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SUMMARY:Fachtag: Schule als Schutzraum
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \nBeim dritten Fachtag der Reihe „Schule als Schutzraum“ steht in diesem Jahr die Stärkung pädagogischer Wirksamkeit im Mittelpunkt. Im Fokus stehen verschiedene Diskriminierungsformen im Schulalltag\, insbesondere Mehrfachdiskriminierung\, sowie die Frage\, wie deren Abbau Ressourcen für Schüler und pädagogische Fachkräfte schaffen kann. Ziel der Fachtagsreihe ist es\, Schule für alle zu einem sicheren Ort für Entwicklung und Entfaltung zu machen und Raum für Wissenserwerb\, Reflexion und Austausch zu bieten. \nDen Auftakt bildet eine Keynote von Olenka Bordo Benavides zum methodischen Dreischritt „Wahrnehmung – Haltung – Handlung“. Anschließend stehen drei Workshops zur Auswahl: \n\n„Raum für Elternperspektiven in dialogischen Settings“ mit Stefanie Woschniok und Zeinab Khalife\n„Intersektionalität – Hä? Ein Workshop zum Erleben\, Verknüpfen und Verstehen“ mit Yili Rojas\n„Den Nahostkonflikt besprechbarer machen“ mit Horst Peter Gerlich\n\nDie Workshops bieten fachliche und praktische Impulse zu dialogischer Zusammenarbeit mit Eltern\, Intersektionalität sowie zum Umgang mit dem Nahostkonflikt in pädagogischen Kontexten. Dabei geht es auch darum\, die eigene Praxis zu reflektieren und konkrete Handlungsmöglichkeiten für den Schulalltag kennenzulernen. \nDie Veranstaltung ist in deutscher Lautsprache und der Veranstaltungsort ist rollstuhlgerecht zugänglich.\nWeitere Informationen zum Programm und zur Anmeldung über das BLiQ-Portal gibt es auf der Website der Anlauf- und Fachstelle für Diskriminierungsschutz an Schulen in Lichtenberg. \nBei Rückfragen zum Fachtag können Sie sich an antisemitismusbeauftragter@lichtenberg.berlin.de wenden.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text] \nKontaktAnlauf- und Fachstelle für Diskriminierungsschutz an Schulen in LichtenbergAnsprechperson: Antisemitismusbeauftragter LichtenbergE-Mail: antisemitismusbeauftragter@lichtenberg.berlin.deWeb: www.auf-lichtenberg.de \nQuelle: www.auf-lichtenberg.de/fachtag-schule-als-schutzraum (04.09.2026) \n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Zwischen Feed und Feindbild – Antisemitismus\, Desinformation und Islamismusbezüge in arabischsprachigen Onlineräumen
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \nArabischsprachige Inhalte auf Social-Media-Plattformen prägen die Informations- und Lebenswelten vieler Jugendlicher. Dabei zirkulieren auch antisemitische\, antidemokratische und verschwörungsideologische Narrative: Bilder werden aus dem Kontext gerissen\, reale Konflikte ideologisch aufgeladen\, staatliche Institutionen dämonisiert und antisemitische Feindbilder in neue digitale Formen übersetzt. Teilweise überschneiden sich diese Dynamiken mit islamistischen Deutungsangeboten. Viele relevante Accounts treten dabei zunächst als religiöse Orientierungsangebote auf: Sie beantworten Alltagsfragen muslimischer Jugendlicher und vermitteln scheinbar niedrigschwellig Glaubensinhalte. Bei genauerem Hinsehen verbreiten einige dieser Accounts aber auch Inhalte\, die islamistische Narrative reproduzieren oder für diese anschlussfähig sind. \nDer zweistündige Online-Workshop gibt Multiplikator:innen einen Einblick in aktuelle Beobachtungen aus dem Online-Monitoring des Projekts al-Rased von democ e.V. Anhand konkreter Beispiele aus arabischsprachigen und deutschsprachigen Onlineräumen werden typische Erzählmuster\, Bildstrategien und ideologische Anschlussstellen eingeordnet. Es wird aufgezeigt\, welche Inhalte für Jugendliche aktuell besonders anschlussfähig sind. Ergänzend bietet der Workshop den Teilnehmenden einen moderierten Austauschraum zu pädagogischen Handlungsmöglichkeiten. \nDer Workshop verbindet fachlichen Input\, interaktive Gruppenarbeit und Austausch zu pädagogischen Handlungsoptionen für Schule und pädagogischen Alltag. Er richtet sich an Lehrkräfte\, pädagogisches Fachpersonal und Muliplikator:innen\, die mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen arbeiten. \nTermine: \n\nDi. 15.09.2026\, 16:00 – 18:00 Uhr\nDi. 22.09.2026\, 16:00 – 18:00 Uhr\nMi. 30.09.2026\, 16:00 – 18:00 Uhr\nDi. 06.10.2026\, 16:00 – 18:00 Uhr\n\nWeitere Informationen\, sowie die Möglichkeit zur Anmeldung sind auf der Webseite von democ e.V. zu finden.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\ndemoc e.V.\nE-Mail: kontakt@democ.de\nTel.: (030) 57712221\nWeb: www.democ.de \nQuelle: www.democ.de/artikel/workshop-zwischen-feed-und-feindbild (16.09.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Konferenz „Demokratie braucht Haltung“
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \nNeben der Vorstellung der Projektergebnisse erwarten die Teilnehmenden zwei aufeinander aufbauende Workshopphasen mit drei unterschiedlichen Angeboten. \n\n„Geschlechterreflektierte Pädagogik als Prävention von Gewalt und Diskriminierung“\nBillie A. Hörnschemeyer und Lino Köhler geben Einblicke in queere Pädagogik und geschlechterreflektierte Jungen*arbeit und zeigen praktische Ansätze zur Gewalt- und Diskriminierungsprävention.\n„Demokratische Jugendkultur stärken“\nJulia Rutkewitz\, Bea Hackbarth\, Nikola Stevanović und Siena Fite verbinden die Auseinandersetzung mit aktueller rechter Jugendkultur mit Beispielen gelungener demokratischer Beteiligung junger Menschen.\n„Rechtsextremismus im Kontext der Jugendarbeit“\nJanine Budich geht es um aktuelle Erscheinungsformen und Ideologie-Elemente des Rechtsextremismus sowie um konkrete Handlungsmöglichkeiten für die pädagogische Praxis.\n\nDarüber hinaus bietet die Konferenz Raum für Austausch\, Vernetzung und einen gemeinsamen Blick auf zukünftige Entwicklungen und Unterstützungsstrukturen in der Kinder- und Jugendarbeit. \nDie Anmeldung erfolgt per Mail mit Ihrem Namen\, Arbeitgeber sowie Erst- und Zweitwunsch für die Workshopphasen an koordinierungsstelle-mh@pad-berlin.de.\nWeitere Informationen zur Veranstaltung und zu den Workshops gibt es auf der Website der Koordinierungsstelle Demokratie Marzahn-Hellersdorf. \n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nKoordinierungsstelle Demokratie\nE-Mail: koordinierungsstelle-mh@pad-berlin.de\nTel.: (030) 92 25 71 40\nWeb: www.koordinierungsstelle-mh.de \nQuelle: www.koordinierungsstelle-mh.de/2026/08/24/konferenz-demokratie-braucht-haltung (02.09.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Jugend > Migration > Zukunft IV
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Das jugendpolitische Forum „Jugend > Migration > Zukunft“ geht 2026 in die vierte Runde. Unter dem Titel „Feiern als politische Praxis“ geht es darum\, welche Bedeutung Feiern in gesellschaftlich angespannten Zeiten haben kann. \nWie können Feiern Gemeinschaft und Solidarität stärken? Wann wird Feiern zum Ausdruck von Widerstand und Empowerment? Und welche Rolle spielen (post)migrantische und jugendkulturelle Perspektiven dabei? \nAustauschformate und kreative Beiträge laden dazu ein\, gemeinsam über Migration\, Solidarität\, Widerstand und Zukunft nachzudenken. Eingeladen sind junge Menschen\, sowie Verbündete aus Politik\, Wissenschaft\, Verwaltung und Zivilgesellschaft. \nIm Anschluss an das Forum wird gefeiert: Die djo – Deutsche Jugend in Europa feiert 2026 ihr 75. Jubiläum.\nWeitere Informationen sind auf der Webseite von DJO zu finden.[/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_btn title=”Flyer zur Veranstaltung” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fdjo.de%2Fwp-content%2Fuploads%2F2026%2F06%2Fdjo_Jugend-%25E2%2580%2593-Migration-%25E2%2580%2593-Zukunft_klein.pdf”][/vc_column_inner][vc_column_inner width=”1/2″][vc_btn title=”Programm als Pdf” align=”center” link=”url:https%3A%2F%2Fdjo.de%2Fwp-content%2Fuploads%2F2026%2F08%2FProgramm-Jugend-Migration-Zukunft-IV_web.pdf”][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nDJO – Deutsche Jugend in Europa\nAnsprechpersonen: Sarah Hanke\nE-Mail: sarah-hanke@djo.de\nWeb: www.djo.de \nQuelle: www.djo.de/jugend-migration-zukunft-iv (02.09.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Politische Bildung in der hybriden Welt
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \n\n\n\nDie Geschwindigkeit des digitalen Wandels stellt die politische Bildung vor neue Herausforderungen. Insbesondere für junge Menschen sind digitale und analoge Lebenswelten inzwischen tief miteinander verschränkt. Die Frage\, wie »offline« man heute noch sein kann\, hat sich für junge Menschen angesichts der Debatten um »Social-Media-Verbote« zugespitzt. Dabei wäre ganz grundsätzlich danach zu fragen\, welche Rolle Plattformen\, digitale Kompetenzen und machtkritische Perspektiven spielen (sollten). Für die politische Bildung stellt sich die Frage\, was sie dazu beitragen kann\, digitale Räume selbstbestimmter\, demokratischer\, freier und gerechter zu gestalten und so zum Gegenstand politischen Lernens zu machen? Zugleich wäre die Regulierung digitaler Räume zu diskutieren – jenseits der Verbotsdebatten. Welche Ansätze wären in der politischen Bildung sinnvoll?\nDie Veranstaltung versteht sich als Einladung\, gemeinsam an den aufgeworfenen Fragen weiterzudenken und diese zu vertiefen. \nWeitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung sind auf der Webseite der Landeszentrale zu finden. \n\n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nBerliner Landeszentrale für politische Bildung\nAnsprechperson: Thomas Gill\nE-Mail: thomas.gill@senbjf.berlin.de\nTel.: (030) 90227 4961\nWeb: www.berlin.de/politische-bildung \nQuelle: www.berlin.de/politische-bildung/veranstaltungen/veranstaltungen-der-berliner-landeszentrale/politische-bildung-in-der-hybriden-welt (21.09.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
URL:https://www.demokratie-vielfalt-respekt.de/veranstaltung/politische-bildung-in-der-hybriden-welt/
LOCATION:Berliner Landeszentrale für politische Bildung Fhain\, Revaler Straße 29\, Berlin\, 10256
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SUMMARY:Fortbildungsreihe: Rassismus verstehen. Handlungsspielräume stärken.
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text] \nRassismen wirken in Institutionen ebenso wie im Alltag. Sie zeigen sich in offenen Benachteiligungen\, aber auch in Routinen\, Zuschreibungen und institutionellen Strukturen\, die den Zugang zu Ressourcen\, Teilhabe und Anerkennung ungleich verteilen. Die Fortbildungsreihe vermittelt Grundlagen zu unterschiedlichen Formen von Rassismus und unterstützt dabei\, deren historische\, gesellschaftliche und institutionelle Dimensionen einzuordnen und Handlungsmöglichkeiten für eine rassismuskritische Praxis zu entwickeln. \nDabei werden Gemeinsamkeiten\, Unterschiede und Zusammenhänge von Antisemitismus und antimuslimischem Rassismus beleuchtet. Auch Anti-Schwarzer Rassismus und Intersektionalität werden thematisiert. Die vertiefte Auseinandersetzung mit einzelnen Formen von Rassismus dient dabei nicht der Hierarchisierung von Diskriminierungsformen\, sondern der beispielhaften Analyse spezifischer rassistischer Mechanismen und ihrer Übertragbarkeit auf andere Diskriminierungsverhältnisse. \nModule der Fortbildungsreihe \n\nRassismus –  Grundlagen und Geschichte mit einem Schwerpunkt auf antimuslimischem Rassismus. Freitag\, 09.10.2026\nAntisemitismus und Antimuslimischer Rassismus – vergleichen statt gleichsetzen. tba\nRassismus erkennen\, Haltung zeigen: Handlungsmöglichkeiten in der Praxis. Freitag\, 06.11.2026\nAnti-Schwarzer Rassismus: Geschichte\, Gegenwart und Handlungsperspektiven. Freitag\, 20.11.2026\nIntersektionalität – am Beispiel muslimisch gelesener Menschen. Freitag\, 11.12.2026\n\nDie Fortbildungsreihe ist ein Angebot der Partnerschaften für Demokratie Pankow im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“. Für die inhaltliche Gestaltung arbeitet die Partnerschaft mit dem Projekt „Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch“ (MgV) der Türkischen Gemeinde in Deutschland e. V. zusammen. Das Projekt bringt insbesondere seine Expertise zum Thema antimuslimischer Rassismus in die Fortbildungsreihe ein. \nWeitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung sind auf der Webseite des Pfefferwerks zu finden.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nPfefferwerk Stadtkultur gGmbH\nE-Mail: moskito@pfefferwerk.de\nWeb: www.moskito.pfefferwerk.de \nQuelle: https://moskito.pfefferwerk.de/event/fortbildungsreihe-rassismus-grundlagen-und-geschichte (21.09.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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LOCATION:Stadtteilzentrum Prenzlauer Berg\, Fehrbelliner Str. 92\, Berlin\, 10119
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SUMMARY:Amaro Dive! Ein Tag\, der verbindet
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Im Rahmen der bundesweiten Aktionswochen Sintizze und Romnja „Upre Kethane!“ lädt Amaro Foro e.V. am Freitag\, 9. Oktober 2026\, von 13 bis 22 Uhr zu einem Aktionstag ins Aquarium in Berlin-Kreuzberg ein. Die Veranstaltung richtet sich an Fachpublikum\, Engagierte und Community-Angehörige. \nDas Programm bietet verschiedene Möglichkeiten\, sich mit Sintizze und Romnja sowie Antiziganismus auseinanderzusetzen. Geplant sind unter anderem eine interaktive Bildungseinheit zum eigenen Wissensstand\, ein How-To-Workshop zu Fallmeldungen und Einblicke in die Arbeit von DOSTA/MIA Berlin. Bei einem Café-Tisch auf Bulgarisch und Rumänisch gibt es Raum für Austausch. Parallel werden ein Kinderprogramm und ein Gallery Walk zu stereotyper Bildsprache angeboten. \nAm Abend wird der Film „Junge Roma heute – zwischen Herkunft und Zukunft“ gezeigt. Anschließend gibt es ein Gespräch mit den Protagonist:innen Estera Stan und Stefan Pavlovic. Zum Abschluss sorgen Rap-Songs von „Me SEM Me“ und Musik von DJ Iso für einen musikalischen Ausklang. \nProgramm: \n\n13–14 Uhr: Ankommen\, Kaffee und Snacks\n14–15 Uhr: „Wo stehe ich?“ – Den eigenen Wissensstand checken\n15–16 Uhr: Antiziganismus sichtbar machen – Einblicke in die Arbeit von DOSTA/MIA Berlin\n16–17 Uhr: Café-Tisch auf Bulgarisch und Rumänisch\nParallel: Kinderprogramm und Gallery Walk\n18–19:30 Uhr: Filmvorführung und Gespräch mit Estera Stan und Stefan Pavlovic\n20–22 Uhr: Musikalischer Ausklang\n\nWeitere Infos finden Sie unter Amaro Foro e.V.. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\nAmaro Drom e.V.\nE-Mail: aktionswochen@amarodrom.de\nTel.: (030) 6162 0010\nWeb: www.aktionswochen.amarodrom.de \nQuelle: www.aktionswochen.amarodrom.de/ueber-die-aktionswochen/ (23.09.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” img_size=”medium” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Dialog im Gegenwind
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Auf Diskussionsforen begegnet einem immer wieder die gleiche Herausforderung: Unterschiedliche Meinungen und Problemeinschätzungen stehen sich in unversöhnlicher Weise gegenüber\, Personen berufen sich auf Informationsquellen\, die andere wiederum als unglaubwürdig kategorisch ablehnen\, Gespräche über demokratische Grundwerte werden von vornherein als ideologische Umerziehung oder mit rechtsextrem unterlegtem Zynismus abgelehnt. \nDie zweitägige Fortbildung vermittelt praxisnahe Strategien\, um in solchen herausfordernden Situationen handlungsfähig zu bleiben. Im Zentrum steht hierbei das eigens dafür entwickelte Kommunikationsmodell »InteraKt«\, welches verschiedene Grundtypen von Resonanz und Formen von Kommunikationsverhalten (von »kontrovers-gesprächsbereit« bis »strategisch-offensiv«) differenziert. Dadurch wird greifbar\, an welchen Indikatoren man merkt\, dass ein echter Dialog trotz kontroverser Diskussion oder Störungen noch möglich ist – und wie situativ passende Umgangsmöglichkeiten aussehen können\, die weder in eine argumentative Sackgasse noch in eine Eskalationsspirale führen. \nIm Rahmen der Fortbildung werden auf Grundlage des Modells praxisorientiert gelungene Interventionen auf der Ebene von Setting\, Gruppengestaltung und hilfreicher Ansprache vorgeschlagen. Neben der Erörterung der Rahmenbedingungen einer gelingenden Dialogmoderation in Gruppen werden dafür konkrete Kompetenzen der (Erst-)reaktion auf Störungen praktisch erprobt: Wie begegnet man »Themenhopping«\, dem bewussten »Lächerlich-machen« oder »universellem Zweifel«?\nDas Ziel besteht darin\, auch sehr kontroverse Gespräche führen zu können und dabei sicherzustellen\, dass diese von niemandem für seine Zwecke »gekapert« werden und sich zudem niemand übersehen\, beleidigt oder gar bedroht fühlen muss. \nWeitere Informationen\, sowie die Möglichkeit zur Anmeldung sind auf der Webseite von cultures-interactive zu finden.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=”2/3″][vc_column_text]Kontakt\ncultures interactive e.V.\nVerein zur interkulturellen Bildung und Gewaltprävention\nE-Mail: info@cultures-interactive.de\nTel.: (030) 60 40 19 50\nWeb: www.cultures-interactive.de \nQuelle: www.cultures-interactive.de/de/dialog-im-gegenwind (21.09.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=”1/3″][vc_single_image source=”featured_image” add_caption=”yes” alignment=”right”][/vc_column][/vc_row]
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