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SUMMARY:Netzwerktreffen des HoR: "Gemeinsam weiterkommen"
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Das House of Resources Berlin steht im täglichen Austausch mit engagierten Organisationen und sieht\, dass viele von ihnen an ähnlichen Fragen arbeiten. Die jährliche Vernetzungsveranstaltung bringt sie und alle Interessierten zusammen: zum Kennenlernen\, Austauschen und gemeinsamen Weiterdenken. Wer arbeitet eigentlich noch an denselben Themen wie ich? Mit wem könnte ich mich zusammenschließen? Und wer hat vielleicht schon Lösungen für Herausforderungen\, die mich gerade beschäftigen? Ob langjähriger Verein oder frische Initiative: Das Netzwerktreffen gibt Raum für neue Kontakte\, Projektideen und praktische Lösungsansätze. \nWeitere Informationen zum Netzwerktreffen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung erhalten Sie auf der Webseite des House of Resources.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“4/5″][vc_column_text css=““]Kontakt\nHouse of Resources Berlin\nE-Mail: kontakt@house-of-resources.berlin\nTel.: (030) 99 26 39 75\nWeb: www.house-of-resources.berlin \nQuelle: www.house-of-resources.berlin/vernetzungsveranstaltung (29.07.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/5″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Digitaler Dialog - Kinder- und Jugendarbeit in einer alternden Gesellschaft
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Die Bedingungen des Aufwachsens für junge Menschen sind vielfach problematisch\, wie Sebastian Kurtenbach und Kollegen in ihrer aktuellen – für den deutschen Sachbuchpreis nominierten – Publikation „Kinder – Minderheit ohne Schutz“ betonen. Und doch\, so betonte Wolfgang Schröer in seinem Eröffnungsvortrag zum 5. Bundeskongress Kinder- und Jugendarbeit\, stehen Gegenwarts- und Zukunftsfragen nach Bildung und Transformation (zu) weit hinten in politischen Debatten. Junge Menschen wachsen in einer krisengeschüttelten Gesellschaft auf\, seien es etwa Kriege und Konflikte oder Migrationsphänomene auf übergeordneter Ebene oder Problematiken im familiären\, schulischen oder außerschulischen Alltag wie etwa soziale Ungleichheit\, Fachkräftemangel und Innovationsstau. Gleichzeitig ist festzustellen\, dass die Lebenslagen\, Lebensstile und Einstellungen der Heranwachsenden vielfältig und divers zu sein scheinen. Wie können Politik und Gesellschaft den Bedarfen der jungen Generation gerecht werden? Wie sieht vor diesem Hintergrund eine Kinder- und Jugendarbeit für die und mit den Wenigen und Unterschiedlichen aus? In diesem Dialog soll nach den beiden Inputs sowie Kommentierungen aus zwei unterschiedlichen Perspektiven die Runde für alle Teilnehmenden geöffnet werden\, um die Problemstellung vielfältig diskutieren zu können\, kritische Reflexionsprozesse anstoßen sowie konkrete Praxisanregungen austauschen zu können. \nWeitere Informationen sowie die Anmeldung finden Sie auf der Webseite des Bundeskongress Kinder- und Jugendarbeit.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nForschungsverbund DJI/TU Dortmund\nAnsprechperson: Julia von der Gathen-Huy\nE-Mail: julia.vondergathen-huy@tu-dortmund.de\nWeb: www.bundeskongress-kja.de \nQuelle: www.bundeskongress-kja.de/dialog (07.08.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:LADS-Akademie: Einführung in das Landesantidiskriminierungsgesetz (LADG)
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Das Landesantidiskriminierungsgesetz (LADG) regelt seit Inkrafttreten im Jahr 2020 den Schutz vor Diskriminierungen im Bereich des öffentlich-rechtlichen Handelns durch das Land Berlin. Diese Online-Schulung wird einen Überblick über das LADG und den darin geregelten Diskriminierungsschutz bieten. Anhand von Fallbeispielen und Beispielen aus der Rechtprechung soll ein erstes Verständnis zu den Möglichkeiten und Grenzen des Diskriminierungsschutzes nach dem LADG erarbeitet werden. \nSchwerpunkte: \n\nÜberblick über geschützte Lebensbereiche\nÜberblick über geschützte Diskriminierungsmerkmale und Diskriminierungsformen\nDurchsetzung von Entschädigungsansprüchen\nVerbandsklage\nFörderung einer Kultur der Wertschätzung von Vielfalt\nÜbungsfälle\n\nDas Angebot findet im Rahmen der LADS-Akademie 2025 statt. Die Teilnahme ist kostenlos und kann prinzipiell als Bildungszeit angerechnet werden. Eine Anmeldung über das Online-Formular bis zum 16. Juli möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“1/2″][vc_column_text css=““]Kontakt\nLandesstelle für Gleichbehandlung – gegen Diskriminierung\nE-Mail: ladsakademie@ariadne-an-der-spree.de\nTel.: (030) 259 259 29\nWeb: www.berlin.de/sen/lads \nQuelle: www.berlin.de/lads-akademie (14.03.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/2″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:LADS Akademie: Diskriminierung Ost
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Das Training bietet einen Einstieg in die Diskriminierungsform durch die Menschen mit biographischer DDR-Geschichte strukturell Diskriminierung erfahren. Es wird vermittelt wie Diskriminierung Ost erzeugt wird und wie die Diskriminierungsrealität wirkt. Es gibt einen Überblick zu materieller Benachteiligung und der Repräsentation von Menschen mit ostdeutscher Geschichte. Zudem werden weitere Aspekte von Diskriminierung Ost kritisch reflektiert\, u.a. Wissens- und Geschichtsvermittlung in Bezug auf die DDR und ostdeutsche Bundesländer. Abwechselnde Methoden bilden den Rahmen\, um Diskriminierung Ost aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten. \nSchwerpunkte: \n\nEinführung und Kennenlernen von Definitionen\, empirischen Daten\, Diskursen\nSensibilisierung zu Wirkung\, Mechanismen und Charakteristika von Diskriminierung Ost\nReflexion eigener Perspektiven in Bezug auf Diskriminierung Ost\nAustausch zu Handlungsideen\, um Diskriminierung Ost zu reduzieren\n\nAls Ansatz für das Training dient das diskriminierungskritische Bildungs- und Trainingskonzept Social Justice und Diversity. Dieses Schwerpunkttraining richtet sich an interessierte Personen\, die sich vertieft mit einer Diskriminierungsdimension auseinandersetzen wollen. \nDas Angebot findet im Rahmen der LADS-Akademie 2025 statt. Die Teilnahme ist kostenlos und kann prinzipiell als Bildungszeit angerechnet werden. Eine Anmeldung über das Online-Formular bis zum 17. Juli 2025 möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nLandesstelle für Gleichbehandlung – gegen Diskriminierung\nE-Mail: ladsakademie@ariadne-an-der-spree.de\nTel.: (030) 259 259 29\nWeb: www.berlin.de/sen/lads \nQuelle: www.berlin.de/lads-akademie (17.03.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=“.vc_custom_1742213906461{padding-top: 20px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Fortbildung: Islamistischer Extremismus auf Social Media"
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Wie versuchen extremistische Akteur:innen auf Social Media Follower:innen von ihrer Ideologie zu überzeugen und ihre Narrative nachhaltig zu verankern? Auf welche aktuellen Themen und Ängste nehmen sie Bezug? Welche genderspezifischen Aspekte lassen sich identifizieren? Zu diesen Fragen diskutieren die Teilnehmenden der Fortbildung „Islamistischer Extremismus auf Social Media – Trends\, Relevanz & Herausforderungen“\, welche Herausforderungen sich für die Präventions- und Distanzierungsarbeit ergeben. Dazu teilen die Referent:innen Meike Krämer und Luis Kreisel vom Projekt „dist[ex]“ Erkenntnisse aus dem Social Media-Monitoring vom Violence Prevention Network. \nDie Teilnahme an der Fortbildung ist kostenfrei. Eine Anmeldung per E-Mail ist notwendig. Weitere Informationen erhalten Sie auf der Webseite der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb).[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nViolence Prevention Network\nE-Mail: post@violence-prevention-network.de\nTel.: (030) 917 05 464\nWeb: www.violence-prevention-network.de \nQuelle: www.bpb.de/veranstaltungskalender (28.07.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=“.vc_custom_1753702782862{padding-top: 50px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Mitmachfest des Berliner Demokratietags 2025
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Der sechste Berliner Demokratietag macht die Vielfalt des Engagements für Teilhabe in Berlin sichtbar und würdigt das vielfältige Engagement für Mitsprache. Das vielfältige\, stadtweite Programm setzt sich auch aus Live-Podcasts\, Mitmach-Aktionen und Live-Talks zusammen. Besonders im Fokus steht das Mitmachfest am 14. September. Das Angebot ist kostenlos und eine Anmeldung für die Veranstaltung ist nicht erforderlich. Das Programm sowie weitere Informationen befinden sich auf der Webseite des Demokratietags Berlin. Weitere Veranstaltungen im Rahmen des Demokratietagskalender befinden sich ebenfalls auf der Webseite des Demokratietags Berlin. \nDas Angebot wird ergänzt durch eine Dialogbox. Lehrer:innen erhalten Material\, um sich mit den Schüler:innen mit Möglichkeiten und Barrieren demokratischer Teilhabe auseinanderzusetzen. Die Dialogbox kann kostenlos heruntergeladen werden. \nDer Demokratietag wird 2025 von der Stiftung Zukunft Berlin organisiert und von der Senatsverwaltung für Kultur und Gesellschaftlichen Zusammenhalt gefördert.[/vc_column_text][vc_column_text css=““]Kontakt\nStiftung Zukunft Berlin\nE-Mail: info@demokratietag.berlin\nWeb: www.demokratietag.berlin \nQuelle: www.demokratietag.berlin (19.08.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″ css=“.vc_custom_1693217628770{margin-top: 40px !important;}“][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Pädagogische Praxis: Intersektional und diskriminierungskritisch gedacht
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““] \n\n\nDie US-amerikanische schwarze Juristin Kimberlé Crenshaw prägte in den 1990ern das Bild der Straßenkreuzung – intersection –\, um vielfältige Lebensrealitäten zu beschreiben. Intersektionalität beschreibt somit das Zusammenwirken verschiedener Diskriminierungsverhältnisse wie Rassismus und Behindertenfeindlichkeit. Aufgrund mancher Merkmale werden Menschen bevorzugt\, wegen anderer benachteiligt\, bekommen Zuschreibungen übergestülpt oder müssen darum kämpfen\, mit ihren Anliegen und Lebensrealitäten wahrgenommen zu werden. So lernen Kinder soziale Kategorien und deren positive oder negative Bewertungen bereits oft sehr früh kennen: Angeblich rennen Jungs schneller als Mädchen; englisch zu sprechen ist irgendwie besser als türkisch; und das Kind im Rolli kann doch nicht zum Geburtstag kommen\, oder? Das sind natürlich alles Zuschreibungen und stigmatisierende Vorannahmen. Dennoch sind diese Vorstellungen wirkmächtig und prägen Selbstbild\, Beziehungen und Entfaltungsmöglichkeiten von Kindern und Jugendlichen. Was bedeutet das nun für die pädagogische Arbeit? In diesem Seminar liegt der Fokus auf Grundbegriffen aus Forschung und Aktivismus\, auf ‚Ausschau-halten‘ nach Diskriminierung im eigenen Alltag und dem Sammeln von Strategien und Methoden\, um (mehr) Raum für vielfältige Lebensrealitäten zu schaffen. In der Fortbildung geht es um Austausch darüber\, wie eine intersektionale diskriminierungskritische pädagogische Praxis ausgestaltet werden kann. \nWeitere Informationen finden Sie auf der Webseite des SFBB. \n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/intersektionalesArbeiten (23.07.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:LADS Akademie: Einführung in das AGG (Online)
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz (AGG) regelt seit Inkrafttreten im Jahr 2006 den den Schutz vor Diskriminierungen in bestimmten Lebensbereichen. Diese Online-Schulung wird einen Überblick über das AGG und den darin geregelten rechtlichen Diskriminierungsschutz bieten. Anhand von Fallbeispielen und Beispielen aus der Rechtsprechung soll ein erstes Verständnis zu den Möglichkeiten und Grenzen des Diskriminierungsschutzes nach AGG erarbeitet werden. \nInhalte der Schulung: \n\nÜberblick über geschützte Lebensbereiche\nÜberblick über geschützte Diskriminierungsdimensionen und Diskriminierungsformen\nSchutz im Bereich Arbeit: Rechte der Beschäftigten und Pflichten der Arbeitgeber:innen\nSchutz im Bereich Güter und Dienstleistungen: Rechte Betroffener im Fall einer Diskriminierung nach AGG\nRechtliche Handlungsmöglichkeiten\nÜbungsfälle\n\nDas Angebot findet im Rahmen der LADS-Akademie 2025 statt. Die Teilnahme ist kostenlos und kann prinzipiell als Bildungszeit angerechnet werden. Eine Anmeldung über das Online-Formular bis zum 21. Juli ist notwendig.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nLandesstelle für Gleichbehandlung – gegen Diskriminierung\nE-Mail: ladsakademie@ariadne-an-der-spree.de\nTel.: (030) 259 259 29\nWeb: www.berlin.de/sen/lads \nQuelle: www.berlin.de/lads-akademie (13.03.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Berliner Sommerkonferenz für politische Bildung 2025
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Der Rechtsextremismus ist in Deutschland auf dem Vormarsch. Nicht nur steigt die Zahl rechtsextremistischer Straf- und Gewalttaten seit 2024 dramatisch an\, wobei besonders viele jugendliche Gewalttäter auffallen. Auch rechtsextreme Einstellungen wie die Befürwortung einer Diktatur oder menschenfeindliche Einstellungen werden mittlerweile von jeder 12. Person in Deutschland geteilt. Wie kann politische Bildung hierauf angemessen reagieren? \nKern der Sommerkonferenz ist ein breites Workshopangebot zu den Themen \n\nStrukturen und Aktionsformen jugendlicher Neonazis\,\nPolitische Bildung\, Jugendarbeit und Öffentlichkeit unter Druck von rechts\,\nAntifeminismus im Internet und den Sozialen Medien und\nSozialraumorientierte Erwachsenenbildung gegen Rechtsextremismus.\n\nModerierte Podiumsgespräche und Impulsvorträge vom Politikwissenschaftler Dr. Marcel Lewandowsky\, Bianca Klose von der Mobilen Beratung gegen Rechtsextremismus Berlin und Martin Langebach von der Bundeszentrale für politische Bildung komplettieren das Programm. \nDie Teilnahme an der Konferenz ist kostenfrei. Weitere Informationen zum Programm sowie die Möglichkeit zur Anmeldung erhalten Sie auf der Webseite der Berliner Landeszentrale für politische Bildung.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nBerliner Landeszentrale für politische Bildung\nE-Mail: anja.witzel@senbjf.berlin.de\nTel.: (030) 902 493 056\nWeb: www.berlin.de/politische-bildung \nQuelle: www.berlin.de/politische-bildung/sommerkonferenz (18.07.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Kinderrechtebasierte Demokratiebildung in Kindertageseinrichtungen
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Frühe Demokratieerfahrungen in der Kita ermöglichen den Kindern das Erlernen von demokratischen Werten und Kompetenzen\, die sie für das Leben in einer demokratischen Gesellschaft vorbereiten. Die UN-Kinderrechtskonvention stellt dabei einen bedeutenden Rahmen dar\, da sie Kindern und Jugendlichen Zugang zu grundlegenden demokratischen Rechten garantiert. Damit einhergehende Themen wie Schutz vor Diskriminierung\, die Umsetzung von Partizipation und Inklusion sowie ein diversitätsbewusster Umgang miteinander spielen im Kita-Alltag eine bedeutende Rolle. \nIn der zweitägigen Online-Fortbildung erhalten Leitungen und Mitarbeitende aus dem Kitabereich praxisnahe Impulse zur kinderrechtebasierten Demokratiebildung. Der erfahrene Trainer Daniel Frömbgen vermittelt in der Fortbildung Wissen zu den Themen Kinderrechte\, Partizipation\, Inklusion\, Schutz vor Diskriminierung und Adultismus und veranschaulicht dieses anhand von Beispielen aus der Praxis. Die Teilnehmenden reflektieren in verschiedenen Übungen ihr Wissen und ihre Haltung und erhalten Praxisimpulse sowie konkrete Methoden für die pädagogische Praxis. \nDie Teilnahme an diesem Angebot ist kostenfrei. Die Fortbildung an beiden Terminen über das Videokonferenztool Zoom statt: \n\nDienstag\, 16. September\, 09:00 bis 16:00 Uhr\n Mittwoch\, 17. September 09:00 bis 16:00 Uhr\n\nBitte beachten Sie\, dass die beiden Tage inhaltlich aufeinander aufbauen. Auch zugunsten der Gruppendynamik ist eine Teilnahme an beiden Fortbildungstagen erforderlich. Da die Teilnahmeplätze begrenzt sind\, wird eine zeitnahe\, verbindliche Anmeldung bis zum 30. August 2025 über das Online-Formular empfohlen. Weitere Informationen zur Fortbildung erhalten Sie in der Einladung.[/vc_column_text][vc_btn title=“Einladung als PDF-Datei“ css=““ link=“url:https%3A%2F%2Fwww.demokratie-vielfalt-respekt.de%2Fwp-content%2Fuploads%2F2025%2F07%2FEinladung-Fortbildung-Kita.pdf|target:_blank“][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nDeutsches Kinderhilfswerk e. V.\nAnsprechperson: Janine Prüfer\nE-Mail: pruefer@dkhw.de | dkhw@dkhw.de\nWeb: www.dkhw.de \nQuelle: Einladung per Mail vom 26.06.2025 (26.06.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
URL:https://www.demokratie-vielfalt-respekt.de/veranstaltung/dkhw-kinderrechtebasierte-demokratiebildung-kita/
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SUMMARY:Medien\, Menschen\, Miteinander: Demokratieförderung durch Stärkung der Medienkompetenz
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Social Media ist für Jugendliche ein zentraler Sozialraum – mit vielen Chancen und Herausforderungen. Die kostenlose Workshop-Reihe unterstützt pädagogische Fachkräfte und Eltern dabei\, ihre eigene Medienkompetenz zu stärken und vermittelt praxisnahe Methoden\, um Jugendliche sicher im digitalen Alltag zu begleiten. Mit dem erfahrenen Medienpädagogen und Fachreferenten für Extremismusprävention\, Adrian Stuiber\, werden die Teilnehmenden in den drei Terminen in ihrem eigenen kritisch-reflektierten Umgang mit digitalen Medien gestärkt und erlernen praxisnahe Methoden\, um Jugendliche sicher im digitalen Alltag zu begleiten. \nDie Workshops werden an folgenden Terminen stattfinden: \n\n16.09.2025 | 15:15 – 18:45\n30.09.2025 | 15:15 – 18:45\n14.10.2025 | 15:15 – 18:45\n\nDas Projekt „Jugend für die Zukunft stärken“ hat das Ziel\, die Lebensqualität junger Menschen (12-18 Jahre) in Moabit zu verbessern. Hierfür bietet der Transaidency e.V. gezielte Unterstützungsmaßnahmen\, um auf die psychischen und physischen Herausforderungen zu reagieren\, die durch gesellschaftliche Veränderungen wie Pandemien und soziale Krisen entstanden sind. Weitere Informationen zum Projekt befinden sich auf der Webseite des Vereins. Interessierte können sich für die Workshops kostenlos per E-Mail anmelden.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nTransaidency e.V.\nAnsprechperson: Julia Hackmann\nE-Mail: jugend@transaidency.org\nTel.: 0152 241 527 50\nWeb: www.transaidency.org \nQuelle: www.transaidency.org/jugend-fuer-die-zukunft-staerken | E-Mail vom 28.08.2025 | Einladung per E-Mail (03.09.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Inklusion in der Kita: wenn's gut werden soll!
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Im ersten Block der Fortbildung wird Inklusion als Idee\, rechtliche Vorgabe und pädagogische Haltung auf Grundlage des Berliner Bildungsprogramms und Brandenburger Bildungsplans reflektiert. Die eigene Praxis wird unter die Lupe genommen und Ressourcen werden auffindbar gemacht. Dabei gibt es für die Teilnehmenden Raum\, in einen kreativen Austausch zu treten\, die eigene pädagogische Praxis weiterzuentwickeln und ein konkretes Inklusionsvorhaben zu erarbeiten. In der mehrwöchigen Praxisphase zwischen den Blöcken gilt es dann\, das eigene Inklusionsvorhaben umzusetzen. Im abschließenden zweiten Präsenzblock werden Gelingensfaktoren und Stolpersteine in der Umsetzung der jeweiligen Vorhaben reflektiert. Zudem gibt es einen Austausch zu herausfordernden Situationen im Kita-Alltag und zu Möglichkeiten der fachpädagogischen/therapeutischen Unterstützung. \nEine Anmeldung ist noch bis zum 06. August 2025 auf der Website des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB) möglich. Die Fortbildung ist einrichtungsbezogen und interprofessionell konzipiert\, das heißt\, es wird die Teilnahme von mindestens zwei Personen pro Einrichtung empfohlen\, zum Beispiel Facherzieher:in für Integration und Leitung und/oder pädagogische Fachberatung. \n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin–Brandenburg\nMail: info@SFBB.Berlin-Brandenburg.de\nTel.: (030) 484 810\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de\n \nQuelle: web.antragocloud.de/SFBB/seminarportal_shop (13.01.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:jumblr-Session #34: Videospiele für alle! Barrierefreies Gaming
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““] \n\n\nDie wachsende Bedeutung von Videospielen hat zu einem stetigen Wachstum des Kulturraums „Videospiel“ geführt. Allerdings bedeutet dies auch\, dass Menschen\, die aufgrund einer Behinderung nicht spielen können\, von dieser wachsenden Gaming-Welt ausgeschlossen werden. Ihnen fehlt damit der Zugang zu Online-Communitys\, in denen sie Freundschaften schließen und pflegen könnten. Trotz vieler Herausforderungen gibt es viele Menschen mit Behinderungen\, die gerne spielen. Oft sind sie auf spezielle Eingabegeräte angewiesen\, da herkömmliche Controller\, Mäuse und Tastaturen für sie schwer zu bedienen sind. Viele Gamer:innen mit Behinderung können zu Hause auf ein speziell angepasstes Gaming-Setup zurückgreifen und so online mit anderen in Kontakt treten. \nDiese Online-Session zeigt auf\, wie barrierefreies Gaming in Jugendfreizeiteinrichtungen Jugendliche mit und ohne Behinderung gemeinsam Abenteuer erleben lässt. Zudem werden praktische Methoden dargestellt\, mit denen Jugendliche für das Thema „Behinderung“ sensibilisiert werden können. Sie richtet sich an Pädagog:innen\, Fachkräfte und Multiplikator:innen aus dem Bereich der Jugendarbeit und Medienarbeit\, sowohl aus Brandenburg als auch aus anderen Bundesländern. Die Veranstaltung wird von Isgard Walla (Projektleitung jumblr) moderiert. Johannes Rück\, Sozialarbeiter sowie Spiel- und Medienpädagoge\, wird als Experte teilnehmen. \nDas Projekt jumblrJIM unterstützt Fachkräfte der Jugend(sozial)arbeit bei der Entwicklung und Umsetzung medienpädagogischer Maßnahmen in den ländlichen Räumen Brandenburgs. Weitere Informationen zum Projekt sowie zur Veranstaltung befinden sich auf der Webseite des Landesfachverbands für Medienbildung Brandenburg. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. \n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image image=“8576″ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Kontakt\nLandesfachverband Medienbildung Brandenburg e.V.\nE-Mail: zentrale@medienbildung-brandenburg.de\nWeb: www.medienbildung-brandenburg.de \nQuelle: www.medienbildung-brandenburg.de/jumblr-session-34-videospiele-fuer-alle-barrierefreies-gaming | www.medienbildung-brandenburg.de/jumblr (08.09.2025)[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:LADS Akademie: Antislawismus
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]In diesem Workshop geht es um eine Analyse der Funktionsweisen und strukturellen Verankerungen von Antislawismus als Diskriminierungsform. Im Fokus stehen biografische Bezüge der Teilnehmer:innen zum Thema\, sowie die Perspektive als Akteur:innen\, die ihre Arbeit gegen den Antislawismus richten. \nDie Teilnehmer:innen werden für konkrete Ausprägungen von Antislawismus auf individueller\, kultureller und institutioneller Ebene in Deutschland sensibilisiert. Zudem werden Verschränkung des Antislawismus mit anderen Diskriminierungsformen aufgezeigt. Weiterhin geht es darum\, gemeinsam Handlungsoptionen und Strategien gegen diese Diskriminierungsform herauszuarbeiten und die Perspektive von Betroffenen sichtbar zu machen. \nSchwerpunkte: \n\nSensibilisierung für Antislawismus als Diskriminierungsform\nWissensvermittlung zu historischen Kontinuitäten und aktuellen Ausprägungen\nDekonstruktion von antislawischen Stereotypisierungen\nEntwicklung von Handlungsstrategien gegen Antislawismus\n\nDieses Schwerpunkttraining richtet sich an interessierte Personen\, die sich vertieft mit einer Diskriminierungsdimension auseinandersetzen wollen. \nDas Angebot findet im Rahmen der LADS-Akademie 2025 statt. Die Teilnahme ist kostenlos und kann prinzipiell als Bildungszeit angerechnet werden. Eine Anmeldung über das Online-Formular bis zum 25. Juli 2025 möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nLandesstelle für Gleichbehandlung – gegen Diskriminierung\nE-Mail: ladsakademie@ariadne-an-der-spree.de\nTel.: (030) 259 259 29\nWeb: www.berlin.de/sen/lads \nQuelle: www.berlin.de/lads-akademie (17.03.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=“.vc_custom_1742213906461{padding-top: 20px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Tag der Zivilcourage 2025
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““] \nAm Freitag\, den 19. September 2025\, ist wieder bundesweiter Tag der Zivilcourage\, der sich für demokratische Werte\, gesellschaftliches Engagement und Toleranz einsetzt. Ziel ist es\, Besuchern Zivilcourage im Alltag zu vermitteln und möglichst die Projekte der teilnehmenden Institutionen und Personen mit vielfältigen Aktivitäten zum Mitmachen\, In-Kontakt-Kommen\, Lernen und Ausprobieren zu präsentieren. Hierfür stehen folgende Materialien kostenlos zur Verfügung:\n\n\nEine Bühne mit Verstärker-Anlage (Mikrophon) für Rede- und Musikbeiträge\nMarktstände für Infostände\nTische für Mitmach-Aktionen\, Gesprächsrunden etc.\nEine Moderation\, die Aktivitäten ankündigt\nOffenheit für Ideen\nRedebeiträge aus der Politik\n\nDie Beiträge werden zusammengetragen und von der Öffentlichkeitsarbeit von NARUD e.V. aufgenommen. Eine frühzeitige Anmeldung eines Beitrags sowie Ideen für die Gestaltung des Programms sind erwünscht. Der Anmeldebogen sowie weitere Informationen befinden sich auf der Webseite des Vereins. \nNARUD e.V. bietet für Vorschläge und Nachfragen ein Online-Vorbereitungstreffen an: am Dienstag\, dem 02.09.2025 um 11:00 Uhr. Der Link zum Zoom-Meeting kann via E-Mail angefragt werden. \n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nNARUD e.V.\nE-Mail: zivilcourage@narud.org\nTel.: (030) 407 575 51\nWeb: www.narud.org \nQuelle: www.narud.org/tag-der-zivilcourage-2025 (27.08.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=“.vc_custom_1756296922315{padding-top: 30px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:LADS Akademie: Sensibilisierung und Strategien gegen Altersdiskriminierung
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Gesellschaftlich geprägte Altersbilder können sich auf individuelle Lebensverläufe und die Teilhabe am Leben in der Gesellschaft auswirken sowie altersdiskriminierendes Verhalten begünstigen. Dieser Workshop bietet eine fundierte Einführung in das Thema Altersdiskriminierung. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über Mechanismen der Altersdiskriminierung und intersektionale Perspektiven. Die Reflexion der gesellschaftlichen Perspektive\, des eigenen Umgangs mit Altersdiskriminierung sowie das Herausbilden von Handlungsstrategien sind wesentliche Bestandteile des Workshops. Außerdem wird Lebensalter in rechtliche Grundlagen eingebettet (AGG und LADG). \nSchwerpunkte: \n\nEinführung von Definitionen und Begriffen zum Thema Altersdiskriminierung\nBewusstsein für Vorurteile zum Thema Lebensalter: Erkennen und Reflektieren eigener Vorurteile\nHinterfragen von gesellschaftlich geprägten Altersbildern in Deutschland\nRechtliche Rahmenbedingungen: Antidiskriminierungsgesetze und Richtlinien zu Alter\nEntwicklung von Handlungsoptionen für den beruflichen Alltag\n\nDieses Schwerpunkttraining richtet sich an interessierte Personen\, die sich vertieft mit einer Diskriminierungsdimension auseinandersetzen wollen. \nDas Angebot findet im Rahmen der LADS-Akademie 2025 statt. Die Teilnahme ist kostenlos und kann prinzipiell als Bildungszeit angerechnet werden. Eine Anmeldung über das Online-Formular bis zum 05. August 2025 möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nLandesstelle für Gleichbehandlung – gegen Diskriminierung\nE-Mail: ladsakademie@ariadne-an-der-spree.de\nTel.: (030) 259 259 29\nWeb: www.berlin.de/sen/lads \nQuelle: www.berlin.de/lads-akademie (17.03.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=“.vc_custom_1742213906461{padding-top: 20px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Fachtag: Antisemitismus pädagogisch begegnen
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Die Dokumentations- und Informationsstelle Antisemitismus Mecklenburg-Vorpommern (DIA.MV) gibt Einblicke in dokumentierte Vorfälle aus dem Bundesland und berichtet\, wie sich Antisemitismus heute äußert. Der Impuls bietet Orientierung und stellt Unterstützungsmöglichkeiten vor. Die theologische Verortung von Antisemitismus wird Dr. Christian Staffa in seinem Vortrag näherbringen und die von der Evangelischen Akademie zu Berlin entwickelten antisemitismuskritischen und religionspädagogischen Bildungsmodule vorstellen. Die Teilnehmenden werden sie ausprobieren und miteinander reflektieren. Zudem entdecken sie bei einer multimedialen Stadttour jüdisches Leben in Rostock und erfahren etwas über die Bildungsangebote im Max-Samuel-Haus. Hier die Programmübersicht: \n\n9.30 Uhr – Ankommen bei Kaffee und Tee\n10.00 Uhr – Begrüßung\n10.15 Uhr – Antisemitismus erkennen – dokumentieren – handeln: Einblicke aus Mecklenburg-Vorpommern für die pädagogische Praxis | Vortrag und Gespräch mit DIA.MV\n11.15 Uhr – Jüdisches Leben in Rostock erkunden mit Claudia Carla und Claudia Kühhirt\n12.30 Uhr – Mittagessen\n13.30 Uhr – Christliche Signaturen des Antisemitismus – Antisemitismuskritische und religionspädagogische Bildungsmodule mit Dr. Christian Staffa| Zwischendrin Kaffee/Tee\n15.15 Uhr – Weitere Praxistipps und Materialien aus Mecklenburg-Vorpommern mit Claudia Kühhirt und Steffi Katschke\n15.45 Uhr – Reflexion und Ausblick\n16.00 Uhr – Ende\n\nWeitere Informationen zur Veranstaltung befinden sich auf der Webseite der Evangelischen Akademie der Nordkirche. Die kostenfreie Anmeldung ist verbindlich und bis zum 18.09.2025 über das Online-Formular möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nEvangelische Akademie der Nordkirche mit ihren Regionalzentren für demokratische Kultur\nAnsprechperson: Claudia Carla\nE-Mail: rostock@akademie.nordkirche.de\nTel.: 0381 252 243 2\nWeb: www.akademie-nordkirche.de \nQuelle: www.akademie-nordkirche.de/1511 | www.akademie-nordkirche.de/event/fe3c230bc4.pdf (08.09.2025) \n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Mit KI gegen Desinformation: Medienkompetenz & Verantwortung stärken
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Mit KI-Anwendungen ist es leicht\, schnell Informationen in Form von Text\, Bild\, Audio und Video zu erstellen und zu teilen. Dabei ist Desinformation ein wachsendes Problem in unserer digitalen Gesellschaft\, insbesondere für Kinder und Jugendliche. Wie verändert KI die Verbreitung von Informationen\, wie verstärkt sie Desinformation? Aber wie kann KI auch eingesetzt werden\, um Medienbildung zur Erkennung von Desinformation zu unterstützen? In der Fortbildung erfahren Lehr- und pädagogische Fachkräfte\, wie sie die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen im reflektierten Umgang mit manipulierten Inhalten im Unterricht und der Bildungsarbeit stärken können. Die Fachkräfte erwartet unter anderem ein verständlich aufbereitetes Grundlagenwissen und ein Praxistranfer in die Bildungsarbeit. Anmeldefrist für das Webinar ist der 22. September 2025. \nWeitere Informationen sowie die Anmeldung finden Sie auf der Webseite von weitklick.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nFreiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V.\nE-Mail: info@weitklick.de\nWeb: www.weitklick.de \nQuelle: www.weitklick.de/desinformation (23.07.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Stories that Move – Online-Fortbildung für Pädagog:innen
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Antisemitismus\, Rassismus und andere Formen von Diskriminierung nehmen europaweit zu – auch junge Menschen sind direkt betroffen. Die mehrsprachige Toolbox richtet sich an Schüler:innen ab 14 Jahren und regt sie dazu an\, sich mit Vielfalt und Diskriminierung auseinanderzusetzen\, ihre eigenen Positionen und Entscheidungsmöglichkeiten zu reflektieren und für eine plurale Gesellschaft aktiv zu werden. \nDas zweistündige Webinar führt in die Online-Toolbox ein. Die Module kombinieren interaktive Online-Übungen mit Gruppenarbeit. Im Mittelpunkt stehen kurze Video-Clips\, in denen Jugendliche von ihren Erfahrungen mit Ausgrenzung\, Diskriminierung und Engagement berichten. \nZiele: \n\ndie Online-Toolbox „Stories that Move“ und ihre Einsatzmöglichkeiten im Unterricht kennenlernen\ndie Perspektiven betroffener Jugendlicher wahrnehmen und in schulischen Kontexten sichtbar machen\nMethoden und Materialien für diskriminierungssensiblen Unterricht ab der Sekundarstufe I erproben\neine reflektierte\, diskriminierungskritische Haltung für schulisches Handeln stärken\n\nWeitere Informationen zur Veranstaltung befinden sich auf der Webseite des Anne Frank Zentrums. Die kostenlose Anmeldung erfolgt online auf der Webseite des Landesinstituts für Schule Bremen.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nAnne Frank Zentrum e.V.\nE-Mail: zentrum@annefrank.de\nTel.: (030) 288 865 600\nWeb: www.annefrank.de \nQuelle: www.annefrank.de/stories-that-move | www.fortbildung.lis.bremen.de/kurs/25-63005/kursname/Stories%20that%20Move (10.09.2025) [/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Vorurteile können weh tun – wie Fachkräfte Schutz und Zugehörigkeit für alle Kinder ermöglichen können
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Kinder kommen ohne Vorurteile auf die Welt und eignen sich in ihren ersten Lebensjahren die Welt an. Zu diesem Aneignungsprozess gehört auch\, dass sie sich ein Bild der Welt konstruieren\, in dem schon früh auch Einseitigkeiten und Vorurteile eine Rolle spielen. Sie beobachten neugierig\, was um sie herum passiert und sind aktiv Lernende. So lernen sie dabei auch Botschaften und Zuschreibungen kennen\, durch die Menschen um sie herum ‚in Schubladen‘ gesteckt werden: Mädchen lieben rosa\, Jungs sind stark\, Muslimas tragen Kopftücher\, Deutsche sind pünktlich\, Frauen sind fürsorglich und Ähnliches. ‚Schubladen‘ können manchmal hilfreich sein\, um sich in der Welt zu orientieren\, so sehen wir etwa Menschen im Krankenhaus mit Kitteln und erkennen: Sie gehören zum Pflegepersonal. Wenn aus Vorannahmen Schubladen und negative Vorurteile entstehen\, kann dies zur Folge haben\, dass Menschen diskriminiert und ungleich behandelt werden. Für Kinder kann dies zu Beschädigungen ihres Selbstbildes führen. \nIn der Fortbildung werden wir uns mit folgenden Themen beschäftigen: \n\nIdentitätsentwicklung junger Kinder\nEntstehung und Wirkung von Vorurteilen\nReflexion zu eigenen Erfahrungen mit Vorurteilen\nHandlungsmöglichkeiten und Umgangsstrategien für Vielfalt und Gleichberechtigung\n\nWeitere Informationen finden Sie auf der Webseite des SFBB.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/Fachkräfte (01.08.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Fortbildung: Diskriminierungskritische Beschwerdeverfahren in der Kinder- und Jugendhilfe
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Damit sich Kinder\, Jugendliche und deren Eltern in Fällen von Diskriminierung oder anderer Missachtung ihrer Rechte bei Trägern der Kinder- und Jugendhilfe beschweren können\, braucht es die Entwicklung eines Beschwerdeverfahrens\, bei dem sowohl alle Mitarbeitenden als auch die Kinder und Jugendlichen beteiligt werden. \nDiese Fortbildung vermittelt praxisorientierte Strategien und Werkzeuge für ein effektives Beschwerdemanagement in einer jeweiligen Einrichtung: Was sind die Voraussetzungen dafür? Was macht ein gutes\, diversitätssensibles und diskriminierungskritisches Beschwerdemanagement aus? Wie kann eine Beschwerdekultur implementiert werden? \nInteressierte können sich unter interkoe@bildungsteam.de anmelden. Anmeldefrist ist 4 Wochen vor dem Termin der Fortbildung.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nBildungsteam Berlin-Brandenburg e.V.\nE-Mail: interkoe@bildungsteam.de\nTel.: (030) 610 765 44\nWeb: www.bildungsteam.de \nQuelle: www.bildungsteam.de/data/BBB_Fortbildungsangebote_Online_2025_Sep_Dez.pdf | Newsletter Infomail 27/2025 des MBJS Brandenburg (18.08.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Workshop: " Das ist kein harmloser Witz - Antiasiatischer Rassismus in Kinderliedern & Spielen"
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Oft beginnt es mit einem vermeintlichen Scherz: Lieder\, Aussagen oder Spitznamen\, die auf den ersten Blick harmlos erscheinen\, transportieren antiasiatische Stereotype und hinterlassen bei betroffenen Kindern und Jugendlichen nicht selten ein Gefühl von Ausgrenzung\, Scham oder Hilflosigkeit. Wie erleben asiatisch gelesene Kinder und Jugendliche diese Form von Alltagsrassismus im Kindergarten\, in der Schule oder auf dem Spielplatz? Welche Gefühle bleiben zurück und wie beeinflussen solche Erfahrungen ihre Entwicklung und ihr Selbstbild? \nIm ersten Teil des zweiteiligen Veranstaltungsformats aus dem Projekt „Vielfalt im Dialog – mit EBAV!“ widmen sich interessierte Eltern sowie Fachkräfte und Akteur:innen aus dem Bildungs-\, Kinder- und Jugendbereich folgenden Zielen: \n\nErscheinungsformen von antiasiatischem Rassismus und Diskriminierung im Kontext des Bildungs-\, Kinder- und Jugendbereichs erkennen.\nEin Verständnis für die Auswirkungen von antiasiatischem Rassismus und Diskriminierung auf betroffene Kinder und Jugendliche entwickeln.\nAkteur:innen aus dem Bildungs-\, Kinder- und Jugendbereich darin stärken\, als Verbündete betroffene Kinder und Jugendliche sensibel und kompetent zu begleiten.\nDiskriminierung innerhalb der eigenen Strukturen erkennen.\n\nDer Tages-Workshop wird ergänzt durch ein Netzwerktreffen im Vielfaltscafé am darauffolgenden Tag (Samstag\, 27. September | Berlin Global Village\, Community Küche). Das Vielfaltscafé schafft Raum für Begegnung und Austausch zwischen Fachkräften und asiatischen Eltern bzw. Bezugspersonen von Kindern mit asiatischer Migrationsgeschichte. Es bietet Gelegenheit zum Dialog auf Augenhöhe und gegenseitigem Verständnis. \nWeitere Informationen zum Programm sowie die Möglichkeit zur Anmeldung erhalten Sie auf der Webseite des Projekts „Vielfalt im Dialog – mit EBAV!“.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nVielfalt im Dialog mit EBAV!\nc/o Gesellschaft für psychosoziale Gesundheitsförderung bei Migrant:innen in Berlin\nE-Mail: info@gemi-berlin.de\nWeb: www.gemi-berlin.de/vielfalt-im-dialog-mit-ebav | www.gemi-berlin.de \nQuelle: www.gemi-berlin.de/sensibilisierungsworkshop-kinder-und-jugendhilfe (30.07.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=“.vc_custom_1753875232173{padding-top: 50px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Vielfaltscafé: " Das ist kein harmloser Witz - Antiasiatischer Rassismus in Kinderliedern & Spielen"
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Oft beginnt es mit einem vermeintlichen Scherz: Lieder\, Aussagen oder Spitznamen\, die auf den ersten Blick harmlos erscheinen\, transportieren antiasiatische Stereotype und hinterlassen bei betroffenen Kindern und Jugendlichen nicht selten ein Gefühl von Ausgrenzung\, Scham oder Hilflosigkeit. Wie erleben asiatisch gelesene Kinder und Jugendliche diese Form von Alltagsrassismus im Kindergarten\, in der Schule oder auf dem Spielplatz? Welche Gefühle bleiben zurück und wie beeinflussen solche Erfahrungen ihre Entwicklung und ihr Selbstbild? \nIm Vielfaltscafé bringen drei teilnehmende Eltern mit asiatischer Migrationsgeschichte Rezepte mit\, die ihre Kinder besonders gerne essen. Diese werden dann gemeinsam in der Gruppe zubereitet. Alle weiteren Teilnehmenden sind herzlich eingeladen\, ein Lieblingsgericht ihrer Kinder oder aus ihrer eigenen Kindheit bereits fertig zubereitet mitzubringen und mit allen zu teilen. Beim Kochen und Essen tauschen sich die Teilnehmenden über Fragen aus wie: \n\nWelche Unterstützung wünschen sich Eltern mit asiatischer Migrationsgeschichte bzw. von asiatisch gelesenen Kindern?\nWelche Rückmeldungen brauchen Fachkräfte aus Schule\, Kita und Jugendarbeit?\n\nDas Vielfaltscafé ist Teil des Doppelformats: “Das ist kein harmloser Witz – Antiasiatischer Rassismus in Kinderliedern & Spielen“ und richtet sich an Fachkräfte und Akteur:innen aus dem Bildungs-\, Kinder- und Jugendbereich sowie an Eltern mit asiatisch gelesenen Kindern und Eltern mit asiatischer Migrationsgeschichte. Weitere Informationen zum Programm sowie die Möglichkeit zur Anmeldung erhalten Sie auf der Webseite des Projekts „Vielfalt im Dialog – mit EBAV!“.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nVielfalt im Dialog mit EBAV!\nc/o Gesellschaft für psychosoziale Gesundheitsförderung bei Migrant:innen in Berlin\nE-Mail: info@gemi-berlin.de\nWeb: www.gemi-berlin.de/vielfalt-im-dialog-mit-ebav | www.gemi-berlin.de \nQuelle: www.gemi-berlin.de/sensibilisierungsworkshop-kinder-und-jugendhilfe (30.07.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=“.vc_custom_1753875232173{padding-top: 50px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Fortbildung: Migrationsgesellschaftliche Kompetenz als Schlüsselkompetenz in der Kinder- und Jugendhilfe
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Was bedeutet migrationsgesellschaftliche Kompetenz und wie kann man sie wirksam einsetzen? Wie kann man Kinder\, Jugendliche und Familien mit Migrationsgeschichte\, insbesondere Drittstaatsangehörige\, in der täglichen Arbeit besser unterstützen? Welche Strategien und Ansätze und gesetzliche Grundlagen können helfen\, kulturelle Vielfalt zu fördern und dabei Diskriminierung zu vermeiden? \nIn dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden\, migrationsgesellschaftliche Kompetenz gezielt in ihrem Arbeitsalltag einzusetzen. Teilnehmende erfahren\, wie sie Teilhabe stärken und den vielfältigen Bedürfnissen der Menschen gerecht werden – kompetent\, migrationssensibel und diskriminierungskritisch. \nInteressierte können sich unter interkoe@bildungsteam.de kostenfrei anmelden. Anmeldefrist ist 4 Wochen vor dem Termin der Fortbildung.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nBildungsteam Berlin-Brandenburg e.V.\nE-Mail: interkoe@bildungsteam.de\nTel.: (030) 610 765 44\nWeb: www.bildungsteam.de \nQuelle: www.bildungsteam.de/data/BBB_Fortbildungsangebote_Online_2025_Sep_Dez.pdf | Newsletter Infomail 27/2025 des MBJS Brandenburg (19.08.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Save the Date: Vernetzungstreffen des Landesdemokratiezentrums für Vielfalt und Respekt
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Die zweitägige Fachtagung zu dem Thema „Vom Reden ins Handeln\, vom Projekt zur Struktur – wie gelingt nachhaltiger Wandel durch gemeinsame Strategien?“ verfolgt das Ziel\, die Akteur:innen der Demokratieförderung und der Arbeit gegen gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit zusammenzubringen. Sie widmet sich der zentralen Herausforderung\, unter diesen Bedingungen dauerhafte Ansätze\, konfliktfähiges Handeln und phänomenübergreifende Zusammenarbeit zu stärken. Im Mittelpunkt steht die Frage\, wie fragmentierende Dynamiken – etwa entlang institutioneller\, thematischer oder identitärer Linien – überwunden werden können\, um wirksame Formen der Zusammenarbeit zu fördern und demokratische Teilhabe\, Schutz und Rechte zu sichern. \nDas Treffen ist wie folgt geplant: \n\nDienstag\, 30.09.2025 | 10:00-16:00 Uhr\n\nVormittag: Keynotes und Inputs\nMittagspause: Vernetzung und Austausch\nNachmittag: Guided Networkingsessions und Abschlussimpuls\n\n\nMittwoch\, 01.10.2025 | 10:00-14:30 Uhr\n\nVormittag: Podiumsdiskussion\nMittagspause\nNachmittag: Moderierte Workshopphase und Abschlussimpuls\n\n\n\nWeitere Informationen zum Programm und zur Anmeldung folgen in Kürze auf der Webseite des Landesdemokratiezentrums. Die kostenlose Anmeldung ist bis einschließlich 23. September 2025 online möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“1/2″][vc_column_text css=““]Kontakt\nLandesdemokratiezentrum Berlin\nE-Mail: demokratiezentrum@senjustva.berlin.de\nWeb: www.demokratie-leben.de \nQuelle: E-Mail vom 01.09.2025 (03.09.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/2″][vc_single_image source=“featured_image“ css=“.vc_custom_1695109198665{margin-top: 30px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Medien\, Menschen\, Miteinander: Demokratieförderung durch Stärkung der Medienkompetenz
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Social Media ist für Jugendliche ein zentraler Sozialraum – mit vielen Chancen und Herausforderungen. Die kostenlose Workshop-Reihe unterstützt pädagogische Fachkräfte und Eltern dabei\, ihre eigene Medienkompetenz zu stärken und vermittelt praxisnahe Methoden\, um Jugendliche sicher im digitalen Alltag zu begleiten. Mit dem erfahrenen Medienpädagogen und Fachreferenten für Extremismusprävention\, Adrian Stuiber\, werden die Teilnehmenden in den drei Terminen in ihrem eigenen kritisch-reflektierten Umgang mit digitalen Medien gestärkt und erlernen praxisnahe Methoden\, um Jugendliche sicher im digitalen Alltag zu begleiten. \nDie Workshops werden an folgenden Terminen stattfinden: \n\n16.09.2025 | 15:15 – 18:45\n30.09.2025 | 15:15 – 18:45\n14.10.2025 | 15:15 – 18:45\n\nDas Projekt „Jugend für die Zukunft stärken“ hat das Ziel\, die Lebensqualität junger Menschen (12-18 Jahre) in Moabit zu verbessern. Hierfür bietet der Transaidency e.V. gezielte Unterstützungsmaßnahmen\, um auf die psychischen und physischen Herausforderungen zu reagieren\, die durch gesellschaftliche Veränderungen wie Pandemien und soziale Krisen entstanden sind. Weitere Informationen zum Projekt befinden sich auf der Webseite des Vereins. Interessierte können sich für die Workshops kostenlos per E-Mail anmelden.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nTransaidency e.V.\nAnsprechperson: Julia Hackmann\nE-Mail: jugend@transaidency.org\nTel.: 0152 241 527 50\nWeb: www.transaidency.org \nQuelle: www.transaidency.org/jugend-fuer-die-zukunft-staerken | E-Mail vom 28.08.2025 | Einladung per E-Mail (03.09.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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