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SUMMARY:Workshop gegen Hatespeech der Friedrich-Ebert-Stiftung
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text css=““]Viele Rassist:innen bloggen handwerklich perfekt\, aber inhaltlich perfide. Die Hater:innen verbreiten Hetze in sozialen Netzwerken und vergiften das gesellschaftliche Klima. Aus Angst vor Hassrede beteiligt sich beinah die Hälfte der Internetnutzer:innen seltener an politischen Diskussionen im Netz. Dies gefährdet die Meinungsvielfalt und die Demokratie insgesamt. Der Online-Workshop „Posten und Counter Speech GEGEN Rassismus und Hate Speech“ bietet ehrenamtlich Engagierten die Möglichkeit\, sich fit zu machen für den Umgang mit Rassismus und Hassrede im Netz. In praktischen Übungen lernen die Teilnehmenden\, auf reale Hasskommentare zu reagieren und eigene Social-Media-Beiträge gegen Hetze zu gestalten. \nDen Anmeldelink zum Workshop finden Sie auf der Webseite der Friedrich-Ebert-Stiftung. Für das Onlineseminar wird eine Teilnahmepauschale in Höhe von 10€ erhoben.[/vc_column_text][vc_btn title=“Seminarprogramm als pdf“ css=““ link=“url:https%3A%2F%2Fwww.fes.de%2Foas%2Fportal%2Fpls%2Fportal%2Ffilefunctions.download%2FPLAKON%2FVERANSTALTUNG%2F279254%2FF1606274498%2F2025-08-20_LB-HES_FES_WS%2520gegen%2520Rassismus%2520und%2520Hate%2520Speech_.pdf|title:%C3%96ffnet%20den%20Link%20fes.de%20in%20neuem%20Tab|target:_blank“][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text css=““]Kontakt\nFriedrich-Ebert-Stiftung\nAnsprechperson: Dr. Vinzenz Huzel\nE-Mail: landesbuero.hessen@fes.de\nWeb: www.fes.de \nQuelle: www.fes.de/Workshop (23.07.2025)[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ css=““][/vc_column][/vc_row]
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SUMMARY:Online-Austausch: Lehrkräftebildung neu denken
DESCRIPTION:[vc_row][vc_column][vc_column_text]Angesichts sich wandelnder Anforderungen an schulisches Lernen und Lehren ist die Lehrkräftebildung in den Fokus der (fach-)öffentlichen Debatte gerückt. Wachsende Ansprüche an die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen beziehen sich u.a. auf den pädagogisch reflektierten Einsatz digitaler Technologien\, die Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität und die erfolgreiche Gestaltung von Schulentwicklungsprozessen. Gefordert sind darüber hinaus aber auch neue und zeitgemäße Ansätze mit Blick auf bestehende Herausforderung wie die Reduzierung von Bildungsbenachteiligung\, den Umgang mit Heterogenität und Inklusion und die Stärkung von Demokratieerziehung. \nAuf dem Prüfstand stehen vor diesem Hintergrund sowohl die Struktur als auch zentrale Inhalte der Lehrkräftebildung. In welchem Verhältnis sollten Theorie und Praxis in den ersten Phasen der Lehrkräfteausbildung stehen? Benötigen angehende Lehrpersonen mehr und frühere Praxiserfahrungen? Wie kann eine Ausbildung aus einem Guss gestaltet werden und wie kann der phasenübergreifende Kompetenzaufbau gelingen? Welche alternativen Wege ins Lehramt erscheinen sinnvoll und wie sollten Seiten- und Quereinsteiger_innen qualifiziert werden? Und nicht zuletzt: Wie sollten Angebote der Fort- und Weiterbildung für Lehrkräfte weiterentwickelt werden? \nDiese Fragen sollen Kern der Online-Diskussion „Damit Schule gelingt – Lehrkräftebildung neu denken“\, die von der Friedrich-Ebert-Stiftung organisiert ist\, sein. Der Austausch findet Online per Zoom statt\, eine Anmeldung ist bis zum 16. April möglich. Weitere Informationen erhalten Sie in der Einladung.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width=“2/3″][vc_column_text] \n\n\nKontakt\nFriedrich-Ebert-Stiftung\nAnsprechperson: Lena Bülow\nE-Mail: lena.buelow@fes.de\nTel.: (030) 269 358 323\nWeb: www.fes.de \nQuelle: www.fes.de/bildung (08.04.2024) \n\n\n[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width=“1/3″][vc_single_image source=“featured_image“ alignment=“right“][/vc_column][/vc_row]
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