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SUMMARY:klicksafe Schulstunde "KI-Bots als Freundin? Chancen und Risiken künstlicher Beziehungen"
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Immer mehr Kinder und Jugendliche nutzen KI-Bots\, die zuhören\, trösten\, Ratschläge geben und bei den Hausaufgaben helfen. In der klicksafe Schulstunde zum Safer Internet Day am 10. Februar 2026 zeigt klicksafe\, was passiert\, wenn künstliche Intelligenz zur vertrauten „Freundin“ und zur „Wissensvermittlerin“ wird – und wie Jugendliche simulierte Gefühle von echten Beziehungen unterscheiden können. Ab 10:00 Uhr lädt klicksafe Schulklassen ab der 7. Klasse bundesweit zu interaktiven Livestream ein. Gemeinsam mit Expert*innen reflektieren die Jugendlichen\, wie KI-Bots unser Lernen\, unsere Kommunikation und unsere Beziehungen beeinflussen. Dabei geht es um Chancen und Risiken von KI im Schul- und Lebensalltag – und darum\, wie man KI-Begleiter kritisch und bewusst nutzt. Lehrkräfte erhalten mit der klicksafe Schulstunde ein praxisnahes Unterrichtsangebot\, das Diskussion\, Reflexion und Medienkompetenz im Klassenzimmer fördert. \nWeitere Informationen zur Anmeldung finden Sie auf der Webseite von klicksafe.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nklicksafe\nMail: info@klicksafe.de\nWeb: www.klicksafe.de\n \nQuelle: www.klicksafe.de/schulstunde (01.12.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:'Wi(e)der sprechen\, aber wie?' – Kommunikationstraining für ein demokratisches Miteinander
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Sozialpädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe sind immer häufiger mit populistischen Äußerungen und diskriminierendem Verhalten konfrontiert. Was können Pädagogen:innen tun\, wenn Jugendliche diskriminieren und Ideologien der Ungleichheit offen vertreten? Was ist ein Vorurteil und wo beginnt Diskriminierung? Vor welchen besonderen Herausforderungen steht die Jugendarbeit hier? Wie kann der Spagat zwischen Beziehungsarbeit und Grenzziehung gelingen? Welche Erfahrungen wurden bereits gemacht? Welche Ziele verfolgt das pädagogische Handeln? \nDie Fortbildung möchte Raum geben\, über diese und andere Fragen praxisnah in den Austausch zu gehen und richtet sich an Fachkräfte der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit aus Berlin und Brandenburg und weitere Interessierte. Es werden Möglichkeiten vorgestellt und erprobt\, die eigene Meinung klar zu vertreten\, Grenzen zu setzen und dabei mit dem Gegenüber im Gespräch zu bleiben. Orientiert an einem wertschätzenden Umgang\, an systemischer Perspektive und gewaltfreier Kommunikation werden aktiv neue Handlungsmöglichkeiten erarbeitet und reflektiert. \nThemen und Inhalte: \n\nSensibilisierung für Mechanismen von Vorurteilen und Diskriminierung\nReflexion der eigenen (beruflichen) Haltung\nBearbeitung von Praxisbeispielen aus dem eigenen (Berufs-)Alltag\nKennenlernen und Erproben kommunikativer Handlungsmöglichkeiten und Gesprächsanker\n\nDie Teilnahme an der Fortbildung kostet 20 Euro. Da die Plätze begrenzt sind\, ist eine Anmeldung bis zum 15. Januar 2026 erforderlich. Weitere Informationen befinden sich im Onlineshop des SFBB.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nE-Mail: info@SFBB.Berlin-Brandenburg.de\nTel.: (030) 484 810\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuellen: www.web.antragocloud.de/SFBB/prod/seminarportal_shop | www.sfbb.berlin-brandenburg.de/sixcms/detail.php (04.12.2025) [/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Fortbildungsreihe für Fachkräfte der Kinder - und Jugendhilfe
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Die Fortbildungsreihe besteht aus folgenden Terminen und Themen: \n\n13.02.2026\, 09:00–13:00 | Unconscious Bias – Unbewusste Vorurteile\n26.02.2026\, 09:00–13:00 | Rassismuskritische Kompetenz\n06.03.2026\, 09:00–13:30 | Diskriminierungskritische Beschwerdeverfahren\n27.03.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Personalarbeit\n15.04.2026\, 09:00–13:00 | Diversity\n16.04.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierung\n17.04.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Organisationsentwicklung\n23.04.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz\n08.05.2026\, 09:00–13:00 | Alltagsrassismus\n13.05.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Sprache\n05.06.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz (Klassismus)\n15.06.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz (mit Fallbeispielen)\n19.06.2026\, 10:00–14:00 | Vorurteilsbewusste Erziehung (Kita & Hort)\n\nDie Anmeldung erfolgt per Mail an interkoe@bildungsteam.de. Anmeldefrist ist 4 Wochen vor dem jeweiligen Termin der Fortbildung.\nWeitere Informationen erhalten Sie auf der Webseite des Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V. \nSie können die Fortbildungen auch als Inhouse-Schulung zu einem von Ihnen gewünschten Termin buchen.[/vc_column_text][vc_btn title=“Download der Info-Broschüre als pdf“ link=“url:file%3A%2F%2F%2FC%3A%2FUsers%2Fmiriam.weber%2FAppData%2FLocal%2FMicrosoft%2FWindows%2FINetCache%2FContent.Outlook%2FM2IS9XA9%2FFortbildungsangebote_Bildungsteam_2026.pdf|target:_blank“][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nBildungsteam Berlin-Brandenburg e.V.\nE-Mail: interkoe@bildungsteam.de\nTel.: (030) 610 76544\nWeb: www.diversity-jugendhilfe.de | www.bildungsteam.de \nQuelle: Einladung per Mail vom (27.01.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ alignment=“right“ css=“.vc_custom_1769612866594{padding-top: 15px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:SAfE-Space IV: Erfahrungen\, Verbreitung und Gegenstrategien bei Rassismus
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column width=“1/6″][/vc_column][vc_column width=“2/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ alignment=“center“ css=““][/vc_column][vc_column width=“1/6″][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Das Team des Projekts „Stärkung afrikanischer Eltern und Familien“ (SAfE) lädt zum Elternworkshop ein. Im Rahmen der Veranstaltungsreihe möchte das Team afrikanische Eltern zu Beginn dieses neuen Jahres mit effektiven antirassistischen Tools ausstatten. Das gemeinsame Ziel ist es\, eine bessere Teilhabe am Bildungsweg ihrer Kinder zu ermöglichen. \nDabei beschäftigen sich die Teilnehmenden mit zentralen Fragen: Warum ist die Beteiligung migrantischer Familien im Bildungsbereich nach wie vor von so großer Relevanz? Welche konkreten antirassistischen Strategien unterstützen afrikanische Eltern bei einer effektiven Teilhabe? Geplant ist ein lebendiger Austausch zum Thema Rassismus an Schulen\, ergänzt durch fundierte Inputs zur Elternbeteiligung und zur Anwendung antirassistischer Tools. Migrantische Eltern sollen dadurch mit den erforderlichen Handlungskompetenzen gegen Rassismus im Schulsystem vertraut werden. \nDie Teilnahme am Online-Workshop ist kostenlos. Eine Anmeldung vorab unter safe@narud.org ist notwendig. Weitere Informationen zur Veranstaltung erhalten Sie auf der Webseite des NARUD e.V.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nProjekt „Stärkung afrikanischer Eltern und Familien“ (SAfE)\nNARUD e.V\nE-Mail: safe@narud.org\nWeb: www.narud.org/safe \nQuelle: www.narud.org/safe-elternworkshop (09.02.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image image=“3441″ add_caption=“yes“ alignment=“right“ css=“.vc_custom_1770646516776{padding-top: 60px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Halbtägige Informationsveranstaltungen zum Berliner Teilhabe- und Förderplan (BTF)
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]In der dreistündigen Online-Informationsveranstaltung erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über den Berliner Teilhabe- und Förderplan (BTF). Anwendungsorientiert wird der BTF als Instrument für den Abbau von Barrieren in der Kindertagesbetreuung und zur Gewährung von Teilhabe vermittelt. Dabei spielt die Perspektive des Kindes sowie der Familien/Sorgeberechtigten eine relevante Rolle. Ziel der Online-Informationsveranstaltung ist es\, Facherzieher:innen mit dem Instrument BTF vertraut zu machen. Der BTF macht Teilhabebarrieren von Kindern im Alltag der Kindertagesbetreuung ausfindig\, um Maßnahmen zu entwickeln\, um die Barrieren abzubauen. Auf technische Hinweise sowie Rahmendaten rund um den BTF wird in der Informationsveranstaltung ebenfalls eingegangen. Fragen der Teilnehmenden sind herzlich willkommen. \nDie Fortbildung findet im Jahr 2026 mehrmals statt. Zu jedem Termin ist eine Anmeldung online erforderlich. Die Anmeldefristen orientieren sich an den jeweiligen Terminen. Weitere Informationen zu den Fortbildungen befinden sich im Webshop der SFBB. \n\n29. Januar 2026 | Frist: 01. Januar 2026\n20. Februar 2026 | Frist: 23. Januar 2026\n10. März 2026  | Frist: 10. Februar 2026\n\nWeitere Informationen zu den allg. Teilnahmebedingungen befinden sich auf der Webseite des SFBB.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuellen: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/Fachkräfte | www.sfbb.berlin-brandenburg.de (11.12.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Diskussionsworkshop: Ergebnisse des Berlin Monitor 2025
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Anlässlich der Veröffentlichung des Berlin-Monitor 2025 lädt das Forschungsteam zu einem Online-Workshop ein. Der aktuelle Bericht steht unter dem Titel „Berlin – Zwischen demokratischer Haltung und verbreiteten Ressentiments“ und untersucht politische Einstellungen und gesellschaftliche Entwicklungen. \nIm Mittelpunkt des diesjährigen Monitors stehen Antisemitismus und Antiziganismus. Beide Ressentiments sind in der Berliner Bevölkerung präsent und verbinden sich mit weiteren abwertenden Einstellungen\, etwa Antifeminismus und Sexismus. Zugleich fungieren sie als Brücke in extrem rechtes Denken. Der Bericht analysiert\, welche Auswirkungen diese Entwicklungen auf die politische Kultur Berlins haben und wie sich demokratische Haltung und Fragilität im Verhältnis zur Demokratie zueinander verhalten. \nDas Forschungsprojekt Berlin-Monitor untersucht kontinuierlich politische Einstellungen\, Diskriminierungserfahrungen und Teilhabe in der Berliner Stadtgesellschaft. Ziel ist es\, empirische Grundlagen für Wissenschaft und zivilgesellschaftliche Praxis bereitzustellen. \nDie Veranstaltung findet online via Zoom statt. Die Teilnahme ist kostenfrei. Eine Anmeldung per E-Mail an berlin-monitor@uni-leipzig.de ist erforderlich. Weitere Informationen zum Berlin Monitor werden auf der Projektwebsite bereitgestellt.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nForschungsprojekt Berlin-Monitor\nam Else-Frenkel-Brunswik-Institut für Demokratieforschung der Uni Leipzig\nE-Mail: berlin-monitor@uni-leipzig.de\nWeb: www.berlin-monitor.de \nQuelle: www.berlin-monitor.de/24-02-2026-veranstaltung (15.02.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Diskriminierungskritische Situationsberatung: „Ich hab‘ da mal ein Thema …“ – Ramadan in Schule und Pädagogik
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Im Schulalltag treffen reguläre Abläufe auf religiöse Bedarfe – etwa während des Ramadans. Mit der diskriminierungskritischen\, kollegialen Situationsberatung setzt die Fachstelle Berlin bei ufuq genau hier an: Sie bietet Raum\, um herausfordernde Situationen zu reflektieren und gemeinsam praxisorientierte Handlungsansätze zu entwickeln. Es wird sich beispielweise mit folgenden Fragestellungen beschäftigt: \n\nWie können reguläre Abläufe gewährleistet und gleichzeitig religiöse Bedarfe berücksichtigt werden?\nWie kann Konflikten unter Jugendlichen begegnet und ihnen vorgebeugt werden?\nWelche Rolle spielt die eigene Haltung im Umgang mit Religiosität?\n\nDie Anmeldung erfolgt bis zum 22.02.2026 per E-Mail an fachstelle-in-berlin@ufuq.de mit Namen\, Institution und ggf. konkreten Fragestellungen.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“1/2″][vc_column_text css=““]Kontakt\nufuq – Fachstelle für Pädagogik zwischen Islam\, antimuslimischem Rassismus und Islamismus\nAnsprechperson: Jenny Omar\nMail: jenny.omar@ufuq.de\nTel.: (030) 78 09 55 64\nWeb: www.ufuq.de \nQuelle: www.ufuq.de (29.01.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/2″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ alignment=“right“ css=“.vc_custom_1770038530779{padding-top: 30px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
URL:https://www.demokratie-vielfalt-respekt.de/veranstaltung/ufuq-diskriminierungskritische-situationsberatung/
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SUMMARY:Diskriminierungskritische Situationsberatung: Ramadan in Schule und Pädagogik
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Im Schulalltag treffen feste Abläufe auf unterschiedliche religiöse Bedarfe. Während des Ramadans ergeben sich dabei für pädagogische Fachkräfte häufig Fragen\, etwa im Umgang mit Fasten\, Leistungsanforderungen oder Konflikten unter Jugendlichen. Für eine vertiefte\, diskriminierungssensible Auseinandersetzung bleibt im Arbeitsalltag oft wenig Zeit. \nDie diskriminierungskritische kollegiale Situationsberatung der Fachstelle Berlin bei ufuq.de bietet Raum\, um solche Situationen gemeinsam zu reflektieren. In dem Austauschformat bringen die Teilnehmenden konkrete Praxisbeispiele aus Schule und pädagogischer Arbeit ein und entwickeln gemeinsam Handlungsansätze für den professionellen Umgang mit religionsbezogenen Themen. \nIm Mittelpunkt stehen Fragen wie: Wie lassen sich schulische Abläufe gewährleisten und gleichzeitig religiöse Bedarfe berücksichtigen? Wie kann Konflikten unter Jugendlichen begegnet oder vorgebeugt werden? Welche Rolle spielt die eigene Haltung im Umgang mit Religiosität? Diese Aspekte werden im kollegialen Austausch gemeinsam bearbeitet. \nDas Angebot richtet sich an Lehrkräfte und weitere pädagogische Fachkräfte\, die mit vergleichbaren Fragestellungen konfrontiert sind. Die Situationsberatung findet in Präsenz statt. Zum Fastenbrechen ist ein gemeinsames kleines Essen vorgesehen. \nDie Teilnahme ist kostenfrei\, eine Anmeldung bis zum 22. Februar per E-Mail an fachstelle-in-berlin@ufuq.de ist erforderlich. Weitere Informationen zur Veranstaltung sind auf der Veranstaltungswebseite auf ufuq.de abrufbar.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nufuy.de | Fachstelle für Pädagogik zwischen Islam\, antimuslimischem Rassismus und Islamismus in Berlin\nE-Mail: fachstelle-in-berlin@ufuq.de\nTel.: (030) 780 955 64\nWeb: www.ufuq.de \nQuelle: www.ufuq.de/diskriminierungskritische-situationsberatung (04.02.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=“.vc_custom_1770215235880{padding-top: 100px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
URL:https://www.demokratie-vielfalt-respekt.de/veranstaltung/ufuq_diskriminierungskritische-situationsberatung/
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SUMMARY:Argumentationstraining: „Reagieren auf Diskriminierung in der Kinder- und Jugendhilfe“
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Im Argumentationstraining für Mitarbeitende der Kinder- und Jugendhilfe werden Fragen bearbeitet wie: \n\nWann ist es sinnvoll und lohnend in eine Diskussion einzusteigen\, und wie kann solch eine Diskussion begonnen werden?\nWann wird eine Grenzziehung nötig\, und wie kann solch eine Grenze gezogen werden\, um die diskriminierende Äußerung nicht stehen zu lassen\nAuf welchen Ebenen können sich Argumentationen bewegen?\nWie können wir uns stärken\, um nicht immer wieder unzufrieden aus Diskussionen und Situationen rauszugehen?\n\nIm Argumentationstraining wird anhand von beispielhaften Fällen aus dem Arbeitsalltag der Teilnehmenden und mittels interaktiver Übungen und Gruppendiskussionen das eigene Auftreten und Redeverhalten erprobt. Die Fortbildung unterstützt dabei\, die eigene Position zu stärken und mehr Handlungs- und Argumentationssicherheit in der jeweiligen Situation zu erlangen. \nDas Training wird von Ewa Niedbala und Renate Pulz durchgeführt. Die Teilnahme ist kostenlos. Die Anmeldung erfolgt per Mail an interkoe@bildungsteam.de.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text]Kontakt\nBildungsteam Berlin-Brandenburg e.V.\nE-Mail: interkoe@bildungsteam.de\nTel.: (030) 610 76544\nWeb: www.diversity-jugendhilfe.de | www.bildungsteam.de \nQuelle: Einladung per Mail vom (19.01.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ alignment=“right“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Fortbildungsreihe für Fachkräfte der Kinder - und Jugendhilfe
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Die Fortbildungsreihe besteht aus folgenden Terminen und Themen: \n\n13.02.2026\, 09:00–13:00 | Unconscious Bias – Unbewusste Vorurteile\n26.02.2026\, 09:00–13:00 | Rassismuskritische Kompetenz\n06.03.2026\, 09:00–13:30 | Diskriminierungskritische Beschwerdeverfahren\n27.03.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Personalarbeit\n15.04.2026\, 09:00–13:00 | Diversity\n16.04.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierung\n17.04.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Organisationsentwicklung\n23.04.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz\n08.05.2026\, 09:00–13:00 | Alltagsrassismus\n13.05.2026\, 09:00–13:00 | Diskriminierungssensible Sprache\n05.06.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz (Klassismus)\n15.06.2026\, 09:00–13:00 | Migrationsgesellschaftliche Kompetenz (mit Fallbeispielen)\n19.06.2026\, 10:00–14:00 | Vorurteilsbewusste Erziehung (Kita & Hort)\n\nDie Anmeldung erfolgt per Mail an interkoe@bildungsteam.de. Anmeldefrist ist 4 Wochen vor dem jeweiligen Termin der Fortbildung.\nWeitere Informationen erhalten Sie auf der Webseite des Bildungsteam Berlin-Brandenburg e.V. \nSie können die Fortbildungen auch als Inhouse-Schulung zu einem von Ihnen gewünschten Termin buchen.[/vc_column_text][vc_btn title=“Download der Info-Broschüre als pdf“ link=“url:file%3A%2F%2F%2FC%3A%2FUsers%2Fmiriam.weber%2FAppData%2FLocal%2FMicrosoft%2FWindows%2FINetCache%2FContent.Outlook%2FM2IS9XA9%2FFortbildungsangebote_Bildungsteam_2026.pdf|target:_blank“][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nBildungsteam Berlin-Brandenburg e.V.\nE-Mail: interkoe@bildungsteam.de\nTel.: (030) 610 76544\nWeb: www.diversity-jugendhilfe.de | www.bildungsteam.de \nQuelle: Einladung per Mail vom (27.01.2026)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ alignment=“right“ css=“.vc_custom_1769612866594{padding-top: 15px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
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