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SUMMARY:Paneldiskussion: „Hass und Hitze. Digitale Angriffe auf die Klimabewegung“
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]In den letzten Jahren beobachten wir einen besorgniserregenden Anstieg der Gewaltbereitschaft gegenüber der Klimagerechtigkeitsbewegung. Dass Klimaaktivist:innen angefahren oder verprügelt\, ihre Camps angezündet oder mit Rohrbomben bedroht werden\, passiert nicht im luftleeren Raum. Der völlig enthemmte Diskurs im Netz spielt dabei eine entscheidende Rolle. In Facebook-Gruppen mit bis zu 100.000 Mitgliedern werden Morddrohungen gegen Mitarbeiter:innen von Naturschutz-Organisationen ohne jede Konsequenz gepostet. Auf der Plattform X sehen sich aktivistische Accounts massiven Bedrohungen rechtsextremer Mobs ausgeliefert. Medien sind gezwungen\, bei Berichten über Klimagerechtigkeit ihre Kommentarspalten zu schließen\, da Nutzer:innen Gewaltfantasien austauschen. \nRechtsextreme und Verschwörungsideolog:innen schüren bewusst die Stimmung gegen Klimaschutz und nutzen sie zur eigenen Mobilisierung. Sie verbreiten Desinformationen\, leugnen den menschengemachten Klimawandel und setzen auf Techniken der Irreführung\, um sinnvolle Diskussionen über notwendige Maßnahmen zu ersticken. Gleichzeitig bleibt das Internet unverzichtbar für die Vernetzung und den Austausch innerhalb der Klimabewegung. Gerade junge Menschen informieren sich hauptsächlich in den sozialen Medien über die Klimakrise und ihre Auswirkungen. \nGemeinsam mit Expert:innen lädt das Projekt „Civic.net – Aktiv gegen Hass im Netz“ dazu ein\, diese Herausforderungen diskutieren: Welche Anfeindungen erfahren Aktivist:innen und Engagierte und welche Gegenmaßnahmen können ergriffen werden? Welche Netzwerke der extremen Rechten und Strategien stecken dahinter? Und welche (digitalen) Kommunikationswege können wir nutzen\, um Bewusstsein für die Klimakrise zu schaffen? \nIm Panel kommen die Teilnehmenden mit Inken Behrmann (Co-Host des Podcasts „Was tun?“)\, Toralf Staud (Redakteur bei klimafakten.de und Autor) und Una Titz (Monitoring-Referentin der Amadeu Antonio Stiftung) ins Gespräch. \nBitte melden Sie sich vorher per E-Mail an. Erst nach Bestätigung der Anmeldung durch uns gilt diese. Die Teilnahme ist kostenfrei. Wir behalten uns vor\, vom Hausrecht Gebrauch zu machen. \nDas Projekt Civic.net wird durch das Landesprogramm „Demokratie. Vielfalt. Respekt. In Berlin“ der Berliner Senatsverwaltung für Arbeit\, Soziales\, Gleichstellung\, Integration\, Vielfalt und Antidiskriminierung gefördert.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nCivic.net\nc/o Amadeu-Antonio Stiftung\nE-Mail: civicnet@amadeu-antonio-stiftung.de\nTel.: (030) 240 886 25\nWeb: www.amadeu-antonio-stiftung.de/civic-net[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Seminar: Professionelle Führung in Organisation der Demokratiebildung
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Gute Führung ist eine Voraussetzung für effektive und wirkungsvolle Organisationen. Träger im Feld der Demokratiebildung sind in der Regel wertorientierten Non-Profit-Organisationen zuzuordnen. Diese sind in besonders hohem Maß mit vielfältigen\, oft widersprüchlichen Erwartungen von Interessensgruppen wie z.B. institutionellen Förderern\, ihren Zielgruppen und Mitarbeitenden konfrontiert. Die Führung und das Management von Trägern im Feld der Demokratiebildung ist vor diesem Hintergrund in Teilbereichen sehr anspruchsvoll\, da diese Widersprüche ausbalanciert werden müssen. \nDas Seminar richtet sich an Personen mit Führungsverantwortung. Es bietet die Möglichkeit\, eigene Praxisbeispiele und Fragen einzubringen und sich praxisnahe Unterstützung für Herausforderungen in Bezug auf Führung und Leitung zu holen. In einem Mix aus Theorieinputs\, Reflexion in der Gruppe und gemeinsamer Arbeit an Praxisfällen werden folgende Themen bearbeitet: \n\nFührung heute? Wie schaffe ich einen konstruktiven Rahmen der Zusammenarbeit\nRollenklarheit: Der persönliche Umgang mit unterschiedlichen Erwartungen\nFührungskommunikation: zielführende Feedbackkultur\, schwierige Mitarbeitergespräche führen\nTeamentwicklung: Motivation und Nutzung von Diversität\nKollegiale Fallberatung\n\nFür Teilnehmende\, deren Organisation/Projekt über das Bundesprogramm „Demokratie leben!“ gefördert wird\, fällt keine Teilnahmegebühr an. Für alle anderen Teilnehmenden wird eine reduzierte Teilnahmegebühr in Höhe von 160 Euro erhoben. Eine Anmeldung ist bis zum 15. November über das Anmeldeformular möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nDialog macht Schule gGmbH\nAnsprechperson: Jonas Weissberg\nE-Mail: weissberg@dialogmachtschule.de\nTel.: (030) 65 77 56 17\nWeb: www.dialogmachtschule.de \nQuelle: www.dialogmachtschule.de/online-seminar (06.11.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:SAfE-Workshop: Handlungsmöglichkeiten bei rassistischer Diskriminierung in Berliner Schulen: Fallbeispiele
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Das Projekt SAfE steht für: Stärkung Afrikanischer Eltern in einer Diskussion wird die Rolle von Multiplikator:innen und Vorbildern in den Schwarzen Communities thematisiert\, besonders im Hinblick auf Elternlobby und Interessenvertretung. \nIm Rahmen der UN-Dekade für Menschen afrikanischer Herkunft veranstaltet der NARUD e.V. den letzten Elternworkshop im Jahr 2023 und möchte sich mit Ihnen über Erfahrungen zum Thema Rassismus und Gegenstrategien austauschen. Anhand welcher Fallbeispiele können wir Best-Practice-Ansätze ableiten\, um rassistische Diskriminierung an Berliner Schulen zu bekämpfen? \nDie Teilnahme am Workshop ist kostenlos. Eine Anmeldung per Mail ist erforderlich. Weitere Informationen zum Ablauf und zur finden Sie auf der im Progamm.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nNARUD e.V.\nE-Mail: info@narud.org\nTel.: (030) 407 575 51\nWeb: www.narud.org \nQuelle: www.narud.org/safe (21.11.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Impuls-Reihe: Inklusion ganz praktisch
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Ab Herbst 2023 bietet der AEJ e.V. regelmäßig mittwochs ab 17.00 Uhr die Online-Impuls-Reihe „Inklusion ganz praktisch“ an\, mit inspirierenden Impulsen zur Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit. \nDie insgesamt neun Impulse behandeln in ca. 1\,5-stüdigen Einführungen Teilbereiche der Inklusion von Kindern und Jugendlichen in pädagogischen Kontexten. Sie bieten eine Plattform für den Austausch von Erfahrungen\, Wissen und bewährten Praktiken. \nProgramm: \n6. September 2023 – Table Talk: Was kann Inklusion bedeuten?\n13. September 2023 – Ableismus\, „Inspiration-Porn“ – Begriffe der Inklusion\n20. September 2023 – Inklusion – eine Haltungsfrage? \n15. November 2023 – Inklusive Theologie\n22. November 2023 – Was ist praktisch möglich?\n29. November 2023 – Was sind Stolpersteine \n17. Januar 2024 – Table Talk: Praktische Erfahrungen\n24. Januar 2024 – Partizipationsmodelle vorstellen\n31. Januar 2024 – Noch nicht bekannt \nDie Impulsreihe findet im Rahmen des Projekts „Zusammen? Geht doch!“ statt und richtet sich insbesondere an ehrenamtlich Engagierte und Hauptberufliche in der Kinder- und Jugendarbeit und der Behindertenhilfe. Die Teilnahme an den Veranstaltungen ist kostenlos. Eine Anmeldung per E-Mail ist notwendig.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nArbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e.V.\nProjekt „Zusammen? Geht doch!“\nE-Mail: zdg@aej-online.de\nWeb: www.aej.de \nQuelle: www.aej.de/zusammen-geht-doch (11.08.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Methode Planspiel: Zu jung für Politik?
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \n\n\nSind Kinder in der Primarstufe zu jung für Politik? Politische Motivationen\, Einstellungen\, Kenntnisse und Fähigkeiten entwickeln sich bereits im Grundschulalter und legen die Grundlage für das künftige politische Lernen der Schüler:innen. Deshalb ist es sinnvoll\, mit politischer Bildung schon im Primarstufenalter zu beginnen. \n\n\n\n\n\nDie Methode Planspiel wird zumeist bei älteren Zielgruppen eingesetzt. Dennoch liegen auch für den Grundschulbereich angepasste Planspiele und Studien zur Wirksamkeit von Planspielen in der Primarstufe vor. \nIn dem Workshop mit Marian Hummel (Professur für politische Bildung der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt) werden zunächst die Grundlagen der Planspielmethode in der politischen Bildung skizziert. Nach einem Erfahrungsaustausch mit Plan- und Rollenspielen in der Primarstufe werden Chancen\, Tipps und Herausforderungen in Bezug auf die Zielgruppe Grundschüler:innen diskutiert und bestehende Planspiele für die Primarstufe vorgestellt. \nFür die kostenlose Teilnahme am Workshop werden Mikrofon und Kamera benötigt. Eine Anmeldung ist über das Anmeldeformular möglich. \n\n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nBundeszentrale für politische Bildung\nE-Mail: info@bpb.de\nTe.: (0228) 99 51 50\nWeb: www.bpb.de \nQuelle: www.bpb.de/veranstaltungskalender (06.11.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Impuls-Reihe: Inklusion ganz praktisch
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Ab Herbst 2023 bietet der AEJ e.V. regelmäßig mittwochs ab 17.00 Uhr die Online-Impuls-Reihe „Inklusion ganz praktisch“ an\, mit inspirierenden Impulsen zur Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit. \nDie insgesamt neun Impulse behandeln in ca. 1\,5-stüdigen Einführungen Teilbereiche der Inklusion von Kindern und Jugendlichen in pädagogischen Kontexten. Sie bieten eine Plattform für den Austausch von Erfahrungen\, Wissen und bewährten Praktiken. \nProgramm: \n6. September 2023 – Table Talk: Was kann Inklusion bedeuten?\n13. September 2023 – Ableismus\, „Inspiration-Porn“ – Begriffe der Inklusion\n20. September 2023 – Inklusion – eine Haltungsfrage? \n15. November 2023 – Inklusive Theologie\n22. November 2023 – Was ist praktisch möglich?\n29. November 2023 – Was sind Stolpersteine \n17. Januar 2024 – Table Talk: Praktische Erfahrungen\n24. Januar 2024 – Partizipationsmodelle vorstellen\n31. Januar 2024 – Noch nicht bekannt \nDie Impulsreihe findet im Rahmen des Projekts „Zusammen? Geht doch!“ statt und richtet sich insbesondere an ehrenamtlich Engagierte und Hauptberufliche in der Kinder- und Jugendarbeit und der Behindertenhilfe. Die Teilnahme an den Veranstaltungen ist kostenlos. Eine Anmeldung per E-Mail ist notwendig.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nArbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e.V.\nProjekt „Zusammen? Geht doch!“\nE-Mail: zdg@aej-online.de\nWeb: www.aej.de \nQuelle: www.aej.de/zusammen-geht-doch (11.08.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Impuls-Reihe: Inklusion ganz praktisch
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Ab Herbst 2023 bietet der AEJ e.V. regelmäßig mittwochs ab 17.00 Uhr die Online-Impuls-Reihe „Inklusion ganz praktisch“ an\, mit inspirierenden Impulsen zur Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit. \nDie insgesamt neun Impulse behandeln in ca. 1\,5-stüdigen Einführungen Teilbereiche der Inklusion von Kindern und Jugendlichen in pädagogischen Kontexten. Sie bieten eine Plattform für den Austausch von Erfahrungen\, Wissen und bewährten Praktiken. \nProgramm: \n6. September 2023 – Table Talk: Was kann Inklusion bedeuten?\n13. September 2023 – Ableismus\, „Inspiration-Porn“ – Begriffe der Inklusion\n20. September 2023 – Inklusion – eine Haltungsfrage? \n15. November 2023 – Inklusive Theologie\n22. November 2023 – Was ist praktisch möglich?\n29. November 2023 – Was sind Stolpersteine \n17. Januar 2024 – Table Talk: Praktische Erfahrungen\n24. Januar 2024 – Partizipationsmodelle vorstellen\n31. Januar 2024 – Noch nicht bekannt \nDie Impulsreihe findet im Rahmen des Projekts „Zusammen? Geht doch!“ statt und richtet sich insbesondere an ehrenamtlich Engagierte und Hauptberufliche in der Kinder- und Jugendarbeit und der Behindertenhilfe. Die Teilnahme an den Veranstaltungen ist kostenlos. Eine Anmeldung per E-Mail ist notwendig.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nArbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e.V.\nProjekt „Zusammen? Geht doch!“\nE-Mail: zdg@aej-online.de\nWeb: www.aej.de \nQuelle: www.aej.de/zusammen-geht-doch (11.08.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Aktiv gegen Rassismus und Hassrede: Posten und Counter Speech in sozialen Netzwerken
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Demokratie lebt vom offenen\, gleichberechtigten Diskurs. Rassismus und Hetze sind damit unvereinbar. Sie verletzen grundlegende Rechte von Einzelnen und Gruppen und untergraben die Werte einer demokratischen Gesellschaft. Viele Menschen schreckt die Angst vor Hassrede davon ab\, sich an Diskussionen in sozialen Netzwerken wie Facebook\, Twitter oder Instagram zu beteiligen. Von Rassismus betroffene Personen ziehen sich zurück. So bleiben rassistische Äußerungen unwidersprochen und rassistische Narrative entfalten Wirkung. \nAber wie sehen erfolgversprechende Gegenstrategien aus? Wie kann man Paroli bieten\, Betroffene stärken und Social-Media-Plattformen für einen demokratischen Diskurs nutzen? Auf welche Kommentare sollte überhaupt reagiert werden? Wann sollte man blockieren oder Strafanzeige stellen? Wie formuliert man eine gute Gegenrede? Der Workshop umfasst eine Einführung ins Thema und praktische Übungen. Teilnehmende diskutieren Gegenstrategien\, formulieren Beiträge und erhalten praktische Tipps und Feedback. \nDie Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Eine Anmeldung über das Online-Formular ist notwendig.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nBerliner Landeszentrale für politische Bildung\nAnsprechperson: Iris Brennberger\nE-Mail: iris.brennberger@senbjf.berlin.de\nTel.: (030) 902 274 979 \nQuelle: www.berlin.de/politische-bildung (06.10.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Webinar: Künstliche Intelligenz und Desinformation - Gefahr und Chance zugleich?
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Ob ChatGPT oder Papst in Pufferjacke: Das Thema „Künstliche Intelligenz“ begegnet uns überall. Doch wie beeinflusst KI die Verbreitung von Nachrichten und Informationen? In der öffentlichen Wahrnehmung überwiegen meist die negativen Auswirkungen\, die KI bspw. in Form von Deep Fakes haben kann. Denn wenn es immer leichter wird\, Bild\, Ton und Video zu fälschen\, wird auch der Kreis potenzieller Verbreitender von Falschinformationen immer größer. \nIm Webinar von „weitklick“ wird zum einen konkret besprechen\, worin diese Gefahren liegen und wie wir ihnen begegnen können. Zum anderen wird aber auch diskutiert\, welche Möglichkeiten sich ergeben\, mit Hilfe des Machine Learnings gegen Fakes vorzugehen und welche didaktischen Konzepte sich daraus ergeben können. Die beiden Referent:innen Federico Battaglia (Visualising Democracy/Amadeu Antonio Stiftung) und Caroline Lindekamp (noFake/Correctiv) werden je einen kurzen 10min. Input geben und anschließend in Breakout Sessions mit vielen praktischen Beispielen das Thema vertiefen. Eine aktive Beteiligung ist erwünscht. \nDas Webinar findet per Zoom statt und wird weder gestreamt noch aufgezeichnet. Die Veranstaltung wird von Andreas Pankratz (Bundeszentrale für politische Bildung) und Judith Kunz (FSM e.V.) moderiert und findet im Rahmen der Bundesweiten Aktionstage Netzpolitik & Demokratie 2023 statt. Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos und offen für alle Interessierten! Eine Anmeldung ist über ein Online-Formular möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“1/2″][vc_single_image image=“4065″][/vc_column][vc_column width=“1/2″][vc_single_image image=“3871″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nFreiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V. (FSM)\nE-Mail: info@weitklick.de\nTel.: 030 24 04 84-40\nWeb: www.weitklick.de \nQuelle: www.weitklick.de/webinar (16.10.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Webinar: Vielfalt im Netz gestalten
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Im Rahmen der bundesweiten Aktionstage „Netzpolitik & Demokratie“ plant das Projekt JUGEND PRÄGT des Landesjugendrings Thüringen ein interaktives Online-Webinar für pädagogische Fachkräfte zum Thema „Diversität“. Das Hauptziel dieser Veranstaltung besteht darin\, den Teilnehmenden einen tiefen Einblick zu ermöglichen und speziell entwickelte Praxismaterialien von JUGEND PRÄGT vorzustellen. Dabei liegt der Fokus sowohl auf Diskriminierung online wie offline als auch auf pädagogischen Ansätzen zur Bekämpfung von Benachteiligung. \nDie bereitgestellten Materialien bestehen aus in sich geschlossenen Modulen und können entweder separat oder aufeinander aufbauend verwendet werden. Zusätzlich besteht die Möglichkeit\, die Themen entweder rein digital oder in hybrider Form zu bearbeiten. \nDas Webinar richtet sich an Fachkräfte aus verschiedenen Bereichen und konzentriert sich darauf\, einzelne Module und Methoden vorzustellen und gemeinsam durchzuführen. Abschließend stehen Zeit für Fragen\, Diskussionen und Anregungen zur Verfügung. Das übergeordnetes Ziel besteht darin\, die Teilnehmenden für die Themen Diversität\, Identität und Antidiskriminierung zu sensibilisieren und ihnen praktische Übungen zur Verfügung zu stellen. Die Dauer des Webinars beträgt 2 1/2 Stunden\, inklusive einer kurzen Pause. \nEine Anmeldung ist über das Online-Formular möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nJUGEND PRÄGT\nLandesjugendring Thüringen e.V.\nE-Mail: info@ljrt-online.de\nTel: (0361) 57 67 80\nWeb: www.ljrt.de/jugendpraegt \nQuelle: www.netzpolitische-bildung.de/vielfalt-gestalten (31.10.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:LADS-Akademie: Diskriminierung und Sprache (online)
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]„Das war doch nicht so gemeint…“ Wie bewusst gehen wir mit Sprache um? Gibt es Situationen\, in den wir selbst oder andere Menschen ausgrenzende Begriffe benutzen? Wie reagieren wir\, wenn wir darauf angesprochen werden: beschämt\, verärgert\, hilflos …? Diese und andere Fragen werden im Training thematisiert. Das Training bietet die Möglichkeit\, sich mit dem eigenen Sprachgebrauch auseinanderzusetzen. Dabei geht es weder um reine Wissensvermittlung noch stehen Diskussionen über politisch korrekten Sprachgebrauch im Vordergrund. Vielmehr bietet das Training die Möglichkeit\, in Einzel- und Kleingruppenarbeit selbstreflexiv zu arbeiten und gemeinsam nach Antworten zu suchen. \nFokus/Thema:\n• Welche Bedeutung hat Sprache für mich?\n• Wann und wie wirkt Sprache diskriminierend?\n• Wie gehe ich mit Ausgrenzung durch Sprache in meinem sozialen und beruflichen Alltag um?\n• Wie kann ich diversitysensibel kommunizieren? \nDas Seminar wird geleitet von Saideh Saadat-Lendle und Sabine Rotte. Personen\, die bereits an einem Diversity-Grundlagentraining teilgenommen haben\, werden bevorzugt zugelassen. Der Workshop findet ihm Rahmen der LADS-Akademie 2023 der Landesstelle für Gleichberechtigung – gegen Diskriminierung statt und ist für die Teilnehmenden kostenlos. Eine Online-Anmeldung ist notwendig. Gemäß § 10 Absatz 1 Satz 3 des Berliner Bildungszeitgesetzes (BiZeitG) ist die Veranstaltung als Bildungszeitveranstaltung anerkannt. Weitere Informationen finden Sie im Programm der LADS Akadmie.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“1/2″][vc_column_text]Kontakt\nLandesstelle für Gleichbehandlung-gegen Disriminierung\nE-Mail: geschaeftsstelle.lads@senjustva.berlin.de\nTel.: (030) 901 334 60\nWeb: www.berlin.de \nQuelle: www.berlin.de (23.05.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/2″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Austausch: Hamas-Angriff auf Israel und seine Konsequenzen –  aktuelle Herausforderungen für die Jugendarbeit in Berlin und Brandenburg
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Referent Arnon Hampe gibt eine politische Einordnung der Hamas mit Blick auf ihre Herkunft und Ziele und beleuchtet die Strategie der Hamas\, via Social Media mit einem „Krieg der Bilder“ Empathie und Mitgefühl zu erzeugen. Auch und insbesondere Jugendliche sind davon betroffen und sollen politisch mobilisiert werden. \nIm einem zweiten Block diskutieren die Teilnehmenden\, wie sich dieser Konflikt in den Jugendeinrichtungen wiederspiegelt und die Jugendarbeiter:innen herausfordert: Wie kann es gelingen\, in dieser komplexen Situation eine eigene Haltung jenseits von Dichotomien in der Arbeit mit Jugendlichen zu gewinnen und zu vertreten? Selbstverständlich gehen die Teilnehmenden auch auf die aktuelle Situation ein\, die angesichts der rasanten Entwicklung vor Ort noch nicht abzusehen ist. \nDie Teilnahme an dem Austausch ist kostenlos\, eine Anmeldung ist nicht notwendig. Das Online-Panel findet über Webex statt. \nDie Veranstaltung ist eine Kooperation zwischen der LAG Offene Kinder- und Jugendarbeit Berlin\, der ju:an-Praxisstelle antisemitismus- und rassismuskritische Jugendarbeit der Amadeu Antonio Stiftung und des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstituts Berlin-Brandenburg.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nLAG Offene Kinder- und Jugendarbeit Berlin\nE-Mail: jugendarbeit@berlin.de\nWeb: www.berlin-jugendarbeit.com \nQuelle: www.berlin-jugendarbeit.com (17.10.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Prävention. Macht. Schule.: Islamistische Radikalisierung und Extremismusprävention als Kinderschutzthema an Grundschulen?
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Islamistische und auch andere antidemokratische Weltanschauungen stellen eine Gefahr für das Zusammenleben unserer Gesellschaft dar und berühren mitunter auch unmittelbar den Kinderschutz. Lehrkräfte\, Schulsozialarbeitende und Mitarbeitende der Kinder- und Jugendarbeit können dabei aufmehreren Ebenen mit Herausforderungen konfrontiert werden. Dabei entstehen Unsicherheiten und Fragen: Wie kann ich Kinder und Jugendliche stärken\, mit Loyalitätskonflikten umgehen zu können und mit ihnen ins Gespräch über extremistische Inhalte kommen\, denen sie in den Sozialen Medien begegnen? Wie gehe ich mit islamistisch oder salafistisch geprägten Eltern um\, wenn diese antidemokratische Äußerungen tätigen? Und wie kann ich reagieren\, wenn Schüler:innen menschenfeindliche Inhalte wiedergeben oder sich gewaltvoll verhalten? \nMit dieser kostenlosen Veranstaltungsreihe lädt das Interdisziplinäre Zentrum für Radikalisierungsprävention und Demokratieförderung e.V. (IZRD) alle Interessierten ein\, sich dem Themenbereichder Gewalt- und Extremismusprävention im Kontext Islamismus und Kinderschutz an Grundschulen zuzuwenden. In fünf abendlichen Online-Veranstaltungen werden Herausforderungen und Umgangsweisen im Themenfeld beleuchtet und diskutiert. \n\n18.10.2023 – Islamistische Radikalisierung und Extremismus in den sozialen Medien als Herausforderungen für Schulen\n07.11.2023 – Extrem rechte Eltern als Herausforderung für Fachkräfte der Bildungs- und Erziehungsarbeit – Was tun?\n13.11.2023 – Sekten“\, Esoterik\, Religiöser Fundamentalismus: Auswirkungen von konflikthaften Gruppen im Bereich von Lebenshilfe und Weltanschauungen auf Kindheit\, Jugend und Gesellschaft\n28.11.2023 – Erziehung & Salafismus\n04.12.2023 – Gewalt und Gewaltprävention an Schulen\n\nDie Anmeldung zu den Veranstaltungen erfolgt über ein Anmeldeformular. Die Teilnahme an den Fortbildungen ist kostenlos. Weitere Informationen zu den einzelnen Fortbildungen finden Sie im Flyer.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_btn title=“Flyer als PDF“ link=“url:https%3A%2F%2Fwww.demokratie-vielfalt-respekt.de%2Fwp-content%2Fuploads%2F2023%2F10%2FProgramm_Praevention.-macht.-Schule_.pdf|target:_blank“][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nInterdisziplinäres Zentrum für Radikalisierungsprävention und Demokratieförderung e.V. (IZRD)\nE-Mail:anmeldung@izrd.de\nTel.: (030) 835 430 72\nWeb: www.izrd.de \nQuelle: (02.10.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Mädchen*spezifische Prävention im islamisch begründeten Extremismus
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Mädchen* werden in der Präventionsarbeit häufig übersehen oder nicht ernst genommen\, auch im Bereich des islamisch begründeten Extremismus. Am 04. und 18. Oktober bietet der cultures interactive e.V. deshalb eine Fortbildung zur mädchen*spezifischen Prävention in diesem Phänomenbereich an. Die Fortbildung thematisiert Gendervorstellungen des islamisch begründeten Extremismus\, betrachtet die Rolle von Frauen* und blickt darauf\, wie die Rekrutierung on- und offline abläuft. \nEin Schwerpunkt der Fortbildung liegt dabei auf der mädchen*spezifischen Prävention: Mit interaktiven Methoden erarbeiten die Teilnehmenden\, welche erfolgreichen Strategien es bereits im Umgang mit radikalisierungsgefährdeten Mädchen* gibt. \nDie zweitägige Fortbildung richtet sich an Fachkräfte der Jugendarbeit und findet online über Zoom statt. Eine vorige Anmeldung zu der Fortbildung ist notwendig. Die Teilnahme an der Fortbildung ist kostenlos. \nDie Fortbildung wird angeboten im Rahmen des Projekts „M*iA – mit Mädchen* im Austausch“\, das von der Landeskommission Berlin gegen Gewalt gefördert wird.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\ncultures interactive e.V. – Verein zur interkulturellen Bildung und Gewaltprävention\nE-Mail: info@cultures-interactive.de\nTel.: (030) 60 40 19 -50\nWeb: www.cultures-interactive.de \nQuelle: www.cultures-interactive.de (31.05.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:LADS-Akademie: Diversity Gundlagentraining
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Was ist eigentlich Diversity? Was bedeutet ein „angemessener Umgang“ mit Vielfalt? \nUnd warum ist Diversity-Kompetenz wichtig? Dieses Grundlagentraining richtet sich an alle Interessierten\, die einen Einstieg in das Thema suchen. Das Training verschafft einen Überblick über den Diversity-Ansatz\, gibt Informationen zu den verschiedenen Diversity-Dimensionen und die Inhalte des Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetzes (AGG). \nDie (Selbst)Reflektion der eigenen Wahrnehmung und des eigenen Umgangs mit Vielfalt ist dabei ein wesentlicher Bestandteil des Trainings. Diversity Ansätze verfolgen das Ziel\, menschliche Vielfalt als gesellschaftliches Potenzial wertzuschätzen und zu fördern. In dem Training kommen verschiedene Methoden zum Einsatz\, die interaktive Gruppenprozesse und Diskussionen anregen. Trainiert werden auch Handlungsstrategien zum kompetenten Umgang mit Vielfalt\, insbesondere im beruflichen Alltag. \nDas Seminar wird geleitet von Azra Dzajic-Weber\, Yasmin Zakouri. Der Workshop findet ihm Rahmen der LADS-Akademie 2023 der Landesstelle für Gleichberechtigung – gegen Diskriminierung statt und ist für die Teilnehmenden kostenlos. Eine Online-Anmeldung ist notwendig. Gemäß § 10 Absatz 1 Satz 3 des Berliner Bildungszeitgesetzes (BiZeitG) ist die Veranstaltung als Bildungszeitveranstaltung anerkannt. Weitere Informationen finden Sie im Programm der LADS Akadmie.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“1/2″][vc_column_text]Kontakt\nLandesstelle für Gleichbehandlung-gegen Disriminierung\nE-Mail: geschaeftsstelle.lads@senjustva.berlin.de\nTel.: (030) 901 334 60\nWeb: www.berlin.de \nQuelle: www.berlin.de (23.05.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/2″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:LADS-Akademie: Einführung in das Landesantidiskriminierungsgesetz (LADG)
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Diese Online-Veranstaltungen führen in das Landesantidiskriminierungsgesetz (LADG) von Berlin ein. \nDie Teilnehmer:innen erhalten einen Überblick über die Regelungsinhalte des LADG sowie dienstrechtliche Rechte und Pflichten. Ein weiteren Schwerpunkt bilden Übungsfälle zum LADG. \nIn dem Workshop werden die Teilnehmer:innen für den Umgang mit Diskriminierungsbeschwerden sensibilisiert\, lernen die Grundlagen des LADG und erhalten einen Überblick über die Rechtsfolgen des LADG. Der Workshop besteht aus einem Vortrag mit Diskussion und aus der Bearbeitung von Fallbeispielen. \nDas Seminar wird geleitet von Maryam Haschemi Yekani. Der Workshop findet ihm Rahmen der LADS-Akademie 2023 der Landesstelle für Gleichberechtigung – gegen Diskriminierung statt und ist für die Teilnehmenden kostenlos. Eine Online-Anmeldung ist notwendig. Gemäß § 10 Absatz 1 Satz 3 des Berliner Bildungszeitgesetzes (BiZeitG) ist die Veranstaltung als Bildungszeitveranstaltung anerkannt. Weitere Informationen finden Sie im Programm der LADS Akadmie.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“1/2″][vc_column_text]Kontakt\nLandesstelle für Gleichbehandlung-gegen Disriminierung\nE-Mail: geschaeftsstelle.lads@senjustva.berlin.de\nTel.: (030) 901 334 60\nWeb: www.berlin.de \nQuelle: www.berlin.de (23.05.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/2″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:LADS-Akademie: Einführung in das Landesantidiskriminierungsgesetz (LADG)
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Diese Online-Veranstaltungen führen in das Landesantidiskriminierungsgesetz (LADG) von Berlin ein. \nDie Teilnehmer:innen erhalten einen Überblick über die Regelungsinhalte des LADG sowie dienstrechtliche Rechte und Pflichten. Ein weiteren Schwerpunkt bilden Übungsfälle zum LADG. \nIn dem Workshop werden die Teilnehmer:innen für den Umgang mit Diskriminierungsbeschwerden sensibilisiert\, lernen die Grundlagen des LADG und erhalten einen Überblick über die Rechtsfolgen des LADG. Der Workshop besteht aus einem Vortrag mit Diskussion und aus der Bearbeitung von Fallbeispielen. \nDas Seminar wird geleitet von Maryam Haschemi Yekani. Der Workshop findet ihm Rahmen der LADS-Akademie 2023 der Landesstelle für Gleichberechtigung – gegen Diskriminierung statt und ist für die Teilnehmenden kostenlos. Eine Online-Anmeldung ist notwendig. Gemäß § 10 Absatz 1 Satz 3 des Berliner Bildungszeitgesetzes (BiZeitG) ist die Veranstaltung als Bildungszeitveranstaltung anerkannt. Weitere Informationen finden Sie im Programm der LADS Akadmie.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“1/2″][vc_column_text]Kontakt\nLandesstelle für Gleichbehandlung-gegen Disriminierung\nE-Mail: geschaeftsstelle.lads@senjustva.berlin.de\nTel.: (030) 901 334 60\nWeb: www.berlin.de \nQuelle: www.berlin.de (23.05.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/2″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Mädchen*spezifische Prävention im islamisch begründeten Extremismus
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Mädchen* werden in der Präventionsarbeit häufig übersehen oder nicht ernst genommen\, auch im Bereich des islamisch begründeten Extremismus. Am 04. und 18. Oktober bietet der cultures interactive e.V. deshalb eine Fortbildung zur mädchen*spezifischen Prävention in diesem Phänomenbereich an. Die Fortbildung thematisiert Gendervorstellungen des islamisch begründeten Extremismus\, betrachtet die Rolle von Frauen* und blickt darauf\, wie die Rekrutierung on- und offline abläuft. \nEin Schwerpunkt der Fortbildung liegt dabei auf der mädchen*spezifischen Prävention: Mit interaktiven Methoden erarbeiten die Teilnehmenden\, welche erfolgreichen Strategien es bereits im Umgang mit radikalisierungsgefährdeten Mädchen* gibt. \nDie zweitägige Fortbildung richtet sich an Fachkräfte der Jugendarbeit und findet online über Zoom statt. Eine vorige Anmeldung zu der Fortbildung ist notwendig. Die Teilnahme an der Fortbildung ist kostenlos. \nDie Fortbildung wird angeboten im Rahmen des Projekts „M*iA – mit Mädchen* im Austausch“\, das von der Landeskommission Berlin gegen Gewalt gefördert wird.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\ncultures interactive e.V. – Verein zur interkulturellen Bildung und Gewaltprävention\nE-Mail: info@cultures-interactive.de\nTel.: (030) 60 40 19 -50\nWeb: www.cultures-interactive.de \nQuelle: www.cultures-interactive.de (31.05.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Webinar: Wie Desinformation und Hate Speech unabhängige Berichterstattung beeinflussen
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Im Zusammenhang mit reproduzierten Halbwahrheiten und gezielter Desinformation steht mitunter ein hohes Ausmaß an Hate Speech\, welcher bestimmte Gruppen besonders ausgesetzt sind. Dazu gehören Journalist:innen\, Faktenchecker:innen und Medienhäuser allgemein. Auch Community-Manager:innen\, die journalistische Inhalte auf Social Media teilen und mediale Debatten online moderieren\, sind betroffen. Im Webinar von „weitklick“ wird deshalb diskutiert\, welche Auswirkungen polarisierte Debatten\, Desinformation und Hate Speech auf den Journalismus haben.  \nDabei sollen die folgenden Fragen erörtert werden:  \n\nWelchen Zusammenhang beobachten Redakteur:innen und Community Manager:innen zwischen bestimmten Themen in den Medien und Hate Speech? Wie gehen sie damit um?\nWie hat sich der redaktionelle Alltag durch Desinformation und Hassrede verändert? Welchen Einfluss haben sie auf die Themenauswahl und journalistische Schwerpunktsetzung?\nWas benötigen Journalist:innen und Faktenchecker:innen heute und in der Zukunft für ihre Arbeit?\nInwieweit arbeiten Redakteur:innen und Community-Manager*innen zusammen? \n\nDas Webinar findet per Zoom statt und wird weder gestreamt noch aufgezeichnet. Die Veranstaltung wird von Carla Reveland (verantwortliche Redakteurin\, ARD-faktenfinder) moderiert. Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos und offen für alle Interessierten! Eine Anmeldung ist über ein Online-Formular möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nFreiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V. (FSM)\nE-Mail: info@weitklick.de\nTel.: 030 24 04 84-40\nWeb: www.weitklick.de \nQuelle: www.weitklick.de/webinar (20.09.2023)\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Impuls-Reihe: Inklusion ganz praktisch
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Ab Herbst 2023 bietet der AEJ e.V. regelmäßig mittwochs ab 17.00 Uhr die Online-Impuls-Reihe „Inklusion ganz praktisch“ an\, mit inspirierenden Impulsen zur Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit. \nDie insgesamt neun Impulse behandeln in ca. 1\,5-stüdigen Einführungen Teilbereiche der Inklusion von Kindern und Jugendlichen in pädagogischen Kontexten. Sie bieten eine Plattform für den Austausch von Erfahrungen\, Wissen und bewährten Praktiken. \nProgramm: \n6. September 2023 – Table Talk: Was kann Inklusion bedeuten?\n13. September 2023 – Ableismus\, „Inspiration-Porn“ – Begriffe der Inklusion\n20. September 2023 – Inklusion – eine Haltungsfrage? \n15. November 2023 – Inklusive Theologie\n22. November 2023 – Was ist praktisch möglich?\n29. November 2023 – Was sind Stolpersteine \n17. Januar 2024 – Table Talk: Praktische Erfahrungen\n24. Januar 2024 – Partizipationsmodelle vorstellen\n31. Januar 2024 – Noch nicht bekannt \nDie Impulsreihe findet im Rahmen des Projekts „Zusammen? Geht doch!“ statt und richtet sich insbesondere an ehrenamtlich Engagierte und Hauptberufliche in der Kinder- und Jugendarbeit und der Behindertenhilfe. Die Teilnahme an den Veranstaltungen ist kostenlos. Eine Anmeldung per E-Mail ist notwendig.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nArbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e.V.\nProjekt „Zusammen? Geht doch!“\nE-Mail: zdg@aej-online.de\nWeb: www.aej.de \nQuelle: www.aej.de/zusammen-geht-doch (11.08.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Impuls-Reihe: Inklusion ganz praktisch
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Ab Herbst 2023 bietet der AEJ e.V. regelmäßig mittwochs ab 17.00 Uhr die Online-Impuls-Reihe „Inklusion ganz praktisch“ an\, mit inspirierenden Impulsen zur Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit. \nDie insgesamt neun Impulse behandeln in ca. 1\,5-stüdigen Einführungen Teilbereiche der Inklusion von Kindern und Jugendlichen in pädagogischen Kontexten. Sie bieten eine Plattform für den Austausch von Erfahrungen\, Wissen und bewährten Praktiken. \nProgramm: \n6. September 2023 – Table Talk: Was kann Inklusion bedeuten?\n13. September 2023 – Ableismus\, „Inspiration-Porn“ – Begriffe der Inklusion\n20. September 2023 – Inklusion – eine Haltungsfrage? \n15. November 2023 – Inklusive Theologie\n22. November 2023 – Was ist praktisch möglich?\n29. November 2023 – Was sind Stolpersteine \n17. Januar 2024 – Table Talk: Praktische Erfahrungen\n24. Januar 2024 – Partizipationsmodelle vorstellen\n31. Januar 2024 – Noch nicht bekannt \nDie Impulsreihe findet im Rahmen des Projekts „Zusammen? Geht doch!“ statt und richtet sich insbesondere an ehrenamtlich Engagierte und Hauptberufliche in der Kinder- und Jugendarbeit und der Behindertenhilfe. Die Teilnahme an den Veranstaltungen ist kostenlos. Eine Anmeldung per E-Mail ist notwendig.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nArbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e.V.\nProjekt „Zusammen? Geht doch!“\nE-Mail: zdg@aej-online.de\nWeb: www.aej.de \nQuelle: www.aej.de/zusammen-geht-doch (11.08.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:LADS-Akademie: m/w/d/x - Was hat es mit dem diversen oder offenen Geschlechtseintrag auf sich?
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Aktuell gibt es in Deutschland vier Geschlechtseinträge: männlich\, weiblich\, divers und keine Angabe. Die Erweiterung der Einträge um die Option ‚divers‘ und die Möglichkeit der Streichung führt zu einem wachsenden gesellschaftlichen Bewusstsein\, dass es Personen gibt\, die sich als weder männlich noch weiblich also als nicht-binär verorten. Nicht-binäre Personen\, welche sich teils auch als trans* und/oder inter* verorten\, sind Teil dieser Gesellschaft. Dennoch sind sie weiterhin an verschiedenen Stellen Diskriminierung ausgesetzt. Im Alltag werden ihre Perspektive und Bedarfe nicht mitgedacht. \nDiese Fortbildung vermittelt zum einen theoretisches Wissen zu respektvollen Begrifflichkeiten\, rechtlichen Rahmenbedingungen und den Lebensrealitäten von nicht-binären Personen. Zum anderen geht es um die Stärkung der Handlungssicherheit im Umgang mit nicht-binären Personen im direkten Kontakt sowie auf Organisationsebene. \nIm Laufe der Fortbildung werden u.a. folgende Fragen bearbeitet: \nWas umfasst der Begriff „nicht-binär“? Welche Erfahrungen machen nicht-binäre Personen in Deutschland?\nWelche rechtlichen Regelungen zur Anerkennung von nicht-binären Personen gibt es? Wie sind nicht-binäre Personen vor Diskriminierung geschützt? Wo besteht noch Handlungsbedarf?\nWelche Veränderungen braucht es innerhalb der Verwaltung\, Betrieben und Organisationen\, um der Vielfalt von Geschlechtern respektvoll zu begegnen? Was können hier nächste Schritte sein\, um bestehende Benachteiligung abzubauen?\nWie kann ein respektvoller und anti-diskriminierender Umgang mit Personen aussehen\, die sich als nicht-binär verorten oder deren geschlechtliche Identität ich nicht kenne? \nIn der Fortbildung kommt ein Mix aus interaktiven Methoden und Übungen aus der geschlechterreflektierten\, queeren Bildungsarbeit zum Einsatz. Frontale Inputs werden genutzt\, um den Teilnehmer:innen eine gemeinsame Wissensbasis zu vermitteln. Darüber hinaus bietet die Fortbildung den Teilnehmer:innen die Möglichkeit\, mitgebrachte Fragen zu klären sowie Anliegen aus dem beruflichen Alltag zu besprechen. \nDas Seminar wird geleitet von Gabriel_Nox Koenig\, Kalle Hümpfner (kein Pronomen). Der Workshop findet ihm Rahmen der LADS-Akademie 2023 der Landesstelle für Gleichberechtigung – gegen Diskriminierung statt und ist für die Teilnehmenden kostenlos. Die Termine am 08. September und am 13. September bauen aufeinander auf. Eine Online-Anmeldung ist notwendig. Gemäß § 10 Absatz 1 Satz 3 des Berliner Bildungszeitgesetzes (BiZeitG) ist die Veranstaltung als Bildungszeitveranstaltung anerkannt. Weitere Informationen finden Sie im Programm der LADS Akadmie.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“1/2″][vc_column_text]Kontakt\nLandesstelle für Gleichbehandlung-gegen Disriminierung\nE-Mail: geschaeftsstelle.lads@senjustva.berlin.de\nTel.: (030) 901 334 60\nWeb: www.berlin.de \nQuelle: www.berlin.de (23.05.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/2″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:LADS-Akademie: Diversity Gundlagentraining
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Was ist eigentlich Diversity? Was bedeutet ein „angemessener Umgang“ mit Vielfalt? \nUnd warum ist Diversity-Kompetenz wichtig? Dieses Grundlagentraining richtet sich an alle Interessierten\, die einen Einstieg in das Thema suchen. Das Training verschafft einen Überblick über den Diversity-Ansatz\, gibt Informationen zu den verschiedenen Diversity-Dimensionen und die Inhalte des Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetzes (AGG). \nDie (Selbst)Reflektion der eigenen Wahrnehmung und des eigenen Umgangs mit Vielfalt ist dabei ein wesentlicher Bestandteil des Trainings. Diversity Ansätze verfolgen das Ziel\, menschliche Vielfalt als gesellschaftliches Potenzial wertzuschätzen und zu fördern. In dem Training kommen verschiedene Methoden zum Einsatz\, die interaktive Gruppenprozesse und Diskussionen anregen. Trainiert werden auch Handlungsstrategien zum kompetenten Umgang mit Vielfalt\, insbesondere im beruflichen Alltag. \nDas Seminar wird geleitet von Sambojang Ceesay\, Yasmin Zakouri. Der Workshop findet ihm Rahmen der LADS-Akademie 2023 der Landesstelle für Gleichberechtigung – gegen Diskriminierung statt und ist für die Teilnehmenden kostenlos. Eine Online-Anmeldung ist notwendig. Gemäß § 10 Absatz 1 Satz 3 des Berliner Bildungszeitgesetzes (BiZeitG) ist die Veranstaltung als Bildungszeitveranstaltung anerkannt. Weitere Informationen finden Sie im Programm der LADS Akadmie.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“1/2″][vc_column_text]Kontakt\nLandesstelle für Gleichbehandlung-gegen Disriminierung\nE-Mail: geschaeftsstelle.lads@senjustva.berlin.de\nTel.: (030) 901 334 60\nWeb: www.berlin.de \nQuelle: www.berlin.de (23.05.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/2″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:LADS-Akademie: m/w/d/x - Was hat es mit dem diversen oder offenen Geschlechtseintrag auf sich?
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SUMMARY:Online-Impuls-Reihe: Inklusion ganz praktisch
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Ab Herbst 2023 bietet der AEJ e.V. regelmäßig mittwochs ab 17.00 Uhr die Online-Impuls-Reihe „Inklusion ganz praktisch“ an\, mit inspirierenden Impulsen zur Inklusion in der Kinder- und Jugendarbeit. \nDie insgesamt neun Impulse behandeln in ca. 1\,5-stüdigen Einführungen Teilbereiche der Inklusion von Kindern und Jugendlichen in pädagogischen Kontexten. Sie bieten eine Plattform für den Austausch von Erfahrungen\, Wissen und bewährten Praktiken. \nProgramm: \n6. September 2023 – Table Talk: Was kann Inklusion bedeuten?\n13. September 2023 – Ableismus\, „Inspiration-Porn“ – Begriffe der Inklusion\n20. September 2023 – Inklusion – eine Haltungsfrage? \n15. November 2023 – Inklusive Theologie\n22. November 2023 – Was ist praktisch möglich?\n29. November 2023 – Was sind Stolpersteine \n17. Januar 2024 – Table Talk: Praktische Erfahrungen\n24. Januar 2024 – Partizipationsmodelle vorstellen\n31. Januar 2024 – Noch nicht bekannt \nDie Impulsreihe findet im Rahmen des Projekts „Zusammen? Geht doch!“ statt und richtet sich insbesondere an ehrenamtlich Engagierte und Hauptberufliche in der Kinder- und Jugendarbeit und der Behindertenhilfe. Die Teilnahme an den Veranstaltungen ist kostenlos. Eine Anmeldung per E-Mail ist notwendig.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nArbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e.V.\nProjekt „Zusammen? Geht doch!“\nE-Mail: zdg@aej-online.de\nWeb: www.aej.de \nQuelle: www.aej.de/zusammen-geht-doch (11.08.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:LADS-Akademie: Einführung in das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz (AGG)
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz (AGG) regelt seit Inkrafttreten im Jahr 2006 den den Schutz vor Diskriminierungen in bestimmten Lebensbereichen. Diese Online-Schulung wird einen Überblick über das AGG und den darin geregelten rechtlichen Diskriminierungsschutz bieten. Anhand von Fallbeispielen und Beispielen aus der Rechtsprechung soll ein erstes Verständnis zu den Möglichkeiten und Grenzen des Diskriminierungsschutzes nach AGG erarbeitet werden. \nInhalte der Schulung: \n• Überblick über geschützte Lebensbereiche\n• Überblick über geschützte Diskriminierungsdimensionen und Diskriminierungsformen\n• Schutz im Bereich Arbeit: Rechte der Beschäftigten und Pflichten der Arbeitgeber*innen\n• Schutz im Bereich Güter und Dienstleistungen: Rechte Betroffener im Fall einer Diskriminierung nach AGG\n• Rechtliche Handlungsmöglichkeiten\n• Übungsfälle \nDas Seminar wird geleitet von Hamza Barashed. Der Workshop findet ihm Rahmen der LADS-Akademie 2023 der Landesstelle für Gleichberechtigung – gegen Diskriminierung statt und ist für die Teilnehmenden kostenlos. Eine Online-Anmeldung ist notwendig. Gemäß § 10 Absatz 1 Satz 3 des Berliner Bildungszeitgesetzes (BiZeitG) ist die Veranstaltung als Bildungszeitveranstaltung anerkannt. Weitere Informationen finden Sie im Programm der LADS Akadmie.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“1/2″][vc_column_text]Kontakt\nLandesstelle für Gleichbehandlung-gegen Disriminierung\nE-Mail: geschaeftsstelle.lads@senjustva.berlin.de\nTel.: (030) 901 334 60\nWeb: www.berlin.de \nQuelle: www.berlin.de (23.05.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/2″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Seminar: Wie kann Jugendhilfe und Radikalisierungsprävention im Online-Bereich aussehen?
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]„Cyber-Da’wa“ auf YouTube\, salafistische Prediger auf TikTok\, IS-Propaganda in Messenger­diensten – in den sozialen Medien werden deutschsprachige Diskurse zum Islam meist von der islamistisch-salafistischen Szene dominiert. Dabei richten sich die Inhalte an ein zunehmend junges Publikum. Suchen junge Menschen nach Informationen über den Islam\, stoßen sie schnell auf problematische Inhalte. Aber auch ohne explizit danach zu suchen\, können sie mit islamis­tischer Ansprache konfrontiert werden. \nWie können Staat und Zivilgesellschaft auf diese Herausforderungen reagieren? Muss die Verbreitung von problematischen Inhalten im Internet konsequenter strafrechtlich verfolgt werden?  Sollten in Deutschland TikTok-Imame ausgebildet werden? Oder braucht es mehr Bemühungen\, um Kinder und Jugendliche zu befähigen\, soziale Medien kritisch-reflektiert zu nutzen? Das Seminar der Arbeitsgemeinschaft Kinder und Jugendschutz (AJS) Nordrhein-Westfalen e.V. gibt eine Einordung zu Ansätzen der Präventionsarbeit\, vermittelt einen Überblick über Projekte der digitalen Jugendarbeit und Radikalisierungsprävention und stellt exemplarisch Methoden und Konzepte vor. Abschließend werden mögliche Bedarfe in der Jugend- und Präventionsarbeit skizziert. \nDie Veranstaltung richtet sich an Fachkräfte der Jugendhilfe\, dem Kinder- und Jugendschutz\, der Jugendarbeit sowie der Schulsozialarbeit. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Eine Anmeldung ist bis zum 15. August möglich. Weitere Informationen zum Ablauf und der Anmeldung finden Sie in der Ausschreibung.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nArbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz (AJS) Nordrhein-Westfalen e.V.\nE-Mail: info@ajs.nrw\nTel.: (0221) 921 392-0\nWeb: www.ajs.nrw \nQuelle: www.ajs.nrw/plan-b-digital (28.07.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:LADS-Akademie: Positionieren\, abwhren\, kontern. Reaktionen auf Hate-Speech
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Seit es soziale Netzwerke gibt\, diskutieren wir darüber\, wie wir online diskutieren wollen. Mittlerweile gibt es mehrere Gesetze um gegen Hate Speech vorzugehen\, trotzdem werden jeden Tag Nutzer:innen mit Hass übersät. Und das nicht mehr nur auf Facebook\, Instagram und Co\, sondern auch bei WhatsApp oder Telegram. Zeitgleich erfahren Falschinformationen und Verschwörungsideologien enormen Aufwind. Im Online-Workshop fragen wir deshalb ganz konkret: Was können wir Hate Speech entgegen setzen? Welche konkreten Handlungsoptionen gibt es? \nFragen\, die im Workshop „Positionieren\, abwehren\, kontern: So können sie auf Hate Speech reagieren“ beantworten werden sind u.a.:\nWas ist Hate Speech? Und wie sehen rechtsextreme Kommunikationsstrategien online aus? Wann ist Hate Speech strafbar und wie erkenne ich das?\nWas kann ich tun\, wenn ich Hate Speech im Netz sehe? Wie kann ich darauf reagieren? Welche Handlungsoption gibt es?\nWie kann jede:r Hate Speech anzeigen?\nWann lohnt sich eine Diskussion?\nWas kann ich tun\, wenn ich selbst betroffen bin oder mich mit Betroffenen solidarisieren möchte?\nFalls Sie selbst Social Media-Seiten moderieren (ehrenamtlich oder beruflich)\, können wir zudem über sinnvolle Moderationsstrategien sprechen. Geben Sie dies bei der Anmeldung bitte direkt mit an. \nDer Workshop wird interaktiv gestaltet\, d.h. die Teilnehmer:innen werden viel diskutieren und ausprobieren können. \nDas Seminar wird geleitet von Trainer:innen von Civic.net – Aktiv gegen Hass im Netz. Der Workshop findet ihm Rahmen der LADS-Akademie 2023 der Landesstelle für Gleichberechtigung – gegen Diskriminierung statt und ist für die Teilnehmenden kostenlos. Eine Online-Anmeldung ist notwendig. Gemäß § 10 Absatz 1 Satz 3 des Berliner Bildungszeitgesetzes (BiZeitG) ist die Veranstaltung als Bildungszeitveranstaltung anerkannt. Weitere Informationen finden Sie im Programm der LADS Akadmie.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“1/2″][vc_column_text]Kontakt\nLandesstelle für Gleichbehandlung-gegen Disriminierung\nE-Mail: geschaeftsstelle.lads@senjustva.berlin.de\nTel.: (030) 901 334 60\nWeb: www.berlin.de \nQuelle: www.berlin.de (23.05.2023)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/2″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Wissenssnacks (to go): fortlaufende Workshop-Reihe mit Firewall-Trainer:innen
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \n\n\n\n\n\n\nIn der neuen Workshopreihe des Projektes Firewall und der Amadeu Antonio Stiftung geht es um Themen wie Mental Wellbeing und Social Media\, Verschwörungstheorien\, Hate Speech und Antifeminismus und Sexismus im Netz\, Fake News und vielem mehr. Du kannst an einem oder mehreren Workshops kostenfrei teilnehmen. Alle Workshops finden online statt. Die Plätze sind begrenzt also wird eine baldige Anmeldung empfohlen! \nDie Termine im Überblick: \n\n27.02.2023: Mental Wellbeing im digitalem Raum – vom every day business bis zu Ausnahmesituationen I 17:00 Uhr – 19:00 Uhr I Karoline Wodara\n06.03.2023: TikTok – im Sog der FYP. Warum ist diese App anders? I  17:00 Uhr – 18:30 Uhr I Luise H.\, Charlotte L.\n14.03.2023: Bad Game\, Troll! Der Umgang mit toxischem Verhalten in Gaming Communities I  17:00 Uhr – 19:00 Uhr I Sergej Klein aka Genosse Digital\n03.04.2023: Stories überall! Wie Geschichten\, Held:innen und Feindbilder unsere Wahrnehmung im Digitalen prägen I 14:00 Uhr – 15:30 Uhr I Julian Kasten\n17.04.2023: #TateSpeech – Männlichkeit\, Antifeminismus und die Rolle des Internets am Beispiel Andrew Tates I 17:00 Uhr – 18:30 Uhr I Angela Frick\n25.04.2023: Verschwörungsideologie „Kein Weg zurück?“ Identität und Krise. Tipps und Hilfe für Betroffene im Nahfeld I 17:00 Uhr – 19:00 Uhr I HP\n17.05.2023: Manipulation von Deepfake Apps – weil nicht alles echt ist\, was echt aussieht? I 18:00 Uhr – 19:30 Uhr I Lisa Weber\n16.06.2023: Hate Speech macht krank – wir countern rhetorisch geschickt! I 18:00 Uhr – 20:00 Uhr I Fluky\n\nWeitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden sich hier. \n\n\n\n\n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text] \n\n\n\n\n\nKontakt\nAmadeu Antonio Stiftung\nTel.: +49 (0)30 240 886 10\nE-Mail: info@amadeu-antonio-stiftung.de \n  \nQuelle: www.amadeu-antonio-stiftung.de (28.02.2023) \n\n\n\n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image image=“2723″][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Praxisqualifikation Diversitätssensible Medienpädagogik
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Rassistische Stereotype in Filmen und Serien\, klischeehafte Darstellungen von Männlichkeit in Games\, Frauenfeindlichkeit und Hass im Netz\, queere TikTok Communitys oder die Darstellung von Menschen mit Behinderungen in Medien – in einer Gesellschaft\, in der digitale Medien alle Bereiche der Gesellschaft erfassen\, ist es nicht verwunderlich\, dass auch Diskriminierung in und durch Medien stattfindet. In der jumblrJIM-Praxisqualifizierung „Diversitätssensible Medienpädagogik“ wird sich der Frage gewidmet\, wie wir eine diskriminierungssensible Medienpädagogik umsetzen können. \nZu Beginn der Veranstaltung findet eine Einführung in das Thema der (intersektionalen) Diskriminierung und Privilegierung statt um anschließend inhaltliche Schnittstellen zur Medienpädagogik zu thematisieren und zu diskutieren. Die Ziele einer diskriminierungssensiblen Medienpädagogik\, welche vor allem das Empowerment und die Sensibilisierung für Diskriminierungs- und Machtstrukturen umfassen\, wollen soll in der jumblrJIM-Praxisqualifizierung genauer betrachtet werden\, genauso wie damit verbundene Herausforderungen\, Ängste und Unsicherheiten. So wird in der Praxisqualifizierung ebenfalls besprochen\, was pädagogische Fachkräfte tun können\, wenn wir in einem Angebot Diskriminierung unter Teilnehmenden beobachten. Abschließend lernen die Teilnehmenden konkrete medienpädagogische Methoden kennen und ausprobieren. Im Austausch mit den anderen Teilnehmenden können Sie in einer Projektwerkstatt an ersten Ideen für eigene Angebote der diskriminierungssensiblen Medienpädagogik arbeiten und im Plenum diskutieren. \nDie Veranstaltung richtet sich an pädagogoscieh Fachkräfte der außerschulischen Jugend(sozial)arbeit/Jugendbildung und Schulsozialarbeit. Sie findet am 02.\, 08. und 09. Juni von jeweils 9-14 Uhr statt. Die Medienpädogog*innen Rebecca Wienhold und Charlotte Oberstuke moderieren die Praxisqualifikation. Die Teilnahme am Workshop ist kostenlos\, eine Anmeldung ist notwendig.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Kontakt\nLandesfachverband Medienbildung Brandenburg\nE-Mail: zentrale@medienbildung-brandenburg.de\nTel.: (0331) 60 11 88-40\nWeb: www.medienbildung-brandenburg.de \nQuelle: www.medienbildung-brandenburg.de/praxisqualifikation (23.05.2023)[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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