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SUMMARY:Update Medienkompetenz: die Online-Konferenz
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Im Mittelpunkt stehen unter anderem Desinformation\, Hate Speech\, Online-Radikalisierung und die Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz. Keynotes\, Fachvorträge und interaktive Workshops bieten Einblicke aus Wissenschaft\, Medien und Bildungspraxis und laden dazu ein\, neue Methoden und Bildungsressourcen kennenzulernen und auszuprobieren. \nProgramm\n\n10:00 Uhr: Begrüßung durch die Moderatorin Daniela Sephri\, Keynotes von Tahireh Panahi und Tarek Zaibi sowie anschließende Diskussion\n11:15 Uhr: PAUSE\n11:30 Uhr: Fachvorträge mit Expert:innen\, u.a. Dr. Leonie Alatassi (Hans-Bredow-Institut | Leibniz Institut für Medienforschung)\n12:30 Uhr: MITTAGSPAUSE\n13:30 Uhr: verschiedene Workshops mit Expert:innen und Organisationen wie mediale pfade\, SPREUWEIZEN\, Rebecca Wienhold und Fabian Wörz\n15:00 Uhr: PAUSE\n15:15 Uhr: Wrap-Up und Abschluss\nEnde der Veranstaltung 16:00 Uhr\n\nDie Teilnahme an der Online-Konferenz ist kostenfrei. Die Veranstaltung findet über Zoom statt. Eine Teilnahmebescheinigung kann im Nachgang ausgestellt werden. \nDie Konferenz ist Teil des Projekts „Update Medienkompetenz – Lehrende fit machen gegen Desinformation\, Extremismus und Hate Speech“. Das Projekt wird im Rahmen von „Demokratie leben!“ des Bundesministeriums für Bildung\, Familie\, Senioren\, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) gefördert und von den gemeinnützigen Institutionen FSM e. V. und mediale pfade veranstaltet. \nWeitere Informationen\, sowie die Möglichkeit zur Anmeldung sind auf der Webseite von weitklick zu finden.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nWeitklick – Das Netzwerk für digitale Medien- und Meinungsbildung\nE-Mail: info@weitklick.de\nWeb: www.weitklick.de \nQuelle: www.weitklick.de/veranstaltungen/update-medienkompetenz-die-online-konferenz (18.03.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Politische Bildung an der Schnittstelle von Rassismus und Behinderung
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \nJede achte Person – In Deutschland leben rund 10\,3 Millionen Menschen mit Behinderung. Deshalb sind Inklusion und der Abbau von Barrieren wichtige Qualitätskriterien politischer Bildungsarbeit. Doch Zugänge zu politischen Bildungsangeboten sind unnötig eng: Materialien sind nicht barrierearm\, Bildungsformate gehen von bestimmten Voraussetzungen aus und Menschen mit Behinderungen werden als Adressat:innen zu selten gezielt angesprochen. Hinzu kommt\, dass Perspektiven von Bildner:innen mit Behinderungen und/oder Rassismuserfahrung in Teams\, Formaten und in der öffentlichen Sichtbarkeit stark unterrepräsentiert sind. So bleibt unsichtbar\, wie Ableismus und Rassismus zusammenwirken und wie stark diese Verschränkungen gleichberechtigte Teilhabe und die Wirksamkeit von Bildungsangeboten beeinflussen. \nEin Workshop für Menschen mit und ohne Behinderung:\n\nPolitische Bildner:innen / Teamer:innen / Bildungsreferent:innen im Themenfeld Rassismus\nKoordinator:innen / Projektleitungen / Personalverantwortliche in rassismuskritischen Organisationen\n\nInhalte:\n\nGrundwissen zu Ableismus und Rassismus\nReflexion von Nicht/Behinderung\nVerschränkung von Ableismus und Rassimus an Beispielen\nWerkzeuge für strukturelle Analyse von Diskriminierung\nHandlungsoptionen für die politische Bildung\n\nWir widmen uns der Frage: Wie gelingt politische Bildung\, die Menschenrechte\, Inklusion & Rassismuskritik als Grundlage versteht?\nGemeinsam klären wir Begriffe und Wirkweisen von Ableismus und Rassismus im menschenrechtlichen Rahmen und reflektieren Nicht/Behinderung als Positionierungen im Bildungskontext.\nAnhand von Praxisbeispielen analysieren wir die Verschränkung von Rassismus und Ableismus. Dafür nutzen wir Werkzeuge der strukturellen Diskriminierungsanalyse\, um Barrieren\, Routinen\, Zuständigkeiten und Ausschlussmechanismen in der eigenen Arbeit sichtbar zu machen.\nZum Schluss entwickeln wir konkrete Handlungsoptionen für den Arbeitsalltag mit Fokus auf diversitätssensible Personalplanung\, den Abbau von Barrieren in Räumen und inklusive Kommunikations- und Materialgestaltung. \nWeitere Informationen\, sowie die Möglichkeit sich anzumelden\, sind auf der Webseite von ZEOK e.V. zu finden.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nZEOK e.V.\nAnsprechpersonen: Amanda Ghazouani und Fabian Ng’uni\nE-Mail: info@zeok.de\nWeb: www.zeok.de \nQuelle: www.zeok.de/politische-bildung-intersektional (16.09.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”5320″ add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:JUGEND – Aufwachsen in der neuen Weltordnung
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]In der digitalen Vorlesungsreihe „JUGEND – Aufwachsen in der neuen Weltordnung“\, die in Kooperation mit dem Wochenschau Verlag und der Katholischen Universität Eichstätt stattfindet\,  geht es um die Lebenssituation junger Menschen in Zeiten gesellschaftlicher Krisen. Im Mittelpunkt stehen unter anderem die Auswirkungen von Krieg und Klimakrise\, soziale Ungleichheit\, politische Teilhabe und der Umgang mit Demokratie- und Menschenfeindlichkeit. An vier Terminen analysieren verschiedene Referent:innen\, wie sich die multiplen Krisen auf Jugendliche auswirken\, wie Schulen im Umgang mit Demokratie- und Menschen­feindlich­keit unterstützt werden können und was extrem rechte Identifikations­angebote für Jugendliche attraktiv macht. Außerdem geht es um die Frage\, wie diejenigen Jugend­lichen gestärkt werden können\, die sich für Demokratie und eine viel­fältige Gesellschaft engagieren. \nTermine und Schwerpunkte: \n\n02.11.2026: Gesellschaft und Medien\n\nSophie G. Einwächter: \,Was macht das mit Dir?‘ – Jugendliche in Zeiten der Multikrise\nJohannes Müller-Salo: Die Krise der Demokratie als Krise intergenerationeller Beziehungen\n\n\n23.11.2026: Soziale Arbeit\, Kommune und Schule\n\nEric Mülling\, Christine Krüger: Neutralität als Forderung. Extrem rechte Einflussnahmen auf die Kinder- und Jugendhilfe\nSilke Baer: Schule stärken im Umgang mit Demokratie- und Menschenfeindlichkeit\n\n\n30.11.2026: Wahlverhalten und Jugendszenen\n\nMarius Fröhle\, Kira Renée Kurz: Zur Differenzierung des Rechtsrucks unter Jugendlichen und jungen Erwachsenen\nMarie Jäger\, Oliver Müller\, Niklas Vögeding: „Für jeden was dabei?!“ Zur Diversität und Attraktivität extrem rechter Identifikationsangebote für Jugendliche\n\n\n07.12.2026: Widerstand und Prävention\n\nTina Leber: „Die werden mich nicht aufhalten.“ Perspektiven von jungen Menschen im Engagement gegen Rechts und ihr Erleben von Bedrohungen\nStefan Tepper: „Präventionsarbeit mit Aussteiger:innen – eine kritische Betrachtung und Vorschläge für die Praxis\n\n\n\nAlle Veranstaltungen finden Montags von 17:45 bis 19:30 Uhr online statt. Eine Anmeldung ist für die gesamte Reihe oder einzelne Termine möglich. \nWeitere Infos sowie die Anmeldung finden Sie hier.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text] \nKontakt\ncultures interactive e.V.\nE-Mail: info@cultures-interactive.de\nWeb: www.cultures-interactive.de \nQuelle: www.cultures-interactive.de/vorlesungsreihe-jugend (30.09.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \nJede achte Person – In Deutschland leben rund 10\,3 Millionen Menschen mit Behinderung. Deshalb sind Inklusion und der Abbau von Barrieren wichtige Qualitätskriterien politischer Bildungsarbeit. Doch Zugänge zu politischen Bildungsangeboten sind unnötig eng: Materialien sind nicht barrierearm\, Bildungsformate gehen von bestimmten Voraussetzungen aus und Menschen mit Behinderungen werden als Adressat:innen zu selten gezielt angesprochen. Hinzu kommt\, dass Perspektiven von Bildner:innen mit Behinderungen und/oder Rassismuserfahrung in Teams\, Formaten und in der öffentlichen Sichtbarkeit stark unterrepräsentiert sind. So bleibt unsichtbar\, wie Ableismus und Rassismus zusammenwirken und wie stark diese Verschränkungen gleichberechtigte Teilhabe und die Wirksamkeit von Bildungsangeboten beeinflussen. \nEin Workshop für Menschen mit und ohne Behinderung:\n\nPolitische Bildner:innen / Teamer:innen / Bildungsreferent:innen im Themenfeld Rassismus\nKoordinator:innen / Projektleitungen / Personalverantwortliche in rassismuskritischen Organisationen\n\nInhalte:\n\nGrundwissen zu Ableismus und Rassismus\nReflexion von Nicht/Behinderung\nVerschränkung von Ableismus und Rassimus an Beispielen\nWerkzeuge für strukturelle Analyse von Diskriminierung\nHandlungsoptionen für die politische Bildung\n\nWir widmen uns der Frage: Wie gelingt politische Bildung\, die Menschenrechte\, Inklusion & Rassismuskritik als Grundlage versteht?\nGemeinsam klären wir Begriffe und Wirkweisen von Ableismus und Rassismus im menschenrechtlichen Rahmen und reflektieren Nicht/Behinderung als Positionierungen im Bildungskontext.\nAnhand von Praxisbeispielen analysieren wir die Verschränkung von Rassismus und Ableismus. Dafür nutzen wir Werkzeuge der strukturellen Diskriminierungsanalyse\, um Barrieren\, Routinen\, Zuständigkeiten und Ausschlussmechanismen in der eigenen Arbeit sichtbar zu machen.\nZum Schluss entwickeln wir konkrete Handlungsoptionen für den Arbeitsalltag mit Fokus auf diversitätssensible Personalplanung\, den Abbau von Barrieren in Räumen und inklusive Kommunikations- und Materialgestaltung. \nWeitere Informationen\, sowie die Möglichkeit sich anzumelden\, sind auf der Webseite von ZEOK e.V. zu finden.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nZEOK e.V.\nAnsprechpersonen: Amanda Ghazouani und Fabian Ng’uni\nE-Mail: info@zeok.de\nWeb: www.zeok.de \nQuelle: www.zeok.de/politische-bildung-intersektional (16.09.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image image=”5320″ add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Soziale Netzwerke\, Werte und „rechte Orientierung“
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIm Rahmen der Studienreihe „Soziale Netzwerke\, Geschlechterbilder und Werte“\, unter anderem durchgeführt von dem Internationalen Zentralinstitut für das Jugend- und Bildungsfernsehen (IZI)\, wurden u.a. Jugendliche befragt\, die sich selbst als politisch rechtsstehend identifizieren. Es wurde deutlich: Soziale Medien\, insbesondere TikTok\, spielen für ihre politische Verortung und ihre Weltbilder eine zentrale Rolle. Oftmals fehlt es ihnen an Medienkompetenz und Wissen\, um Propaganda zu erkennen oder populistische Aussagen hinterfragen zu können. Wie Jugendliche mit rechtsextremen Inhalten umgehen und Wege finden\, selbst widersprüchliche Zusammenhänge\, wie beispielsweise Migrationsfeindlichkeit bei eigenem Migrationshintergrund\, in ihre Identitätskonstrukte einzubauen\, wird in diesem Vortrag von der Leiterin des IZI\, Dr. Maya Götz\,  zusammenfassend vorgestellt. \nFür die Studienreihe wurden auch gezielt Videos produziert\, die die Werte rechtsorientierter Jugendlicher aufgreifen\, die Ästhetik rechtsextremer TikTok-Clips nutzen\, sie aber inhaltlich um prosoziale und prodemokratische Werte erweitern. Ob das bei rechten Jugendlichen ankommt\, erfahrt ihr bei dieser Online-Veranstaltung. Alle Infos zur Studie sind auf der Webseite der MaLisa Stiftung zu finden. \n\n\nWeitere Informationen sind auf der Webseite der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) zu finden. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nGMK-Büro Berlin\nE-Mail: gegenhin@gmk-net.de\nTel.: 0157 33813850\nWeb: www.gmk-net.de \nQuelle: www.hass-im-netz.gmk-net.de/transfair-talk (07.08.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Fortbildung “Pimp your Klassensprecherwahl!”
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Jedes Jahr zum Schuljahresbeginn stehen die Klassensprecher:innenwahlen auf der Agenda. Engagierte Klassensprecher:innen sind das Herzstück aktiver Mitbestimmung in der Schule. Bei den Wahlen werden oft jedoch die Coolsten\, Beliebtesten oder Lautesten gewählt. Vielen Schüler:innen fehlen demokratische Grunderfahrungen und -wissen\, um geeignete Mitschüler:innen zu wählen. Abhilfe können veränderte Klassensprecher:innenwahlen schaffen. \nZu Beginn der Online-Fortbildung stehen zunächst Vorerfahrungen und Problemanalyse im Vordergrund. Danach wird es um die Rolle von Klassenlehrer:innen und deren Grenzen bei den Wahlen sowie das Kennenlernen acht unterschiedlicher Methoden für eine erfolgreiche Klassensprechendenwahl gehen. Ziel der Fortbildung ist es\, sich ein passendes Wahlpaket zusammenzustellen\, das Beliebtheitswahlen nicht verhindern\, aber deutlich unwahrscheinlicher machen kann. \nWeitere Informationen\, sowie die Möglichkeit zur Anmeldung sind auf der Webseite der Friedrich-Ebert-Stiftung zu finden.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nFriedrich-Ebert-Stiftung e.V.\nAnsprechperson: Yvonne Lehmann\nTel.: 030 26935 7315\nE-Mail: Yvonne.Lehmann@fes.de\nWeb: www.fes.de \nQuelle: www.fes.de/veranstaltungen (31.07.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Fachkonferenz "Radikal oder normal?"
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \nWie erkennen Fachkräfte demokratiefeindliche und radikale Strömungen im digitalen Raum? Welche Rolle spielen Gaming\, Meme-Kultur und soziale Medien bei der politischen Orientierung junger Menschen? Und welche Möglichkeiten gibt es\, demokratische Werte\, Vielfalt und Teilhabe zu stärken? \nDie Online-Fachkonferenz gibt Einblicke in aktuelle Forschung und Praxis und beschäftigt sich mit Radikalisierungsprozessen junger Menschen im digitalen Raum. Dabei werden unter anderem Themen\, Symbole und Strategien demokratiefeindlicher Akteur sowie Möglichkeiten der Prävention vorgestellt. \nImpulse und Praxisbeispiele zeigen konkrete Handlungsmöglichkeiten für die Kinder- und Jugendarbeit. In Themenforen geht es unter anderem um Hass und Extremismus in Gaming- und Meme-Kultur\, kooperatives Spielen als demokratieförderliche Praxis und Digital Streetwork. Zudem besteht die Möglichkeit\, eigene anonymisierte Fälle einzubringen. \nDie Veranstaltung richtet sich an Fachkräfte aus Kultureller Bildung\, Medienbildung\, Kinder-\, Jugend- und Schulsozialarbeit sowie aus Migrant:innenselbst- und Freiwilligenorganisationen. \nDie Teilnahme ist kostenfrei und findet über Zoom statt. \nWeitere Infos sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie unter www.proqua-kms.de.[/vc_column_text][vc_btn title=”Programm als pdf” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fproqua-kms.de%2Fwp-content%2Fuploads%2F2026%2F08%2FFlyer-ProQua-Online-FK-10.9.2026_web.pdf”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nAkademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW e. V.\nAnsprechpersonen: PROQUA „Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung“\nE-Mail: info@proqua-kms.de\nTel.: 02191 7940\nWeb: www.proqua-kms.de \nQuelle: www.proqua-kms.de/online-fachkonferenz-radikal-oder-normal/ (04.09.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right” css_animation=”none” css=”.vc_custom_1788528331065{background-color: #FFD600 !important;}”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Fortbildungsreihe für Fachkräfte der Kinder - und Jugendhilfe
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Die Fortbildungsreihe besteht aus folgenden Terminen und Themen: \n\n13.02.2026\, 09:00–13:00 | Unconscious Bias – Unbewusste Vorurteile\n26.02.2026\, 09:00–13:00 | Rassismuskritische Kompetenz\n06.03.2026\, 09:00–13:30 | Diskriminierungskritische Beschwerdeverfahren\n27.03.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Personalarbeit\n15.04.2026\, 09:00–13:00 | Diversity\n16.04.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierung\n17.04.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Organisationsentwicklung\n23.04.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz\n08.05.2026\, 09:00–13:00 | Alltagsrassismus\n13.05.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Sprache\n05.06.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz (Klassismus)\n15.06.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz (mit Fallbeispielen)\n19.06.2026\, 10:00–14:00 | Vorurteilsbewusste Erziehung (Kita & Hort)\n\nDie Anmeldung erfolgt per Mail an interkoe@bildungsteam.de. Anmeldefrist ist 4 Wochen vor dem jeweiligen Termin der Fortbildung.\nWeitere Informationen erhalten Sie auf der Webseite des Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V. \nSie können die Fortbildungen auch als Inhouse-Schulung zu einem von Ihnen gewünschten Termin buchen.[/vc_column_text][vc_btn title=”Download der Info-Broschüre als pdf” link=”url:file%3A%2F%2F%2FC%3A%2FUsers%2Fmiriam.weber%2FAppData%2FLocal%2FMicrosoft%2FWindows%2FINetCache%2FContent.Outlook%2FM2IS9XA9%2FFortbildungsangebote_Bildungsteam_2026.pdf|target:_blank”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text css=””]Kontakt\nBildungsteam Berlin-Brandenburg e.V.\nE-Mail: interkoe@bildungsteam.de\nTel.: (030) 610 76544\nWeb: www.diversity-jugendhilfe.de | www.bildungsteam.de \nQuelle: Einladung per Mail vom (27.01.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right” css=”.vc_custom_1769612866594{padding-top: 15px !important;}”][/vc_column][/vc_row]
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DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Die Zunahme und Etablierung einer extrem rechten Jugendkultur stellt Gesellschaft und Soziale Arbeit vor Herausforderungen – insbesondere auch die Jugendarbeit. Allgemeine Fragen zu Hinwendungsmotiven und der Wirksamkeit von Präventionsarbeit\, aber auch zu tradierten Erklärungsansätzen über Rechtsextremismus und Einstellungsmustern stellen sich (neu). \nDie Auseinandersetzung mit extrem rechten Jugendlichen als Adressat:innen\, wie auch damit verbundene soziale und politische Zusammenhänge und Hintergründe\, beschäftigen die Soziale Arbeit seit den 1990er Jahren. Die Ringvorlesung will\, neben aktuellen Analysen\, Erfahrungen\, Wissen und Strategien aus Praxis und Forschung der letzten 30 Jahre diskutieren. Es geht um einzelne Aspekte rechtsextremer Ideologie und die Rolle von Antifeminismus\, Antisemitismus und Ableismus in der Sozialen Arbeit und in der Präventionsarbeit. Neben einem Austausch über Erfahrungen und Strategien in der Jugendarbeit aus Praxis- und Forschungsperspektive wird rechtsextreme Jugendkultur in analogen und digitalen Lebenswelten analysiert. Auch geht es um einen kritischen Blick auf (vermeintliche) Neutralitätspflichten und die Relevanz der Betroffenenperspektive im Kontext rechter Bedrohungen. \nEingeladen sind Sozialarbeiter:innen\, Fachkräfte der Jugend- und Bildungsarbeit\, Studierende\, Lehrende\, zivilgesellschaftliche Akteur:innen\, interessierte Wissenschaftler:innen und alle\, die solchen Entwicklungen in ihrem Arbeitsfeld begegnen und ihre Handlungssicherheit stärken möchten. \nWeitere Informationen\, sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie auf der Webseite der Hochschule Mittweida.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Kontakt\nNetzwerk Hochschulen Sozialer Arbeit in Ostdeutschland gegen rechts\nE-Mail: RVSoSe2026@hs-mittweida.de\nTel.: (02166) 2782557\nWeb: www.sw.hs-mittweida.de | www.fbts-ev.de \nQuelle: https://www.sw.hs-mittweida.de/rvsose2026/ (25.03.2026)[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”center” css=”.vc_custom_1774434464858{border-radius: 4px !important;}”][/vc_column][/vc_row]
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DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Die Fortbildungsreihe besteht aus folgenden Terminen und Themen: \n\n13.02.2026\, 09:00–13:00 | Unconscious Bias – Unbewusste Vorurteile\n26.02.2026\, 09:00–13:00 | Rassismuskritische Kompetenz\n06.03.2026\, 09:00–13:30 | Diskriminierungskritische Beschwerdeverfahren\n27.03.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Personalarbeit\n15.04.2026\, 09:00–13:00 | Diversity\n16.04.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierung\n17.04.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Organisationsentwicklung\n23.04.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz\n08.05.2026\, 09:00–13:00 | Alltagsrassismus\n13.05.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Sprache\n05.06.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz (Klassismus)\n15.06.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz (mit Fallbeispielen)\n19.06.2026\, 10:00–14:00 | Vorurteilsbewusste Erziehung (Kita & Hort)\n\nDie Anmeldung erfolgt per Mail an interkoe@bildungsteam.de. Anmeldefrist ist 4 Wochen vor dem jeweiligen Termin der Fortbildung.\nWeitere Informationen erhalten Sie auf der Webseite des Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V. \nSie können die Fortbildungen auch als Inhouse-Schulung zu einem von Ihnen gewünschten Termin buchen.[/vc_column_text][vc_btn title=”Download der Info-Broschüre als pdf” link=”url:file%3A%2F%2F%2FC%3A%2FUsers%2Fmiriam.weber%2FAppData%2FLocal%2FMicrosoft%2FWindows%2FINetCache%2FContent.Outlook%2FM2IS9XA9%2FFortbildungsangebote_Bildungsteam_2026.pdf|target:_blank”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text css=””]Kontakt\nBildungsteam Berlin-Brandenburg e.V.\nE-Mail: interkoe@bildungsteam.de\nTel.: (030) 610 76544\nWeb: www.diversity-jugendhilfe.de | www.bildungsteam.de \nQuelle: Einladung per Mail vom (27.01.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right” css=”.vc_custom_1769612866594{padding-top: 15px !important;}”][/vc_column][/vc_row]
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DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Freie Meinungs­­äußerung ist ein Grund­­recht. Doch dies wird mittler­­weile von einigen so empfunden\, als könne man alles sagen\, ohne dafür kritisiert werden zu dürfen. Zusätzlich wird oft sug­geriert\, es müsse eine voll­­kommene Neu­tralität herrschen\, sodass die Werte von Grund­gesetz\, Demo­kratie und Menschen­­rechten nicht mehr geltend gemacht werden dürften – was natürlich nicht zutrifft. Jedoch sind päda­go­gische Fach­kräfte vielerorts verun­sichert. Meinungs­­äußerungen und der Umgang mit ihnen werden in Schule und Jugend­­arbeit intensiv diskutiert. Was fällt alles unter Meinungs­­freiheit? Was ist davon nicht mehr gedeckt? Wann sollten päda­go­gische Fach­kräfte inter­venieren? Wie sollten sie dabei am besten vorgehen? Und wie ist politische Bildung im Unterricht oder in außer­­schulischen Bildungs­­veran­stal­tungen zu gestalten? \nAll die Fragen werden auf der Fortbildung gestellt und diskutiert. \nWeitere Informationen\, sowie den Link zur Anmeldung finden Sie auf der Webseite des cultures interactive e.V..[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text css=””]Kontakt\ncultures interactive e.V.\nVerein zur interkulturellen Bildung und Gewaltprävention\nE-Mail: info@cultures-interactive.de\nTel.: (030) 604 019 50\nWeb: www.cultures-interactive.de \nQuelle: www.cultures-interactive.de.(29.04.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Die Fortbildungsreihe besteht aus folgenden Terminen und Themen: \n\n13.02.2026\, 09:00–13:00 | Unconscious Bias – Unbewusste Vorurteile\n26.02.2026\, 09:00–13:00 | Rassismuskritische Kompetenz\n06.03.2026\, 09:00–13:30 | Diskriminierungskritische Beschwerdeverfahren\n27.03.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Personalarbeit\n15.04.2026\, 09:00–13:00 | Diversity\n16.04.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierung\n17.04.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Organisationsentwicklung\n23.04.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz\n08.05.2026\, 09:00–13:00 | Alltagsrassismus\n13.05.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Sprache\n05.06.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz (Klassismus)\n15.06.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz (mit Fallbeispielen)\n19.06.2026\, 10:00–14:00 | Vorurteilsbewusste Erziehung (Kita & Hort)\n\nDie Anmeldung erfolgt per Mail an interkoe@bildungsteam.de. Anmeldefrist ist 4 Wochen vor dem jeweiligen Termin der Fortbildung.\nWeitere Informationen erhalten Sie auf der Webseite des Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V. \nSie können die Fortbildungen auch als Inhouse-Schulung zu einem von Ihnen gewünschten Termin buchen.[/vc_column_text][vc_btn title=”Download der Info-Broschüre als pdf” link=”url:file%3A%2F%2F%2FC%3A%2FUsers%2Fmiriam.weber%2FAppData%2FLocal%2FMicrosoft%2FWindows%2FINetCache%2FContent.Outlook%2FM2IS9XA9%2FFortbildungsangebote_Bildungsteam_2026.pdf|target:_blank”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text css=””]Kontakt\nBildungsteam Berlin-Brandenburg e.V.\nE-Mail: interkoe@bildungsteam.de\nTel.: (030) 610 76544\nWeb: www.diversity-jugendhilfe.de | www.bildungsteam.de \nQuelle: Einladung per Mail vom (27.01.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right” css=”.vc_custom_1769612866594{padding-top: 15px !important;}”][/vc_column][/vc_row]
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DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]In Zeiten gesellschaftlicher Verunsicherung gewinnen einfache Erklärungen\, klare Feindbilder und autoritäre Ordnungsvorstellungen an Attraktivität. Rechtsextreme Akteurinnen und Akteure knüpfen gezielt an diese Bedürfnisse an und haben ihre Mobilisierung in den vergangenen Jahren deutlich intensiviert. Sie nutzen CSD-Veranstaltungen dabei zunehmend als strategische Bühne: sichtbar\, provokativ und gewaltbereit. \nQueerfeindliche Narrative wirken nicht nur ausgrenzend\, sondern bereiten den Boden für Hasskriminalität. Abwertende Sprache\, die Infragestellung queerer Existenz und die Delegitimierung von Gleichberechtigung tragen zur Normalisierung von Gewalt bei. Beleidigungen\, Bedrohungen und körperliche Angriffe stehen oft am Ende eines Prozesses\, in dem menschenfeindliche Weltbilder über längere Zeit verfestigt und legitimiert wurden. Queerfeindlichkeit stellt somit eine ganz konkrete\, alltägliche Bedrohung für queere Menschen und deren Schutzräume dar. \nAuf dem Fachtag werden Fragen behandelt\, wie:\nWie haben sich queerfeindliche Ideologie und Mobilisierung im rechtsextremen Spektrum in den letzten Jahren verändert?\nWie werden queerfeindlich motivierte Straftaten erfasst und welche Lücken bestehen in der Dunkelziffer?\nWie erleben Einsatzkräfte und Behörden die veränderte Sicherheitslage rund um queere Veranstaltungen?\nUnd was können politische Bildung und Prävention diesen Dynamiken entgegensetzen? \nWeitere Informationen\, sowie den Link zur Anmeldung finden Sie auf der Webseite der Bundeszentrale für politische Bildung.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text css=””]Kontakt\nBundeszentrale für politische Bildung (bpb)\nE-Mail: online-fachtage-rex@bpb.de\nTel.: (0228) 99515-0\nWeb: www.bpb.de \nQuelle: https://www.bpb.de/veranstaltungen/veranstaltungskalender/576106/queerfeindlichkeit-rechtsextreme-mobilisierung-zwischen-online-hetze-und-strassenpraesenz/(25.03.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Fortbildungsreihe für Fachkräfte der Kinder - und Jugendhilfe
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Die Fortbildungsreihe besteht aus folgenden Terminen und Themen: \n\n13.02.2026\, 09:00–13:00 | Unconscious Bias – Unbewusste Vorurteile\n26.02.2026\, 09:00–13:00 | Rassismuskritische Kompetenz\n06.03.2026\, 09:00–13:30 | Diskriminierungskritische Beschwerdeverfahren\n27.03.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Personalarbeit\n15.04.2026\, 09:00–13:00 | Diversity\n16.04.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierung\n17.04.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Organisationsentwicklung\n23.04.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz\n08.05.2026\, 09:00–13:00 | Alltagsrassismus\n13.05.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Sprache\n05.06.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz (Klassismus)\n15.06.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz (mit Fallbeispielen)\n19.06.2026\, 10:00–14:00 | Vorurteilsbewusste Erziehung (Kita & Hort)\n\nDie Anmeldung erfolgt per Mail an interkoe@bildungsteam.de. Anmeldefrist ist 4 Wochen vor dem jeweiligen Termin der Fortbildung.\nWeitere Informationen erhalten Sie auf der Webseite des Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V. \nSie können die Fortbildungen auch als Inhouse-Schulung zu einem von Ihnen gewünschten Termin buchen.[/vc_column_text][vc_btn title=”Download der Info-Broschüre als pdf” link=”url:file%3A%2F%2F%2FC%3A%2FUsers%2Fmiriam.weber%2FAppData%2FLocal%2FMicrosoft%2FWindows%2FINetCache%2FContent.Outlook%2FM2IS9XA9%2FFortbildungsangebote_Bildungsteam_2026.pdf|target:_blank”][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text css=””]Kontakt\nBildungsteam Berlin-Brandenburg e.V.\nE-Mail: interkoe@bildungsteam.de\nTel.: (030) 610 76544\nWeb: www.diversity-jugendhilfe.de | www.bildungsteam.de \nQuelle: Einladung per Mail vom (27.01.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right” css=”.vc_custom_1769612866594{padding-top: 15px !important;}”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Ringvorlesung:  Jugendarbeit in Reaktion auf extrem rechte Jugendbewegungen
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Die Zunahme und Etablierung einer extrem rechten Jugendkultur stellt Gesellschaft und Soziale Arbeit vor Herausforderungen – insbesondere auch die Jugendarbeit. Allgemeine Fragen zu Hinwendungsmotiven und der Wirksamkeit von Präventionsarbeit\, aber auch zu tradierten Erklärungsansätzen über Rechtsextremismus und Einstellungsmustern stellen sich (neu). \nDie Auseinandersetzung mit extrem rechten Jugendlichen als Adressat:innen\, wie auch damit verbundene soziale und politische Zusammenhänge und Hintergründe\, beschäftigen die Soziale Arbeit seit den 1990er Jahren. Die Ringvorlesung will\, neben aktuellen Analysen\, Erfahrungen\, Wissen und Strategien aus Praxis und Forschung der letzten 30 Jahre diskutieren. Es geht um einzelne Aspekte rechtsextremer Ideologie und die Rolle von Antifeminismus\, Antisemitismus und Ableismus in der Sozialen Arbeit und in der Präventionsarbeit. Neben einem Austausch über Erfahrungen und Strategien in der Jugendarbeit aus Praxis- und Forschungsperspektive wird rechtsextreme Jugendkultur in analogen und digitalen Lebenswelten analysiert. Auch geht es um einen kritischen Blick auf (vermeintliche) Neutralitätspflichten und die Relevanz der Betroffenenperspektive im Kontext rechter Bedrohungen. \nEingeladen sind Sozialarbeiter:innen\, Fachkräfte der Jugend- und Bildungsarbeit\, Studierende\, Lehrende\, zivilgesellschaftliche Akteur:innen\, interessierte Wissenschaftler:innen und alle\, die solchen Entwicklungen in ihrem Arbeitsfeld begegnen und ihre Handlungssicherheit stärken möchten. \nWeitere Informationen\, sowie die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie auf der Webseite der Hochschule Mittweida.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=””]Kontakt\nNetzwerk Hochschulen Sozialer Arbeit in Ostdeutschland gegen rechts\nE-Mail: RVSoSe2026@hs-mittweida.de\nTel.: (02166) 2782557\nWeb: www.sw.hs-mittweida.de | www.fbts-ev.de \nQuelle: https://www.sw.hs-mittweida.de/rvsose2026/ (25.03.2026)[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”center” css=”.vc_custom_1774434464858{border-radius: 4px !important;}”][/vc_column][/vc_row]
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