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SUMMARY:Halbtägige Informationsveranstaltungen zum Berliner Teilhabe- und Förderplan (BTF)
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]In der dreistündigen Online-Informationsveranstaltung erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über den Berliner Teilhabe- und Förderplan (BTF). Anwendungsorientiert wird der BTF als Instrument für den Abbau von Barrieren in der Kindertagesbetreuung und zur Gewährung von Teilhabe vermittelt. Dabei spielt die Perspektive des Kindes sowie der Familien/Sorgeberechtigten eine relevante Rolle. Ziel der Online-Informationsveranstaltung ist es\, Facherzieher:innen mit dem Instrument BTF vertraut zu machen. Der BTF macht Teilhabebarrieren von Kindern im Alltag der Kindertagesbetreuung ausfindig\, um Maßnahmen zu entwickeln\, um die Barrieren abzubauen. Auf technische Hinweise sowie Rahmendaten rund um den BTF wird in der Informationsveranstaltung ebenfalls eingegangen. Fragen der Teilnehmenden sind herzlich willkommen. \nDie Fortbildung findet im Jahr 2026 mehrmals statt. Zu jedem Termin ist eine Anmeldung online erforderlich. Die Anmeldefristen orientieren sich an den jeweiligen Terminen. Weitere Informationen zu den Fortbildungen befinden sich im Webshop der SFBB. \n\n29. Januar 2026 | Frist: 01. Januar 2026\n20. Februar 2026 | Frist: 23. Januar 2026\n10. März 2026  | Frist: 10. Februar 2026\n\nWeitere Informationen zu den allg. Teilnahmebedingungen befinden sich auf der Webseite des SFBB.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuellen: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/Fachkräfte | www.sfbb.berlin-brandenburg.de (11.12.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Herausforderungen der Jugendarbeit in Zeiten eines erstarkenden Rechtsextremismus
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Seit Jahren nehmen der politische und der gesellschaftliche Einfluss rechter und rechtsextremer Parteien und Bewegungen in Deutschland zu. Das gilt auch für autoritäre Tendenzen und rechte bis rechtsextreme Einstellungen unter jungen Menschen\, wie die Mitte-Studie 2023 ergab. Aktuelle Umfragen zum Wahlverhalten der 16- bis 24-Jährigen bestätigen diese Annahme. Das geht für die Jugendarbeit mit multiplen Herausforderungen einher. \nEinerseits nehmen rechtsextreme Angriffe gegen Jugendzentren zu. Besonders stark betroffen sind Jugendeinrichtungen\, die sich für eine offene Gesellschaft\, gegen xenophobe\, rassistische und rechtsextreme Entwicklungen in Regionen und Stadtteilen einsetzen. \nAndererseits geht vielerorts der Anstieg des (parlamentarischen) Einflusses rechter und rechtsextremer Parteien mit schwerwiegenden Folgen für die Förderung und Ausgestaltung von Jugendarbeit einher. Auch hier lassen sich gezielte Interventionen gegen emanzipatorische Jugendarbeit feststellen. Und nicht zuletzt ist die (offene) Jugendarbeit in manchen Gegenden selbst Ort und Treffpunkt für rechte und rechtsextreme Besucher/innen. \nAngesichts solcher Entwicklungen ist das Ziel des Workshops\, Erfahrungswerte und (Praxis-)Wissen der Teilnehmenden zusammenzubringen\, voneinander zu lernen und gemeinsam nach Lösungsstrategien für Polarisierung und einen erstarkenden Rechtsextremismus im Feld der Jugendarbeit zu suchen. Konkret stellt sich dabei die Frage\, wie den Angriffen auf eine pluralistische Jugendarbeit begegnet werden kann. \nDie Teilnahme an der Fortbildung kostet 20 Euro. Die Fortbildung richtet sich an Fachkräfte der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit aus Berlin und Brandenburg. Da die Plätze begrenzt sind\, ist eine Anmeldung bis zum 05. Februar 2026 erforderlich. Weitere Informationen befinden sich im Onlineshop des SFBB.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nE-Mail: info@SFBB.Berlin-Brandenburg.de\nTel.: (030) 484 810\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuellen: www.web.antragocloud.de/SFBB/prod/seminarportal_shop | www.sfbb.berlin-brandenburg.de/sixcms/detail.php (11.12.2025) [/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Halbtägige Informationsveranstaltungen zum Berliner Teilhabe- und Förderplan (BTF)
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]In der dreistündigen Online-Informationsveranstaltung erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über den Berliner Teilhabe- und Förderplan (BTF). Anwendungsorientiert wird der BTF als Instrument für den Abbau von Barrieren in der Kindertagesbetreuung und zur Gewährung von Teilhabe vermittelt. Dabei spielt die Perspektive des Kindes sowie der Familien/Sorgeberechtigten eine relevante Rolle. Ziel der Online-Informationsveranstaltung ist es\, Facherzieher:innen mit dem Instrument BTF vertraut zu machen. Der BTF macht Teilhabebarrieren von Kindern im Alltag der Kindertagesbetreuung ausfindig\, um Maßnahmen zu entwickeln\, um die Barrieren abzubauen. Auf technische Hinweise sowie Rahmendaten rund um den BTF wird in der Informationsveranstaltung ebenfalls eingegangen. Fragen der Teilnehmenden sind herzlich willkommen. \nDie Fortbildung findet im Jahr 2026 mehrmals statt. Zu jedem Termin ist eine Anmeldung online erforderlich. Die Anmeldefristen orientieren sich an den jeweiligen Terminen. Weitere Informationen zu den Fortbildungen befinden sich im Webshop der SFBB. \n\n29. Januar 2026 | Frist: 01. Januar 2026\n20. Februar 2026 | Frist: 23. Januar 2026\n10. März 2026  | Frist: 10. Februar 2026\n\nWeitere Informationen zu den allg. Teilnahmebedingungen befinden sich auf der Webseite des SFBB.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuellen: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/Fachkräfte | www.sfbb.berlin-brandenburg.de (11.12.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:'Wi(e)der sprechen\, aber wie?' – Kommunikationstraining für ein demokratisches Miteinander
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Sozialpädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe sind immer häufiger mit populistischen Äußerungen und diskriminierendem Verhalten konfrontiert. Was können Pädagogen:innen tun\, wenn Jugendliche diskriminieren und Ideologien der Ungleichheit offen vertreten? Was ist ein Vorurteil und wo beginnt Diskriminierung? Vor welchen besonderen Herausforderungen steht die Jugendarbeit hier? Wie kann der Spagat zwischen Beziehungsarbeit und Grenzziehung gelingen? Welche Erfahrungen wurden bereits gemacht? Welche Ziele verfolgt das pädagogische Handeln? \nDie Fortbildung möchte Raum geben\, über diese und andere Fragen praxisnah in den Austausch zu gehen und richtet sich an Fachkräfte der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit aus Berlin und Brandenburg und weitere Interessierte. Es werden Möglichkeiten vorgestellt und erprobt\, die eigene Meinung klar zu vertreten\, Grenzen zu setzen und dabei mit dem Gegenüber im Gespräch zu bleiben. Orientiert an einem wertschätzenden Umgang\, an systemischer Perspektive und gewaltfreier Kommunikation werden aktiv neue Handlungsmöglichkeiten erarbeitet und reflektiert. \nThemen und Inhalte: \n\nSensibilisierung für Mechanismen von Vorurteilen und Diskriminierung\nReflexion der eigenen (beruflichen) Haltung\nBearbeitung von Praxisbeispielen aus dem eigenen (Berufs-)Alltag\nKennenlernen und Erproben kommunikativer Handlungsmöglichkeiten und Gesprächsanker\n\nDie Teilnahme an der Fortbildung kostet 20 Euro. Da die Plätze begrenzt sind\, ist eine Anmeldung bis zum 15. Januar 2026 erforderlich. Weitere Informationen befinden sich im Onlineshop des SFBB.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nE-Mail: info@SFBB.Berlin-Brandenburg.de\nTel.: (030) 484 810\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuellen: www.web.antragocloud.de/SFBB/prod/seminarportal_shop | www.sfbb.berlin-brandenburg.de/sixcms/detail.php (04.12.2025) [/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Sexualisierte Gewalt im Netz – wie umgehen mit Cybergrooming und Co?
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““] \n\n\nSexualität\, digitale Medien und die damit einhergehenden Gefährdungen sind Themen\, die pädagogische Fachkräfte beschäftigen. Junge Menschen nutzen von klein auf das Internet und können recht früh sexualisierter Gewalt ausgesetzt sein. Von Body Shaming über Sextortion bis hin zu Cybergrooming – die Spannbreite ist groß. In diesem Workshop verschiedene Phänomene sexualisierter Gewalt im Netz anschauen. Was ist sexualisierte Gewalt im Netz? Welche Phänomene gibt es? Wie ist die Gesetzeslage? Was für Präventionsmöglichkeiten gibt es und wie können betroffene Jugendliche unterstützt werden?\nNeben inhaltlichem Input wird es auch ausreichend Zeit für Austausch und Vernetzung geben. \n\n\nWeitere Informationen finden Sie auf der Webseite des SFBB.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/Fachkräfte (01.12.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Halbtägige Informationsveranstaltungen zum Berliner Teilhabe- und Förderplan (BTF)
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]In der dreistündigen Online-Informationsveranstaltung erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über den Berliner Teilhabe- und Förderplan (BTF). Anwendungsorientiert wird der BTF als Instrument für den Abbau von Barrieren in der Kindertagesbetreuung und zur Gewährung von Teilhabe vermittelt. Dabei spielt die Perspektive des Kindes sowie der Familien/Sorgeberechtigten eine relevante Rolle. Ziel der Online-Informationsveranstaltung ist es\, Facherzieher:innen mit dem Instrument BTF vertraut zu machen. Der BTF macht Teilhabebarrieren von Kindern im Alltag der Kindertagesbetreuung ausfindig\, um Maßnahmen zu entwickeln\, um die Barrieren abzubauen. Auf technische Hinweise sowie Rahmendaten rund um den BTF wird in der Informationsveranstaltung ebenfalls eingegangen. Fragen der Teilnehmenden sind herzlich willkommen. \nDie Fortbildung findet im Jahr 2026 mehrmals statt. Zu jedem Termin ist eine Anmeldung online erforderlich. Die Anmeldefristen orientieren sich an den jeweiligen Terminen. Weitere Informationen zu den Fortbildungen befinden sich im Webshop der SFBB. \n\n29. Januar 2026 | Frist: 01. Januar 2026\n20. Februar 2026 | Frist: 23. Januar 2026\n10. März 2026  | Frist: 10. Februar 2026\n\nWeitere Informationen zu den allg. Teilnahmebedingungen befinden sich auf der Webseite des SFBB.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuellen: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/Fachkräfte | www.sfbb.berlin-brandenburg.de (11.12.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ add_caption=“yes“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Einsatz von KI in der Jugendarbeit. Chancen und Risiken
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]KI ist nicht mehr wegzudenken. Künstliche Intelligenz kann durchaus sinnvoll eingesetzt werden und den pädagogischen Arbeitsalltag sehr erleichtern. Das Verfassen von Elternbriefen\, ein Grundkonzept für ein Quiz oder einen Workshop sowie einfach das Schreiben einer lustigen Geschichte. Auch Jugendliche könnten KI für die Schule oder privat schon sehr gut nutzen. Leider werden sie dabei von Seiten der Schule oft alleine gelassen. Im Seminar werden spielerische Möglichkeiten erörtert\, um Kinder und Jugendliche im Umgang mit diesen Tools zu stärken und die Herausforderungen zu erkennen. Hierfür werden datenschutzkonforme KI-Werkzeuge verwendet\, die auch mit Kindern und Jugendlichen ohne Anmeldung ausprobiert werden können. \nInhalt: \n\nWie kann KI mich in meiner Arbeit untersützten?\nVorstellung verschiedener Zugangsmöglichkeiten\nWelche Risiken und Chancen gibt es aktuell für Jugendliche?\nsinnvoller Einsatz\nZeit zum Ausprobieren\n\nDie Teilnehmenden müssen zum Seminar einen eigenen Laptop bzw. Tablet (Ipad) mitbringen \nWeitere Informationen finden Sie auf der Webseite des SFBB.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/Fachkräfte (01.12.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Inklusion in der Kita: wenn's gut werden soll!
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Im ersten Block der Fortbildung wird Inklusion als Idee\, rechtliche Vorgabe und pädagogische Haltung auf Grundlage des Berliner Bildungsprogramms und Brandenburger Bildungsplans reflektiert. Die eigene Praxis wird unter die Lupe genommen und Ressourcen werden auffindbar gemacht. Dabei gibt es für die Teilnehmenden Raum\, in einen kreativen Austausch zu treten\, die eigene pädagogische Praxis weiterzuentwickeln und ein konkretes Inklusionsvorhaben zu erarbeiten. In der mehrwöchigen Praxisphase zwischen den Blöcken gilt es dann\, das eigene Inklusionsvorhaben umzusetzen. Im abschließenden zweiten Präsenzblock werden Gelingensfaktoren und Stolpersteine in der Umsetzung der jeweiligen Vorhaben reflektiert. Zudem gibt es einen Austausch zu herausfordernden Situationen im Kita-Alltag und zu Möglichkeiten der fachpädagogischen/therapeutischen Unterstützung. \nEine Anmeldung ist noch bis zum 06. August 2025 auf der Website des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB) möglich. Die Fortbildung ist einrichtungsbezogen und interprofessionell konzipiert\, das heißt\, es wird die Teilnahme von mindestens zwei Personen pro Einrichtung empfohlen\, zum Beispiel Facherzieher:in für Integration und Leitung und/oder pädagogische Fachberatung. \n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin–Brandenburg\nMail: info@SFBB.Berlin-Brandenburg.de\nTel.: (030) 484 810\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de\n \nQuelle: web.antragocloud.de/SFBB/seminarportal_shop (13.01.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Arbeitsgemeinschaften gem. §78 SGB VIII – inklusiv\, partizipativ und methodisch wirkungsvoll gestalten
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““] \n\n\nIn den Arbeitsgemeinschaften gem. § 78 SGB VIII sollen sich die institutionellen Akteure der Kinder- und Jugendhilfe vernetzen und die Angebote für die Kinder\, Jugendlichen und Familien unter Einbeziehung der Selbstvertretungen gem. § 4 a SGB VIII im Sozialraum koordinieren. \nOft finden die Treffen einer AG § 78 je nach Zuschnitt und Geschäftsordnung mit einer größeren Gruppe an Mitgliedern der öffentlichen und freien Jugendhilfe sowie anderen Arbeitsbereichen und Selbstvertretungen gem. § 4a SGB VIII statt und werden von einer Person moderiert. \nUm mit vielen Personen und zu komplexen Themen partizipativ und wirkungsvoll zusammenarbeiten zu können\, sind Methoden gefragt\, die über das einfache Moderieren von Zeit und Ablauf hinausgehen. \nAuf der Grundlage der rechtlichen und sozialpolitischen Bedeutung der AG § 78 erproben Sie in diesem Methodenseminar partizipative Möglichkeiten\, wie eine Gruppe in Kontakt kommen kann\, um themenfokussiert Ergebnisse zu erzielen. Sie können Ihre Fragen zur Gestaltung Ihrer eigenen AG § 78 einbringen\, die dann methodisch und mit der Kompetenz der Seminargruppe gemeinsam bearbeitet und damit auch methodisch geübt werden. \nZiel des Seminars ist es\, dass Sie Ideen\, Methoden und Inspirationen mitnehmen\, die Zusammenkünfte in Ihrem Sozialraum wirkungsvoll in positiver Atmosphäre und mit sozialraumorientierten Ergebnissen zu gestalten. \nInhalte: \n\nWas ist eine AG § 78 SGB VIII? Kurzer Blick auf den rechtlichen Rahmen\, Rollen\, Ziel\, Beteiligte\nAustausch\, welche Formen der AG § 78 gibt es?\nSchwerpunkt: Erproben von Methoden für die Gestaltung von partizipativen Großgruppenverfahren\nRaum für eigene Themen rund um die Gestaltung Ihrer AG § 78 SGB VIII\nBest-Practice-Beispiele\n\nDieses Seminar ist Teil der Initiative Inklusive Kinder und Jugendhilfe 2025. Weitere Informationen finden Sie auf der Webseite des SFBB. \n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/Arbeitsgemeinschaften (06.03.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
URL:https://www.demokratie-vielfalt-respekt.de/veranstaltung/arbeitsgemeinschaften-gem-%c2%a778-sgb-viii-inklusiv-partizipativ-und-methodisch-wirkungsvoll-gestalten/
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SUMMARY:Mein Körper\, mein Zuhause! – Anregungen für eine diskriminierungssensible Kitapraxis
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““] \n\n\nKinder interessieren sich früh für Themen rund um Körper und Geschlecht und in Kitas gibt es oft Projekte und Gespräche zu Themen wie: ‚Ich bin ich\, ‚Ich und mein Körper‘\, ‚Jungen und Mädchen‘. Das Berliner Bildungsprogramm beschreibt hierzu u.a.: ‚Zur gesunden körperlichen\, seelischen und sozialen Entwicklung gehören auch die Wahrnehmung und Erforschung des eigenen Körpers. Körperliche Veränderungen beeinflussen auch die Persönlichkeitsentwicklung von Mädchen und Jungen‘. Wie können Projekte und Gespräche mit Kindern so gestaltet werden\, dass sie sachlich korrekte und gleichzeitig kindgerechte Antworten auf diese Fragen finden? Wie können pädagogische Fachkräfte Geschlechtervielfalt\, unterschiedliches Aussehen von Körpern\, unterschiedliche Fähigkeiten erklären? Welche Materialien sind geeignet\, damit sich alle Kinder in ihnen wiederfinden können? In einer abwechslungsreichen Mischung aus Input\, Kleingruppenarbeit und Austausch erhalten Sie Handlungssicherheit\, Vielfaltssensibilität und praktische Anregungen für ihre pädagogische Arbeit. \nWeitere Informationen finden Sie auf der Webseite des SFBB. \n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““] \n\n\n\n\n\nKontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/Fachkräfte (01.08.2025) \n\n\n\n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Fachtag Medienkompetenz verbindet 2025
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]In fünf Workshops und in zusätzlichen fachlichen Austauschrunden an Wertetischen werden verschiedene Aspekte des Themas beleuchtet. Erfahrene Referent:innen geben praxisnahe Einblicke und vermitteln\, wie man demokratiegefährdende digitale Inhalte erkennen und begegnen kann und die Entwicklung eines demokratischen Miteinanders auch in der Kinder- und Jugendarbeit gelingt. Zudem gibt es Inputs und Beiträge folgender jugendpolitischer und medianpädagogischer Akteur:innen: \n\n\nKeynote zum Thema „Hass und Desinformation im Netz: Chancen und Herausforderungen von pädagogischen Angeboten der politischen Medienbildung“| Carolin Rössler\nZum Thema „Herausgeforderte Demokratie – Ein Auftrag für die Medienbildung!?“ diskutieren im Panel u.a.:\n\nLisa Usik (MdA) // jugendpolitische Sprecherin der CDU [angefragt]\nAlexander Freier-Winterwerb (MdA) // Sprecher für Kinder\, Jugend\, Familie der SPD [angefragt]\nKlara Ehrmann // Bildungsmanagement bei Bits21 im fjs e.V.\nDr. Guido Bröckling // JFF – Institut für Medienpädagogik\, Büro Berlin\n\n\n\nDie Fachtagung richtet sich an Fachkräfte im Jugendbereich und der Schulsozialarbeit. Ziel ist es\, gemeinsam an diesem wichtigen Thema zu arbeiten und Strategien zu entwickeln\, um Desinformation und Extremismus zu bekämpfen und ein respektvolles Miteinander zu fördern. Eine Anmeldung ist bis zum 09. September über das Sozialpädagogische Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB) möglich. Weitere Informationen zum Programm und den Referent:innen erhalten Sie auf der Webseite von jugendnetz.berlin. \n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nJugendnetz Berlin\nc/o Jugend- und Familienstiftung des Landes Berlin\nE-Mail: go@jugendnetz.berlin\nTel.: (030) 2947 019 – 30\nWeb: www.jugendnetz.berlin \nQuelle: www.jugendnetz.berlin/fachtag-meko-verbindet (27.06.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
URL:https://www.demokratie-vielfalt-respekt.de/veranstaltung/jnb-fachtag-medienkompetenz-verbindet-2025/
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SUMMARY:Vorurteile können weh tun – wie Fachkräfte Schutz und Zugehörigkeit für alle Kinder ermöglichen können
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Kinder kommen ohne Vorurteile auf die Welt und eignen sich in ihren ersten Lebensjahren die Welt an. Zu diesem Aneignungsprozess gehört auch\, dass sie sich ein Bild der Welt konstruieren\, in dem schon früh auch Einseitigkeiten und Vorurteile eine Rolle spielen. Sie beobachten neugierig\, was um sie herum passiert und sind aktiv Lernende. So lernen sie dabei auch Botschaften und Zuschreibungen kennen\, durch die Menschen um sie herum ‚in Schubladen‘ gesteckt werden: Mädchen lieben rosa\, Jungs sind stark\, Muslimas tragen Kopftücher\, Deutsche sind pünktlich\, Frauen sind fürsorglich und Ähnliches. ‚Schubladen‘ können manchmal hilfreich sein\, um sich in der Welt zu orientieren\, so sehen wir etwa Menschen im Krankenhaus mit Kitteln und erkennen: Sie gehören zum Pflegepersonal. Wenn aus Vorannahmen Schubladen und negative Vorurteile entstehen\, kann dies zur Folge haben\, dass Menschen diskriminiert und ungleich behandelt werden. Für Kinder kann dies zu Beschädigungen ihres Selbstbildes führen. \nIn der Fortbildung werden wir uns mit folgenden Themen beschäftigen: \n\nIdentitätsentwicklung junger Kinder\nEntstehung und Wirkung von Vorurteilen\nReflexion zu eigenen Erfahrungen mit Vorurteilen\nHandlungsmöglichkeiten und Umgangsstrategien für Vielfalt und Gleichberechtigung\n\nWeitere Informationen finden Sie auf der Webseite des SFBB.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/Fachkräfte (01.08.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Inklusion in der Kita: wenn's gut werden soll!
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Im ersten Block der Fortbildung wird Inklusion als Idee\, rechtliche Vorgabe und pädagogische Haltung auf Grundlage des Berliner Bildungsprogramms und Brandenburger Bildungsplans reflektiert. Die eigene Praxis wird unter die Lupe genommen und Ressourcen werden auffindbar gemacht. Dabei gibt es für die Teilnehmenden Raum\, in einen kreativen Austausch zu treten\, die eigene pädagogische Praxis weiterzuentwickeln und ein konkretes Inklusionsvorhaben zu erarbeiten. In der mehrwöchigen Praxisphase zwischen den Blöcken gilt es dann\, das eigene Inklusionsvorhaben umzusetzen. Im abschließenden zweiten Präsenzblock werden Gelingensfaktoren und Stolpersteine in der Umsetzung der jeweiligen Vorhaben reflektiert. Zudem gibt es einen Austausch zu herausfordernden Situationen im Kita-Alltag und zu Möglichkeiten der fachpädagogischen/therapeutischen Unterstützung. \nEine Anmeldung ist noch bis zum 06. August 2025 auf der Website des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB) möglich. Die Fortbildung ist einrichtungsbezogen und interprofessionell konzipiert\, das heißt\, es wird die Teilnahme von mindestens zwei Personen pro Einrichtung empfohlen\, zum Beispiel Facherzieher:in für Integration und Leitung und/oder pädagogische Fachberatung. \n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin–Brandenburg\nMail: info@SFBB.Berlin-Brandenburg.de\nTel.: (030) 484 810\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de\n \nQuelle: web.antragocloud.de/SFBB/seminarportal_shop (13.01.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Pädagogische Praxis: Intersektional und diskriminierungskritisch gedacht
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““] \n\n\nDie US-amerikanische schwarze Juristin Kimberlé Crenshaw prägte in den 1990ern das Bild der Straßenkreuzung – intersection –\, um vielfältige Lebensrealitäten zu beschreiben. Intersektionalität beschreibt somit das Zusammenwirken verschiedener Diskriminierungsverhältnisse wie Rassismus und Behindertenfeindlichkeit. Aufgrund mancher Merkmale werden Menschen bevorzugt\, wegen anderer benachteiligt\, bekommen Zuschreibungen übergestülpt oder müssen darum kämpfen\, mit ihren Anliegen und Lebensrealitäten wahrgenommen zu werden. So lernen Kinder soziale Kategorien und deren positive oder negative Bewertungen bereits oft sehr früh kennen: Angeblich rennen Jungs schneller als Mädchen; englisch zu sprechen ist irgendwie besser als türkisch; und das Kind im Rolli kann doch nicht zum Geburtstag kommen\, oder? Das sind natürlich alles Zuschreibungen und stigmatisierende Vorannahmen. Dennoch sind diese Vorstellungen wirkmächtig und prägen Selbstbild\, Beziehungen und Entfaltungsmöglichkeiten von Kindern und Jugendlichen. Was bedeutet das nun für die pädagogische Arbeit? In diesem Seminar liegt der Fokus auf Grundbegriffen aus Forschung und Aktivismus\, auf ‚Ausschau-halten‘ nach Diskriminierung im eigenen Alltag und dem Sammeln von Strategien und Methoden\, um (mehr) Raum für vielfältige Lebensrealitäten zu schaffen. In der Fortbildung geht es um Austausch darüber\, wie eine intersektionale diskriminierungskritische pädagogische Praxis ausgestaltet werden kann. \nWeitere Informationen finden Sie auf der Webseite des SFBB. \n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/intersektionalesArbeiten (23.07.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
URL:https://www.demokratie-vielfalt-respekt.de/veranstaltung/paedagogische-praxis-intersektional-und-diskriminierungskritisch-gedacht-wie-kann-das-gehen/
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SUMMARY:Partizipation ist Kinderrecht!
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Partizipation bedeutet Beteiligung\, Selbstentscheidung\, Teilhabe\, Engagement. Um Kinder in Partizipationsprozessen zu unterstützen und ihr Recht in der Praxis umzusetzen\, braucht es ein Engagement der pädagogischen Erwachsenen. Dies ist ein Prozess\, den jedes Team und jede Fachkraft immer wieder durchleben muss. Ziel der Fortbildung „Partizipation ist Kinderrecht!“ ist es\, Pädagog:innen auf dieser Spurensuche nach Partizipationsideen sowie nach Reflexionsarbeit der eigenen Haltung zu unterstützen. In dieser Fortbildung wird mithilfe des Reflexions- und Methodenbuchs ‚Partizipation ist Kinderrecht‘ ein Blick auf folgende Fragen geworfen: \n\nWie bilden sich Kinder eine Meinung?\nPasst Partizipation in unseren Plan?\nIst Partizipation inklusiv?\n\nAußerdem wird es in dem Online-Seminar einen Austauschraum für eigene Fragen zu Partizipation und Kinderrechten geben. \nEine Anmeldung ist noch bis zum 05. Juni 2025 auf der Website des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB) möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin–Brandenburg\nMail: info@SFBB.Berlin-Brandenburg.de\nTel.: (030) 484 810\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de\n \nQuelle: https://web.antragocloud.de/SFBB/seminarportal_shop (13.01.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Intersektionale Mädchen*arbeit: Einführung\, Reflexion und kollegialer Austausch
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““] \n\n\nWie ist Mädchenarbeit eigentlich entstanden? Was macht Mädchen*arbeit zur Mädchen*arbeit? Wie hat sie sich im Laufe der Jahre in Deutschland entwickelt? Mädchen*arbeit bietet seit Ende der 1970er-Jahre Möglichkeits- und Lernräume für Mädchen* und als weiblich gelesene Jugendliche an. Sie leistet mädchen*politisch einen Beitrag zur Dekonstruktion von machtvollen Geschlechterzuschreibungen. \nSeit ihrer Entstehung hat sich die Angebotsstruktur der Mädchen*arbeit stetig (weiter) entwickelt. Rassismuskritische und queere Perspektiven verändern die Mädchen*räume und haben Einfluss auf die Entwicklung der Einrichtungen. In dieser Fortbildung geht es darum\, sich dieser Thematik interaktiv zu nähern und sie durch die Praxiserfahrungen der Teilnehmenden zu reflektieren. Mit welcher pädagogischen Haltung gehen Fachkräfte an ihre Arbeit und was sind ihre pädagogischen Ziele? Was sind aktuelle Themen und Bedarfe? \nFolgende Themen werden Schwerpunkte der Fortbildung sein: geschlechterreflektierendes Arbeiten\, Intersektionalität\, queere Ansätze\, Rassismuskritik. \nWeitere Informationen finden Sie auf der Webseite des SFBB. \n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/intersektionaleMädchen*arbeit (06.03.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Traumasensibles Arbeiten in der geschlechterreflektierten Arbeit mit Mädchen*
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““] \n\n\nIn ihrer Arbeit stellen Fachkräfte Mädchen\, trans* und nicht binären Personen Gesprächsräume zur Verfügung und bieten Schutzorte. Sie haben offene Ohren für die Anliegen\, Sorgen und Herausforderungen\, die das Leben für Mädchen* bereithält. Viele dieser Mädchen* haben in ihrer Vergangenheit Traumatisches erlebt\, zum Beispiel sexualisierte\, körperliche oder psychische Gewalt und Fluchterfahrung. \nIn diesem Seminar erhalten Fachkräfte einen Überblick zum Thema Trauma und werden sich mit der Frage beschäftigen\, welche Auswirkungen und Folgen traumatische Erlebnisse haben können. Denn Mädchen*\, die Traumatisches erlebt haben\, zeigen oft ein Verhalten\, dass auch uns Fachkräfte an die eigenen Grenzen bringen kann. Sie sind gefordert\, pädagogisch sensibel und kompetent zu handeln\, um Mädchen* stabilisieren zu können. Wie kann es Fachkräften gelingen\, stark für andere zu sein und sich selbst gleichzeitig nicht aus dem Blick zu verlieren? Nur wenn sie stabil sind\, können sie Mädchen* den Weg weisen\, für ihre Rechte zu kämpfen\, Schutzräume zur Verfügung stellen und stark an ihrer Seite stehen. \nZiel des Seminars ist es\, Fachkräfte zu unterstützen\, für die Mädchen* präsent zu sein. Anhand eines Methodenmix aus der Traumapädagogik\, der systemischen Therapie\, der Hypnotherapie und der alltäglichen Beratungsarbeit soll es vor allem um folgende Themen gehen: \n\nÜberblickswissen: Trauma\nMethoden der Traumapädagogik\nWie kann ich mit besonders aufwühlenden Themen umgehen?\nFallarbeit\nRessourcenarbeit & Entspannungsübungen & Empowerment\nRaum für Selbstreflexion und Austausch mit anderen\n\nWeitere Informationen finden Sie auf der Webseite des SFBB. \n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/traumasensiblesArbeiten (06.03.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Egal was kommt: Kinderrechte und Inklusion sind nicht verhandelbar!
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Kinder haben das Recht auf Mitbestimmung und Nichtdiskriminierung. Pädagogische Fachkräfte sind herausgefordert\, diese Beteiligungsräume für Kinder in ihren Einrichtungen zu schaffen und somit die Kinderrechte umzusetzen. Nur – wie kann dies im Alltag gelingen\, wenn es an vielen Stellen Neuerungen gibt und in Teams der Fachkräftemangel spürbar ist? In der Fortbildung „Egal was kommt: Kinderrechte und Inklusion sind nicht verhandelbar!“ werden konkrete Anregungen vorgestellt und diskutiert sowie praxisorientierte Möglichkeiten und Verfahren aufgezeigt\, wie Partizipation mit einer vorurteilsbewussten Perspektive im eigenen Kitaalltag umgesetzt und ohne Ausgrenzung gelingen kann. Beispiele und Übungen aus den Konzepten ‚Die Kinderstube der Demokratie‘ und ‚Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung‘ geben Impulse und laden die Teilnehmenden ein\, in ihrem beruflichen Alltag auf Spurensuche zu gehen. \nFolgende Schwerpunkte werden behandelt: \n\nWorauf können wir uns als Fachkräfte in Berlin und Brandenburg berufen – beispielsweise die Bildungspläne?\nWarum sind Partizipation und Anti-Diskriminierung kein Zusatz in der pädagogischen Arbeit?\nWo und wie werden Kinder und ihre Familien in der Kita beteiligt?\nWo und wie finden die Vielfaltsaspekte der Kinder und Familien Anerkennung?\n\nEine Anmeldung ist noch bis zum 05. Mai 2025 auf der Website des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB) möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin–Brandenburg\nMail: info@SFBB.Berlin-Brandenburg.de\nTel.: (030) 484 810\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de\n \nQuelle: https://web.antragocloud.de/SFBB/seminarportal_shop (13.01.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Fachtag: Lebenswelten von Jugendlichen als ein wesentlicher Schlüssel zur Demokratiebildung
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Angesichts der wachsenden Verbreitung antidemokratischer Tendenzen und Verschwörungsmythen wird es immer dringlicher\, die Stärken und Vorzüge einer Demokratie gerade auch für Kinder und Jugendliche erfahrbar zu machen. Dabei spielt die Jugendarbeit mit ihren Prinzipien der Lebensweltorientierung\, Partizipation und Freiwilligkeit eine zentrale Rolle: Sie kann junge Menschen befähigen\, Selbstwirksamkeit zu erleben und so eine demokratische Resilienz zu entwickeln und ein Raum sein\, in dem sie lernen\, ihre Anliegen und Themen zu formulieren und in den gesellschaftlichen Diskurs einzubringen. \nAber wie gelingt das in einer Zeit\, in der Jugendliche sich häufig machtlos und missverstanden fühlen? Wer hört den Jugendlichen zu? Wer übersetzt ihre Bedürfnisse und Themen in die Sprache der Politik und sorgt dafür\, dass sie Gehör finden? Und wie können Fachkräfte dazu beitragen\, Jugendliche zu motivieren\, sich aktiv an der Gestaltung ihrer Lebenswelt zu beteiligen? \nWelche Methoden\, pädagogische Kompetenzen und Haltungen für eine gute diesbezügliche Praxis notwendig sind\, wird Thema des Fachtags sein. \nWeitere Informationen finden Sie auf der Webseite des SFBB.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/fachtag (04.04.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Fortbildung: "So geht es …" – gelebte Partizipation in der Kita
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Kinder an Entscheidungen zu beteiligen\, ist ihr gutes (Kinder)Recht – und ein wichtiges Ziel von Inklusion. Es fördert die sozialen Kompetenzen der Kinder wie das Selbstvertrauen\, die Konfliktfähigkeit\, die Verantwortungsübernahme und die Eigenaktivität\, wenn Kinder erleben\, dass sie wertgeschätzt\, ernst genommen werden und etwas bewirken können. Beteiligung von Kindern in der Praxis kann dadurch gelingen\, dass Erwachsene den Kindern die Mitsprache durch Beteiligungsformen ermöglichen\, die dem Entwicklungsstand der Kinder entsprechen. Bei der Umsetzung ist die Haltung von pädagogischen Fachkräften die entscheidende Basis\, die Kindern Teilhabe\, Mitwirkung und Verantwortung ermöglicht. Es geht dabei um die Akzeptanz der Kinder als aktive\, gleichwertige Partner:innen und darum\, ihnen im Vertrauen auf ihr Potenzial etwas zuzutrauen und zuzumuten. \nIn der Fortbildung erhalten Fachkräfte die Möglichkeit\, die Idee und Methode der Partizipation kennenzulernen sowie konstruktive und für Kinder förderliche Beteiligungsmöglichkeiten zu erkennen und zu reflektieren. Es werden praktische Wege erprobt sowie Fragestellungen aus dem pädagogischen Alltag bearbeitet. \nEine Anmeldung ist noch bis zum 17. Februar 2025 auf der Website des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB) möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin–Brandenburg\nTel.: (030) 484 810\nMail: info@SFBB.Berlin-Brandenburg.de\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de\n \nQuelle: web.antragocloud.de/SFBB/seminarportal_shop (16.12.2024)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=“.vc_custom_1734358365640{padding-top: 30px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Fortbildung: Queere Jugendliche begleiten\, beraten und unterstützen – aber wie?
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““] \n\n\nQueere Kinder und Jugendliche gibt es überall. Sie gehen zur Schule\, in Freizeiteinrichtungen\, in Sportvereine\, sie haben Familien\, Freundschaften\, Wünsche\, Träume und Sorgen\, sie machen unterschiedliche Erfahrungen\, wie alle anderen Kinder und Jugendlichen auch. Dennoch ist die Phase des Coming-outs für sie oft belastend\, da gesellschaftliche Ausgrenzungserfahrungen noch immer wirksam sind. Wie können Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe diese Jugendlichen mit einer queersensiblen\, achtsamen Haltung begleiten und dabei unterstützen\, ihre eigene Identität zu finden und mit Diskriminierungserfahrungen einen Umgang zu entwickeln? \nIn dieser Fortbildung wird es Inputs zu spezifischen Themen und Fragestellungen queersensibler Arbeit mit Kindern und Jugendlichen geben sowie Raum für offene Fragen und Unsicherheiten\, Erfahrungsaustausch und Selbstreflexion der eigenen Haltung in der Praxis. Das Seminar ist eine Einführung\, Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. \nWeitere Informationen finden Sie auf der Webseite des SFBB. \n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nMail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81 – 133\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de/queereJugendlichebegleiten (16.01.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ img_size=“medium“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Fortbildung: "So geht es …" – gelebte Partizipation in der Kita
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Kinder an Entscheidungen zu beteiligen\, ist ihr gutes (Kinder)Recht – und ein wichtiges Ziel von Inklusion. Es fördert die sozialen Kompetenzen der Kinder wie das Selbstvertrauen\, die Konfliktfähigkeit\, die Verantwortungsübernahme und die Eigenaktivität\, wenn Kinder erleben\, dass sie wertgeschätzt\, ernst genommen werden und etwas bewirken können. Beteiligung von Kindern in der Praxis kann dadurch gelingen\, dass Erwachsene den Kindern die Mitsprache durch Beteiligungsformen ermöglichen\, die dem Entwicklungsstand der Kinder entsprechen. Bei der Umsetzung ist die Haltung von pädagogischen Fachkräften die entscheidende Basis\, die Kindern Teilhabe\, Mitwirkung und Verantwortung ermöglicht. Es geht dabei um die Akzeptanz der Kinder als aktive\, gleichwertige Partner:innen und darum\, ihnen im Vertrauen auf ihr Potenzial etwas zuzutrauen und zuzumuten. \nIn der Fortbildung erhalten Fachkräfte die Möglichkeit\, die Idee und Methode der Partizipation kennenzulernen sowie konstruktive und für Kinder förderliche Beteiligungsmöglichkeiten zu erkennen und zu reflektieren. Es werden praktische Wege erprobt sowie Fragestellungen aus dem pädagogischen Alltag bearbeitet. \nEine Anmeldung ist noch bis zum 17. Februar 2025 auf der Website des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB) möglich.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin–Brandenburg\nTel.: (030) 484 810\nMail: info@SFBB.Berlin-Brandenburg.de\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de\n \nQuelle: web.antragocloud.de/SFBB/seminarportal_shop (16.12.2024)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=“.vc_custom_1734358365640{padding-top: 30px !important;}“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Fachtag: Kinder und Jugendliche in herausfordernden Zeiten stärken
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Globale Krisen wie Kriege\, Klimawandel und Inflation beeinflussen das Leben junger Menschen in Deutschland massiv. Sie schaffen Unsicherheiten und Ängste und verstärken soziale Ungleichheiten. Hinzu kommen gesellschaftliche Herausforderungen wie der zunehmende Rechtsruck\, der die Freiräume der Jugendarbeit auf den Prüfstand stellt. Gleichzeitig gibt es massive Kürzungen im Sozial-\, Bildungs- und Kulturbereich. \nWie kann die Offene Kinder- und Jugendarbeit diesen Herausforderungen begegnen? Welche Potenziale können wir trotz allem entfalten? Und wie können wir weiterhin junge Menschen stärken und fördern? \nAm Vormittag geben zwei Inputs Impulse für die aktuelle Jugendarbeit. Der erste thematisiert die Lebenslagen junger Menschen in Zeiten multipler Krisen und die Rolle der Jugend(kultur)arbeit. Der zweite beleuchtet die Herausforderungen durch gesellschaftliche Rechtsverschiebungen und mögliche Handlungsspielräume für eine demokratische Jugendarbeit. Am Nachmittag gibt es die Möglichkeit sich in sechs praxisnahen Workshops intensiv mit einem spezifischen Thema auseinanderzusetzen. Neben spannenden Inhalten und neuen Perspektiven möchte der Fachtag viel Raum zum Austausch und zur Vernetzung geben. \nDie Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Eine Anmeldung ist bis zum 31.01.2025 über das Online-Formular möglich. Weitere Informationen zum Programm des Fachtags erhalten Sie in der Einladung der LAG OKJA Berlin und des SFBB. \n  \nKontakt\nLandesarbeitsgemeinschaft Offene Kinder- und Jugendarbeit Berlin\nE-Mail: jugendarbeit@berlin.de\nWeb: www.berlin-jugendarbeit.com \nQuelle: Einladung zum Fachtag Jugendarbeit (03.01.2025)[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Fortbildung: Klassismuskritisch handeln - aber wie?
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Klassismus beschreibt die Diskriminierung wegen sozialer Herkunft. Abgewertet werden arme Menschen. Klassistische Vorurteile bestehen zudem gegenüber erwerbslosen Menschen oder Personen\, deren Wissen gesellschaftlich weniger anerkannt wird. Auf Kinder und Jugendliche und deren Entwicklung hat es einen massiven Einfluss\, in welche Klasse sie geboren werden. \nWas können pädagogische Fachkräfte gegen Ausgrenzung tun und wie kann Empowerment für Kinder und Jugendliche gestaltet werden\, die klassistisch diskriminiert werden? Diesen Fragen werden sich die Teilnehmenden im Seminar widmen. Nach einer Einführung zu Klassismus und dessen Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche bietet das Seminar Raum\, die eigenen Klassenpositition zu erkunden. Außerdem sollen anhand von Praxisbeispielen das eigene Handeln bezüglich Klassismus reflektiert und Alternativen entwickelt werden. \nDie Fortbildung richtet sich an Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe aus Berlin und Brandenburg. Eine Anmeldung bis zum 17. Oktober 2024 ist über das Online-Formular möglich. Weitere Informationen finden sich in der Einladung.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“3/4″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin–Brandenburg (SFBB)\nTel.: (030) 484 81-0\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de\n \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de (23.07.2024)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/4″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Fortbildung: "Das wird man doch noch sagen dürfen"
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Die einen denken: ‚Es gibt doch wirklich Wichtigeres\, als zu diskutieren\, ob Winnetou-Faschingskostüme vielleicht stigmatisierend sind‘. Andere hingegen formulieren\, es sei wichtig\, hierüber pädagogisch zu diskutieren\, weil die Kostümierung möglicherweise rassistische Vorurteile und Klischees über indigene Menschen in Nordamerika verbreitet.  Was ist richtig\, was ist falsch? Gibt es ein klares Richtig oder Falsch? Für Erzieher:innen ist es nicht immer leicht\, zu diesen Fragen eine Haltung zu gewinnen. \nIn der Fortbildung des Sozialpädagogischen Fortbildungsinstituts Berlin-Brandenburg (SFBB) geht es darum\, sich in der Gratwanderung zwischen ‚Das wird man doch wohl noch sagen dürfen‘ und ‚rassistisch-ausgrenzende Stereotype‘ zu bewegen. Die Teilnehmenden gehen hierbei der Frage nach\, wie sich Kita-Fachkräfte in diesem Kontext beispielsweise im Dialog mit Eltern sicher positionieren\, in der pädagogischen Praxis mit den Kindern ausgrenzungssensibel handeln und nicht zuletzt entspannt Fasching feiern können. \nEine Anmeldung zur Fortbildung ist bis zum 07. Oktober 2024 über das Online-Formular möglich. Weitere Informationen finden sich in der Einladung.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“3/4″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin–Brandenburg (SFBB)\nTel.: (030) 484 81-0\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de\n \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de (23.07.2024)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/4″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Fachtag Medienkompetenz verbindet
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]In fünf Workshops und in zusätzlichen fachlichen Austauschrunden werden verschiedene Aspekte des Themas beleuchtet: \n\nAntisemitismus und Antimuslimischen Rassismus gemeinsam denken\nDeepnudes\, Cybergrooming und Sextortion\nMinetest für demokratische Zwecke nutzen\nFake News\, Propaganda\, Desinformation\nGenerative KI\n\nDazu geben erfahrene Referent:innen in Keynotes praxisnahe Einblicke und vermitteln Methoden\, wie Hass im Netz begegnet werden kann und wie demokratisches Miteinander auch in der Kinder- und Jugendarbeit weiterentwickelt werden kann. \nDie Fachtagung richtet sich an Fachkräfte im Jugendbereich und der Schulsozialarbeit. Ziel ist es\, gemeinsam an diesem wichtigen Thema zu arbeiten und Strategien zu entwickeln\, um Hass zu bekämpfen und ein respektvolles Miteinander zu fördern. Eine Anmeldung ist bis zum 03. September über das (Sozialpädagogische Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB) möglich. Weitere Informationen zum Program und den Referent:innen erhalten Sie auf der Webseite von Jugendnetz Berlin.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nJugendnetz Berlin\nc/o Jugend- und Familienstiftung des Landes Berlin\nE-Mail: go@jugendnetz.berlin\nTel.: (030) 2947 019 – 30\nWeb: www.jugendnetz.berlin \nQuelle: www.jugendnetz.berlin/Fachtag-MeKo-verbindet (24.06.2024)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Reichsbürger und Verschwörungsgläubige im pädagogischen Feld: Was Fachkräfte tun können
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Ein Kind in Ihrer Einrichtung weigert sich\, mit einem anderen Kind zu teilen\, weil dieses geimpft ist. Sie werden vom Vater einer Jugendlichen darauf hingewiesen\, dass sein Kind im Falle einer Verletzung keinesfalls schulmedizinisch versorgt werden solle\, ein Anruf bei ihm reiche aus. Nach einem Projekt in der Arbeit mit Jugendlichen zum Nationalsozialismus erhalten Sie eine wütende anonyme Nachricht\, in der die Verbrechen dieser Zeit relativiert werden. Pädagogische Fachkräfte kennen solche oder ähnliche Situationen. Doch wie sieht eine adäquate Reaktion auf diese Verhaltensweisen und Haltungen aus? Und wie kann unter solchen Umständen der Umgang mit den Eltern gestaltet werden? \nDie Fortbildung unterstützt Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe dabei\, einen handlungssicheren Umgang auf pädagogischer und verwalterischer Ebene mit diesen Fragen zu finden. Die Fortbildung informiert und sensibilisiert zu Besonderheiten von Bewegungen wie denen der so genannten Reichsbürger\, Selbstverwalter und angrenzenden\, oft sektenähnlich anmutenden Zusammenschlüssen im Spannungsfeld zwischen Kindeswohl und Elternrecht. \nWeitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung bis zum 10. Juni finden sich in der Seminarbeschreibung.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB)\nE-Mail: info@sfbb.berlin-brandenburg.de\nTel.: (030) 484 81-0 \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de (06.05.2024)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Webinar: Mit Sprache diskriminierungssensibel umgehen
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]In dieser Online-Fortbildung zu dem komplexen Thema ‚Sprache und Diskriminierung‘ setzen sich die Teilnehmenden mit Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven auseinander und werden sich mit folgenden Themenblöcken\, in Einzel- und Kleingruppenarbeit\, selbstreflexiv beschäftigen und gemeinsam nach Antworten suchen: Was ist für mich Sprache und welche Bedeutung hat sie für mich? Wo und wie findet Ausgrenzung durch Sprache statt? Wie gehe ich in meinem beruflichen Alltag mit sprachlicher Diskriminierung um? Wie kann ich eine differenzsensible wertschätzende Sprache aktiv in mein pädagogisches Handeln integrieren? \nDie Fortbildung richtet sich an Fachkräfte der Jugendhilfe aus Berlin und Brandenburg. Eine Anmeldung bis zum 01. Juni 2024 ist über das Online-Formular möglich. Weitere Informationen finden sich in der Einladung.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin–Brandenburg (SFBB)\nTel.: (030) 484 81-0\nE-Mail: johanna.dietrich@sfbb.berlin-brandenburg.de\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de\n \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de (06.05.2024)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Praxiswerkstatt: Jugend(sozial)arbeit im Kontext der Rechtsextremismusprävention
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Jugend- und Sozial­arbeiter:innen stehen im direkten Kontakt mit Jugendlichen\, können Bindungen aufbauen und verfügen über Gestaltungs- und Handlungs­spielräume in der pädago­gischen Arbeit. Ihr Auftrag umfasst außerdem die Vermitt­lung welt­offener und demo­kratischer Haltungen bei Kindern und Jugend­lichen. Auch wenn rechts­extreme\, menschen­verachtende oder demokratie­feind­liche Haltungen zu Tage treten\, muss Jugend(sozial)arbeit deshalb professionell und handlungs­fähig bleiben. Welche Ansätze und Zugänge gibt es hier und welche Erfahrungen bestehen in der Jugend- und Sozialarbeit im Umgang mit Rechtsextremismus? Diese Fragen sollen in der Praxiswerkstatt mit Hilfe von Fach­vorträgen\, Workshops und Austausch­formaten erarbeitet werden. \nDie Praxiswerkstatt findet als Kooperations­veranstaltung zwischen dem Sozialpädagogischen Fortbildungsinstitut Berlin-Brandenburg (SFBB) und der Fachstelle Rechts­extremismus­prävention von cultures interactive statt. Weitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung (bis zum 30. Mai) finden Sie in der Einladung.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“1/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\ncultures interactive e.V.\nFachstelle Rechtsextremismusprävention\nE-Mail: kontakt@farp.online\nTel.: (030) 60 40 19 50\nWeb: www.farp.online[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image image=“4586″ css=““][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Quelle: www.cultures-interactive.de (08.05.2024)[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Gewaltfreie Räume partizipativ und demokratisch gestalten
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Auf dem Fachtag werden die aktuellen Gewaltphänomene und Erscheinungsformen näher beleuchtet und auch das Bild von Jugendliche in Medien im Kontext von gewalttätigen Auseinandersetzungen besprochen. Wichtig ist dabei\, die demokratischen und partizipativen Potenziale der Jugendarbeit bei der Konfliktbearbeitung und Prävention herausarbeiten. In Praxisworkshops gibt es die Gelegenheit\, präventive und intervenierende Ansätze sowie Praxisbeispiele kennenzulernen und zu erproben. \nDie Fortbildung richtet sich an Fachkräfte der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit aus Berlin und Brandenburg. Eine Anmeldung bis zum 22. Mai 2024 ist über das Online-Formular möglich. Weitere Informationen finden sich in der Einladung und im Flyer.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nSozialpädagogisches Fortbildungsinstitut Berlin–Brandenburg (SFBB)\nTel.: (030) 484 81-0\nE-Mail: johanna.dietrich@sfbb.berlin-brandenburg.de\nWeb: www.sfbb.berlin-brandenburg.de\n \nQuelle: www.sfbb.berlin-brandenburg.de (26.04.2024)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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