Kategorie: News
Bis zum 29. November 2024 können sich Berliner Schulen wieder für eine TUSCH Partnerschaft bewerben. Im Mittelpunkt der Partnerschaften steht eine Kooperation zwischen Theatern und Schulen. Schüler:innen bekommen Einblicke in die künstlerischen, technischen und organisatorischen Bereiche des Theaters und entwickeln ihre kreativen und sozialen Kompetenzen weiter.
Die App ist ein Ergebnis aus dem Forschungsprojekt "Challenging Populist Truth-Making in Europe“ - kurz: CHAPTER. Als Lern- und Museumsapp sensibilisiert die CHAPTER-App junge Menschen für Populismus in Alltag und Politik und soll dabei helfen, Populismus zu erkennen und das komplexe Thema besser zu verstehen. Die App ist ab Oktober kostenfrei erhältlich.
Um Mehrsprachigkeit im Kontext Schule und auch in der öffentlichen Wahrnehmung stärker und positiver zu positionieren, richtet die DKJS den bundesweiten mehrsprachigen Redewettbewerb "Mehr Sprachen – mehr WIR" für Schüler:innen aus. Schüler:innen können bis zum 06. Dezember ihren Beitrag einreichen.